Entwicklung der mündlichen und schriftlichen Kompetenzen in der Erst-, Zweit- und Fremdsprache bei mehrsprachigen Kindern und Jugendlichen mit türkischem Hintergrund in Frankreich und Deutschland

Corpus Metadata

Modalityspoken, written
Task Type
Languagede
Size in Texts
Size in Tokens
Number of Learners
Proficiency
PT Stages Observed
Access
SourceSource Project
PID
Unique Handle View Corpus
Version

Downloads

← Back to Repository