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Augsburger Korpus
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| author |
Wegener, Heide
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restricted
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| citeAs |
Wegener, H. (1992). Kindlicher Zweitspracherwerb: Untersuchungen zur Morphologie des Deutschen und ihrem Erwerb durch Kinder mit polnischer, russischer und tĂŒrkischer Erstsprache. Eine LĂ€ngsschnittuntersuchung [Habilitationsschrift]. UniversitĂ€t Augsburg.
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| contactMail |
heide.wegener@gmx.de
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| contributor dkd |
BlÀsing, Jamila; Böttcher, Luise; Druker, Shanny; Lenort, Lisa; Portmann, Annette; Renker, Christine; Ruppenhofer, Josef; Schwendemann, Matthias; Sucutardean, Iulia; Wisniewski, Katrin; Zesch, Torsten
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| contributor orig |
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| documentation |
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JR
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AP
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AP
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Augsburger Korpus
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| pid dkd |
JR
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| pid orig |
https://hdl.handle.net/1839/00-0000-0000-0008-D9EC-8
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| refArticle |
Wegener, H. (1992). Kindlicher Zweitspracherwerb: Untersuchungen zur Morphologie des Deutschen und ihrem Erwerb durch Kinder mit polnischer, russischer und tĂŒrkischer Erstsprache. Eine LĂ€ngsschnittuntersuchung [Habilitationsschrift]. UniversitĂ€t Augsburg.
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| researchPaper |
Wegener, H. (1992). Kindlicher Zweitspracherwerb: Untersuchungen zur Morphologie des Deutschen und ihrem Erwerb durch Kinder mit polnischer, russischer und tĂŒrkischer Erstsprache. Eine LĂ€ngsschnittuntersuchung [Habilitationsschrift]. UniversitĂ€t Augsburg.
Wegener, Heide (1995a): Das Genus im DaZ-Erwerb: Beobachtungen an Kindern aus Polen, RuĂland und der TĂŒrkei. In: Handwerker, Brigitte (Hg.): Sprache Deutsch: grammatische Beschreibung - ErwerbsverlĂ€ufe - Lehrmethodik. TĂŒbingen: Narr, 1-24.
Wegener, Heide (2008): "Der Erwerb eines komplexen morphologischen Systems in DaZ: Der Plural deutscher Substantive". Fortgeschrittene LernervarietÀten. edited by Maik Walter and Patrick Grommes, Berlin, New York: Max Niemeyer Verlag, pp. 93-118. https://doi.org/10.1515/9783484970342.1.93. Wegener Heidi (1995b): Die Nominalflexion des Deutschen - verstanden als Lerngegenstand. Berlin: de Gruyter.
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