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# ctok #
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ja hallo
äh ich möchte einen Unfall melden
und zwar geht es um F16
hier am Parkplatz äh es gibt äh es kein keine großen Sachgeschehen
es gibt keine Verletzten
äh zwei Autos sind ineinander aneinander geprallt
und zwar würde ich den Fall jetzt gern beschreiben
äh an Parkplatz x y äh sind zwei Autos äh reingefahren
der eine also zwei PKW der eine war blau der andere war weiß sind hintereinander in den Parkplatz reingefahren
und im äh also die hatten jetzt auch keine großartig schnelle Geschwindigkeit
im selben Moment war im Parkbereich eine Dame die gerade ihren äh ihr auto äh an ihrem in der Nähe von ihrem Auto war mit mit ihrem Hund
und äh gleich unmittelbar in der Nähe war ein Herr mit seiner Familie mit seiner Frau und äh einem Kinderwagen
und äh der Herr der junge Herr hatte einen Ball in der Hand in der Größe von einem Handball
hat damit rumgespielt
und als er dann auf die Fahrbahn gelaufen ist um in die auf die andere Seite äh zu gehen äh ist der Ball ihn ihm ausgerutscht aus der Hand
der ist genau auf die Fahrbahn gefallen
und genau in dem Moment äh ist der Hund der unmittelbar in der Nähe war direkt auf den Ball gesprungen
und zur selben Zeit kamen auch die beiden Autos direkt auf den äh Ort zu wo der Ball gelandet ist
und dadurch dass der äh Fahrer äh den Hund gesehen hat weil er auf den Ball gesprungen ist musste er äh eine Notbremse machen
also abrupt bremsen
und leider ist dann der hintere Wagen bei ihm dann äh hinten reingekracht
äh ist alles äh ordnungsgemäß dann abgelaufen
die äh Autofahrer haben sich unterhalten
der äh ja derjenige der den Ball verloren hatte der junge Herr hat der Dame geholfen die Sachen aufzusammeln
und dann ist er auch gleich zu den Autofahrern hingegangen die sich unterhalten hatten
und die Polizei wurde auch schon äh ordnungsgemäß verständigt

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# mbartgec_th1 #
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Ja hallo
äh ich möchte einen Unfall melden
Und zwar geht es um F16.
Hier am Parkplatz ähne es , es gibt ähne große Sachgeschehen
Es gibt keine Verletzten
ähn zwei Autos sind ineinander aneinander geprallt .
Und zwar würde ich den Fall jetzt gern beschreiben :
An dem Parkplatz x y äh sind zwei Autos reingefahren .
Das eine also zwei PKW , der eine war blau der andere war weiß , sind hintereinander in den Parkplatz reingefahren .
Und imäh also hatten die jetzt auch keine großartig schnelle Geschwindigkeit .
im selben Moment war im Parkbereich eine Dame , die gerade ihren Auto äh an ihrer in der Nähe von ihrem Auto war mit ihrem Hund
Und äh gleich in der Nähe war ein Herr mit seiner Familie mit seiner Frau und äh einem Kinderwagen .
Und äh , der Herr .
Der junge Herr hatte einen Ball in der Hand in der Größe von einem Handball .
hat damit rumgespielt .
Und als er dann auf die Fahrbahn gelaufen ist , um in die auf die andere Seite gehen zu , ist der Ball ihm ausgerutscht aus der Hand .
Der ist genau auf die Fahrbahn gefallen .
Und genau in dem Moment ist der Hund , der unmittelbar in der Nähe war , direkt auf den Ball gesprungen .
Und zur gleichen Zeit kamen auch die beiden Autos direkt an den Ort an , wo der Ball gelandet ist .
Und dadurch dass der äh Fahrer äh den Hund gesehen hat , weil er auf den Ball gesprungen ist , musste er äh eine Notbremse machen
Also abrupt bremsen
Und leider ist dann der hintere Wagen bei ihm dann äh hinten reingekracht
Alles ist dann ordnungsgemäß abgelaufen .
Die Autofahrer haben sich unterhalten .
Der junge Herr ähne ja demjenigen , der den Ball verloren hatte . Der junge Herr hat der Dame geholfen die Sachen aufzusammeln
Und dann ist er auch gleich zu den Autofahrern hingegangen , die sich unterhalten hatten .
und die Polizei wurde auch schon ordnungsgemäß verständigt

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# mixtral_th1 #
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ich möchte gerne einen Unfall melden .
Es handelt sich um einen Zusammenstoß zwischen zwei Fahrzeugen , Typ F16.
Hier auf dem Parkplatz gab es kein größeres Sachgeschehen , es gibt keine Verletzten .
Zwei Autos sind zusammengeprallt , und zwar beschreibt sich der Fall wie folgt :
An Parkplatz XY sind zwei Autos eingefahren , ein blaues und ein weißes .
Beide fuhren hintereinander in den Parkplatz ein , ohne große Geschwindigkeit .
In dem Moment , als sie einparkten , befand sich eine Dame in der Nähe , die ihr Auto zusammen mit ihrem Hund putzte .
Gleich nebenan war ein Herr mit seiner Familie : seine Frau und ein Kinderwagen .
Der junge Herr hatte einen Ball in der Hand , etwa so groß wie ein Handball , mit dem er spielte .
Als er auf die Fahrbahn lief , um auf die andere Seite zu gehen , rutschte ihm der Ball aus der Hand und fiel genau auf die Fahrbahn .
Genau in diesem Moment sprang der Hund , der sich in der Nähe befand , direkt auf den Ball .
Zur selben Zeit näherten sich auch die beiden Autos dem Ort , an dem der Ball gelandet war .
Der Fahrer des ersten Wagens sah den Hund , der auf den Ball sprang , und musste eine Notbremsung machen .
Leider krachte dann das hintere Auto in sein Heck .
Danach verlief alles ordnungsgemäß : Die Autofahrer unterhielten sich , der junge Herr half der Dame , ihre Sachen aufzusammeln und ging dann zu den Autofahrern , die sich unterhielten .
Die Polizei wurde ebenfalls schon ordnungsgemäß verständigt .

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# transgec_th1 #
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Ja hallo
äh ich möchte einen Unfall melden
Und zwar geht es um die F 16.
hier am Parkplatz gibt es äh es kein großes Sachgeschehen .
es gibt keine Verletzten
äh zwei Autos sind ineinander aneinander geprallt
Und zwar würde ich den Fall jetzt gern beschreiben .
äh an dem Parkplatz x y äh sind zwei Autos reingefahren
Der eine also zwei PKW , der eine war blau , der andere war weiß , sind hintereinander in den Parkplatz reingefahren .
und im übrigen äh also , die hatten jetzt auch keine großartig schnelle Geschwindigkeit .
Im selben Moment war im Parkbereich eine Dame , die gerade ihr äh ihr Auto äh an ihrem in der Nähe von ihrem Auto war mit ihrem Hund .
und äh gleich unmittelbar in der Nähe war ein Herr mit seiner Familie mit seiner Frau und äh einem Kinderwagen .
und äh , der Herr , der junge Herr , hatte einen Ball in der Hand in der Größe von einem Handball .
hat damit rumgespielt .
Und als er dann auf die Fahrbahn gelaufen ist , um in die auf die andere Seite zu gehen , ist ihm der Ball aus der Hand ausgerutscht .
Der ist genau auf die Fahrbahn gefallen .
und genau in dem Moment ist äh der Hund , der unmittelbar in der Nähe war , direkt auf den Ball gesprungen .
und zur selben Zeit kamen auch die beiden Autos direkt auf den äh Ort zu , wo der Ball gelandet ist .
und dadurch , dass der äh Fahrer äh den Hund gesehen hat , weil er auf den Ball gesprungen ist , musste er äh eine Notbremse machen .
also abrupt bremsen
und leider ist dann der hintere Wagen bei ihm dann äh hinten reingekracht .
äh ist alles äh ordnungsgemäß dann abgelaufen ?
Die äh Autofahrer haben sich unterhalten .
Der äh ja derjenige , der den Ball verloren hatte , der junge Herr hat der Dame geholfen , die Sachen aufzusammeln .
und dann ist er auch gleich zu den Autofahrern hingegangen , die sich unterhalten hatten .
und die Polizei wurde auch schon äh ordnungsgemäß verständigt .

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# ================================================================================
#                              METADATA: DEBI10MT_FSD                             
# ================================================================================
#
#
# ================================================================================
#                                CORPUS INFORMATION                               
# ================================================================================
#
#
# ────────────────────────────────────────
# Administrative
# ────────────────────────────────────────
#
# Corpus:                RUEG
# Full Name:             Research Unit „Emerging Grammars in Language-Contact Situations“
# Author:                Klotz, Martin
# Availability:          open
# License:               CC0 1.0 Universal
# Contact:               martin.klotz@hu-berlin.de
#
#   Citation:
#     Wiese, H., Alexiadou, A., Allen, S., Bunk, O., Gagarina, N., Iefremenko, K.,
#     Martynova, M., Pashkova, T., Rizou, V., Schroeder, C., Shadrova, A.,
#     Szucsich, L., Tracy, R., Tsehaye, W., Zerbian, S. & Zuban, Y. (2021).
#     Heritage Speakers as Part of the Native Language Continuum. Frontiers in
#     psychology, 12, 717973. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.717973
#
# Download URL:          https://zenodo.org/record/3236068
# Query Interface:       https://korpling.org/annis
# Documentation:         https://korpling.german.hu-berlin.de/rueg-docs/
# License URL:           https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
#
#   Original Contributors: 
#     • Wiese, Heike
#     • Alexiadou, Artemis
#     • Allen, Shanley
#     • Bunk, Oliver
#     • Gagarina, Natalia
#     • fremenko, Kateryna
#     • Ahns, Esther
#     • Krause, Thomas
#     • Labrenz, Annika
#     • Lüdeling, Anke
#     • Martynova, Maria
#     • Neuhaus, Katrin
#     • Pashkova, Tatiana
#     • Rizou, Vicky
#     • Rosemarie, Tracy
#     • Schroeder, Christoph
#     • Szucsich,Luka
#     • Tsehaye,Wintai
#     • Zerbian,Sabine
#     • Zuban,Yulia
#
# ────────────────────────────────────────
# Design
# ────────────────────────────────────────
#
# Design Type:           cross-sectional
# Target Language:       deu, ell, eng, rus, tur
# Target Lang. Type:     multi
# L1 Type:               multi
# Data Collection:       2018-2023
# Comparable Data:       yes
# Corpus Group:          —
#
#   L1 Languages (25): 
#     • Altgriechisch
#     • Arabisch
#     • Aserbaidschanisch
#     • Chinesisch
#     • Deutsch
#     • Englisch
#     • Finnisch
#     • Französisch
#     • Griechisch
#     • Hebräisch
#     • Isländisch
#     • Italienisch
#     • Japanisch
#     • Koreanisch
#     • Latein(isch)
#     • Norwegisch, Riksmål
#     • Persisch
#     • Polnisch
#     • Portugiesisch
#     • Russisch
#     • Schwedisch
#     • Spanisch, Kastilisch
#     • Tschechisch
#     • Türkisch
#     • Ungarisch
#
# ────────────────────────────────────────
# Subcorpus Statistics
# ────────────────────────────────────────
#
# Signet:                RUEG-Lx
# Tokens:                103779
# Texts:                 659
# Learners:              165
# Target Language:       deu
#
# ────────────────────────────────────────
# Project
# ────────────────────────────────────────
#
# Original Project:      RUEG1, RUEG2/Research Unit „Emerging Grammars in Language-Contact
#                        Situations“
# Original Duration:     2018-2024
# Original PI:           Wiese, Heike
# Original Institution:  Humboldt Universität zu Berlin, Fakultät für Sprach-, Literatur- und
#                        Geisteswissenschaften, Institut für Germanistik und Linguistik
# Original Contact:      heike.wiese@hu-berlin.de
#
# DAKODA Duration:       2022-2025
# DAKODA URL:            www.dakoda.org
# DAKODA PIs:            Torsten Zesch, Katrin Wisniewski
#
# ────────────────────────────────────────
# Corpus Annotation Flags
# ────────────────────────────────────────
#
# Error Annotation:      no
# Target Hypotheses:     yes
# Borrowed Annotation:   no
#
# ================================================================================
#                                PRODUCTION SETTING                               
# ================================================================================
#
# Setting:               —
# School Grade:          7-13
# Language Test:         —
# Course Level:          —
# Research Project:      yes
#
# ================================================================================
#                                       TASK                                      
# ================================================================================
#
# Task ID:               RUEG_task_01
# Original ID:           task_01
#
#   Title:
#     formal-spoken: voice message to the police with verbal witness report
#
#   Description:
#     Mündlicher Bericht von einem Unfall an die Polizei
#
#   Instructions:
#     Now, I’ll show you a video of a car accident. Imagine that you’re just
#     walking along and happen to see this. Afterward, you will tell someone what
#     you saw [...] now, imagine that the police asked you for a written
#     testimony. Please type it directly on  this laptop. Be sure to record the
#     event accurately and in detail.
#
# Min. Level (CEFR):     B1
# Max. Level (CEFR):     B1
# Duration (min):        10
# Time Limited:          yes
# Stimulus Type:         video
# Stimulus Offered:      yes
# Options Given:         no
# Comparison:            several tasks, each done once
# Official Test:         no
#
#   ▸ Interaction
#
# Type:                  report
# Mode:                  spoken
# Conceptual Mode:       written
# Formality:             formal
# Participants:          1
# Rhetorical Func.:      reporting
#
# ================================================================================
#                                     LEARNER                                     
# ================================================================================
#
# Learner ID:            —
# Original ID:           DEbi10MT
# Language Count:        4
# Text Count:            4
# Multiple L1s:          no
#
#   ▸ Demographics
#
# Age at Production:     27
# Gender:                male
# Country:               DEU
# Birthplace:            DEU
# Education:             Bachelor
# Major Subject:         —
# Profession:            —
# School Grade:          —
#
#   ▸ Languages
#
#
#     1. English [eng] — L2
#        Group: Germanic
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 192 months; input: mainly in controlled teaching contexts
#
#     2. Arabic [ara] — L2
#        Group: Semitic
#        Word Order: unclear
#        Exposure: input: mainly in controlled teaching contexts
#
#     3. French [fra] — L2
#        Group: Romance
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 36 months; input: mainly in controlled teaching contexts
#
#     4. German [deu] — L2, Target language — TARGET
#        Group: Germanic
#        Word Order: SOV; SVO
#        Exposure: input: mainly without controlled teaching processes
#
# ================================================================================
#                                       TEXT                                      
# ================================================================================
#
# Language:              German [deu]
# File:                  DEbi10MT_fsD.exb
# Original ID:           DEbi10MT_fsD
# Created:               2019-01-07
# Tokens:                329
# Clauses:               26
#
# ================================================================================
#                                TARGET HYPOTHESES                                
# ================================================================================
#
#
#   1. mixtral llm (automatic)
#      Version: mixtral 46.7B, Q4_0, https://ollama.com/library/mixtral:8x7b-text-v0.1-q4_0
#      Docs: https://mistral.ai/news/mixtral-of-experts
#
#   2. transgec (automatic)
#      Version: https://github.com/NLP2CT/TransGEC , commit ae5a897a4729938c15353f3a768a79c10743e581
#      Docs: https://aclanthology.org/2023.findings-acl.223
#
#   3. mbartgermangrammarcorrector (automatic)
#      Version: https://huggingface.co/MRNH/mbart-german-grammar-corrector, commit 65c3e67
#
# ================================================================================
#                                   ANNOTATIONS                                   
# ================================================================================
#
#
#   1. spaCy parser (German model for TiGer dependencies) (automatic)
#      Version: 3.7.5
#      Model: de_dep_news_trf (3.7.2)
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://spacy.io/
#
#   2. syntaxdot parser (UD dependencies) (automatic)
#      Version: syntaxdot 0.5.0
#      Model: https://github.com/tensordot/syntaxdot-models/releases/download/de-ud-2021/de-ud-huge-20210307.tar.gz
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/tensordot/syntaxdot
#
#   3. parser combination tool (python) (automatic)
#      Version: github Commit 5e3ba52
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/jowagner/ud-combination
#      Note: The tool only derives new heads and dependency rels. The other conllu fields are filled by copying s...
#
# ================================================================================
#                                    ANNOTATORS                                   
# ================================================================================
#
#
# ================================================================================
#