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# ctok #
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äh guten Tag
mein Name ist DEbi06FR
ich habe gerade auf einem Parkplatz eine äh Situation erlebt also einen Autounfall
äh es ist äh nach meinem Wissen keiner ums Leben gekommen
ich habe gesehen wie äh zwei Autos auf ein Parkplatz fuhren
und äh das erste blaue Auto äh hat plötzlich angehalten
das weiße Auto das hinter ihm fuhr äh hat einfach nicht äh äh rechtzeitig gestoppt
und ist in das blaue Auto dann auch gestoßen
äh rechts von mir ging halt ein Pärchen also ein Paar eine Familie äh spazieren
und äh es biegte dann auch direkt auf die Straße
äh der Mann tretete die ganze Zeit so ein Fußball
der rollte ihm dann über die Straße als da der Autounfall passierte
äh dem Kinderwagen und der Frau ist nichts passiert
sie blieben dann auch auf dem Fußbeg Fußweg stehen
äh links von mir packte eine Frau äh in den Kofferraum ihre Lebensmittel ein
und äh ihr Hund hat angefangen zu bellen vor Schrecken wahrscheinlich äh nach diesem Unfall
und äh der Mann der Frau
äh die Frau hatte auf einmal die ganzen Lebensmittel auf der Straße liegen
äh hat sich umgedreht
der Mann mit dem Ball hat ihr äh angefangen die Lebensmittel in die Tüte einzusammeln
und äh die Autofahrer stiegen dann aus den Autos raus
äh haben kommunizert
und wie ich sah haben die die Hundertzehn angerufen
Wiedersehen

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# mbartgec_th1 #
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An guten Tag
Mein Name ist Debi06FR
Ich habe gerade auf einem Parkplatz eine äh Situation erlebt , also einen Autounfall
Es ist äh nach meinem Wissen keiner ums Leben gekommen
Ich habe gesehen , wie zwei Autos auf einen Parkplatz fuhren .
Und äh das erste blaue Auto hat mich plötzlich angehalten .
das weiße Auto , das hinter ihm fuhr , hat es einfach nicht äh äh rechtzeitig gestoppt
und ist dann auch in das blaue Auto gestoßen
Und rechts von mir ging halt ein Pärchen , also ein Paar , eine Familie äh spazieren
Und es biegte dann auch direkt auf die Straße .
äh , der Mann zeichnete die ganze Zeit so einen Fußball aus .
Der rollte dann über die Straße , als da der Autounfall passierte .
An dem Kinderwagen und der Frau ist nichts passiert .
Sie blieben dann auch auf dem Fußweg stehen
Aäh links von mir packte eine Frau äh in den Kofferraum ihre Lebensmittel ein .
Und äh Ihr Hund hat angefangen zu bellen vor Schrecken wahrscheinlich nach diesem Unfall .
Und äh der Mann der Frau .
äh die Frau hatte auf einmal die ganzen Lebensmittel auf der Straße liegen .
Äh hat sich umgedreht
Der Mann mit dem Ball hat ihr äh angefangen die Lebensmittel in die Tüte einzusammeln
Und die Autofahrer stiegen dann aus den Autos raus .
Wir haben kommuniziert
Und wie ich sah haben die die Hundezünger angerufen
Wiedersehen

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# mixtral_th1 #
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Äh , guten Tag ,
mein Name ist DEbi06FR .
Ich habe gerade auf einem Parkplatz eine Situation erlebt , nämlich einen Autounfall .
Äh , es ist , nach meinem Wissen , keiner ums Leben gekommen .
Ich habe gesehen , wie zwei Autos auf den Parkplatz fuhren und das erste blaue Auto plötzlich angehalten hat .
Das weiße Auto , das hinter ihm fuhr , hat einfach nicht rechtzeitig gestoppt und ist ins das blaue Auto dann auch gestoßen .
Äh rechts von mir ging ein Pärchen spazieren und biegte direkt auf die Straße ab , als der Autounfall passierte .
Der Mann trat die ganze Zeit so ein Fußball , der ihm dann über die Straße rollte .
Dem Kinderwagen und der Frau ist nichts passiert ; sie blieben auf dem Fußweg stehen .
Äh links von mir packte eine Frau ihre Lebensmittel in den Kofferraum , als ihr Hund anfing zu bellen vor Schrecken , wahrscheinlich nach diesem Unfall .
Der Mann der Frau half ihr und fing an , die Lebensmittel , die auf der Straße lagen , in die Tüte einzusammeln .
Die Autofahrer stiegen dann aus den Autos aus , kommunizierten miteinander und riefen , wie ich sah , die Polizei ( Hundertzehn ) an .
Wiedersehen .

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# transgec_th1 #
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äh guten Tag
Mein Name ist DEbi06FR .
Ich habe gerade auf einem Parkplatz eine äh Situation erlebt , also einen Autounfall .
äh es ist äh nach meinem Wissen keiner ums Leben gekommen .
Ich habe gesehen , wie äh zwei Autos auf einem Parkplatz fuhren .
und äh das erste blaue Auto hat äh plötzlich angehalten .
Das weiße Auto , das hinter ihm fuhr , hat einfach nicht äh äh rechtzeitig gestoppt .
und ist in das blaue Auto dann auch gestoßen .
äh rechts von mir ging halt ein Pärchen , also ein Paar , eine Familie äh spazieren .
und äh , es biegte dann auch direkt auf die Straße .
äh , der Mann tretete die ganze Zeit so ein Fußball .
Der rollte ihm dann über die Straße , als der Autounfall passierte .
äh dem Kinderwagen und der Frau ist nichts passiert .
Sie blieben dann auch auf dem Fußweg stehen .
äh links von mir packte eine Frau äh in den Kofferraum ihre Lebensmittel ein
und ihr Hund hat angefangen zu bellen vor Schrecken , wahrscheinlich äh nach diesem Unfall .
und äh der Mann der Frau
Äh , die Frau hatte auf einmal die ganzen Lebensmittel auf der Straße liegen .
äh hat sich umgedreht
Der Mann mit dem Ball hat ihr äh angefangen , die Lebensmittel in die Tüte einzusammeln .
und äh , die Autofahrer stiegen dann aus den Autos raus .
äh haben kommunizert
Und wie ich sah , haben die die Hundertzehn angerufen .
Wiedersehen

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# ================================================================================
#                              METADATA: DEBI06FR_FSD                             
# ================================================================================
#
#
# ================================================================================
#                                CORPUS INFORMATION                               
# ================================================================================
#
#
# ────────────────────────────────────────
# Administrative
# ────────────────────────────────────────
#
# Corpus:                RUEG
# Full Name:             Research Unit „Emerging Grammars in Language-Contact Situations“
# Author:                Klotz, Martin
# Availability:          open
# License:               CC0 1.0 Universal
# Contact:               martin.klotz@hu-berlin.de
#
#   Citation:
#     Wiese, H., Alexiadou, A., Allen, S., Bunk, O., Gagarina, N., Iefremenko, K.,
#     Martynova, M., Pashkova, T., Rizou, V., Schroeder, C., Shadrova, A.,
#     Szucsich, L., Tracy, R., Tsehaye, W., Zerbian, S. & Zuban, Y. (2021).
#     Heritage Speakers as Part of the Native Language Continuum. Frontiers in
#     psychology, 12, 717973. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.717973
#
# Download URL:          https://zenodo.org/record/3236068
# Query Interface:       https://korpling.org/annis
# Documentation:         https://korpling.german.hu-berlin.de/rueg-docs/
# License URL:           https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
#
#   Original Contributors: 
#     • Wiese, Heike
#     • Alexiadou, Artemis
#     • Allen, Shanley
#     • Bunk, Oliver
#     • Gagarina, Natalia
#     • fremenko, Kateryna
#     • Ahns, Esther
#     • Krause, Thomas
#     • Labrenz, Annika
#     • Lüdeling, Anke
#     • Martynova, Maria
#     • Neuhaus, Katrin
#     • Pashkova, Tatiana
#     • Rizou, Vicky
#     • Rosemarie, Tracy
#     • Schroeder, Christoph
#     • Szucsich,Luka
#     • Tsehaye,Wintai
#     • Zerbian,Sabine
#     • Zuban,Yulia
#
# ────────────────────────────────────────
# Design
# ────────────────────────────────────────
#
# Design Type:           cross-sectional
# Target Language:       deu, ell, eng, rus, tur
# Target Lang. Type:     multi
# L1 Type:               multi
# Data Collection:       2018-2023
# Comparable Data:       yes
# Corpus Group:          —
#
#   L1 Languages (25): 
#     • Altgriechisch
#     • Arabisch
#     • Aserbaidschanisch
#     • Chinesisch
#     • Deutsch
#     • Englisch
#     • Finnisch
#     • Französisch
#     • Griechisch
#     • Hebräisch
#     • Isländisch
#     • Italienisch
#     • Japanisch
#     • Koreanisch
#     • Latein(isch)
#     • Norwegisch, Riksmål
#     • Persisch
#     • Polnisch
#     • Portugiesisch
#     • Russisch
#     • Schwedisch
#     • Spanisch, Kastilisch
#     • Tschechisch
#     • Türkisch
#     • Ungarisch
#
# ────────────────────────────────────────
# Subcorpus Statistics
# ────────────────────────────────────────
#
# Signet:                RUEG-Lx
# Tokens:                103779
# Texts:                 659
# Learners:              165
# Target Language:       deu
#
# ────────────────────────────────────────
# Project
# ────────────────────────────────────────
#
# Original Project:      RUEG1, RUEG2/Research Unit „Emerging Grammars in Language-Contact
#                        Situations“
# Original Duration:     2018-2024
# Original PI:           Wiese, Heike
# Original Institution:  Humboldt Universität zu Berlin, Fakultät für Sprach-, Literatur- und
#                        Geisteswissenschaften, Institut für Germanistik und Linguistik
# Original Contact:      heike.wiese@hu-berlin.de
#
# DAKODA Duration:       2022-2025
# DAKODA URL:            www.dakoda.org
# DAKODA PIs:            Torsten Zesch, Katrin Wisniewski
#
# ────────────────────────────────────────
# Corpus Annotation Flags
# ────────────────────────────────────────
#
# Error Annotation:      no
# Target Hypotheses:     yes
# Borrowed Annotation:   no
#
# ================================================================================
#                                PRODUCTION SETTING                               
# ================================================================================
#
# Setting:               —
# School Grade:          7-13
# Language Test:         —
# Course Level:          —
# Research Project:      yes
#
# ================================================================================
#                                       TASK                                      
# ================================================================================
#
# Task ID:               RUEG_task_01
# Original ID:           task_01
#
#   Title:
#     formal-spoken: voice message to the police with verbal witness report
#
#   Description:
#     Mündlicher Bericht von einem Unfall an die Polizei
#
#   Instructions:
#     Now, I’ll show you a video of a car accident. Imagine that you’re just
#     walking along and happen to see this. Afterward, you will tell someone what
#     you saw [...] now, imagine that the police asked you for a written
#     testimony. Please type it directly on  this laptop. Be sure to record the
#     event accurately and in detail.
#
# Min. Level (CEFR):     B1
# Max. Level (CEFR):     B1
# Duration (min):        10
# Time Limited:          yes
# Stimulus Type:         video
# Stimulus Offered:      yes
# Options Given:         no
# Comparison:            several tasks, each done once
# Official Test:         no
#
#   ▸ Interaction
#
# Type:                  report
# Mode:                  spoken
# Conceptual Mode:       written
# Formality:             formal
# Participants:          1
# Rhetorical Func.:      reporting
#
# ================================================================================
#                                     LEARNER                                     
# ================================================================================
#
# Learner ID:            —
# Original ID:           DEbi06FR
# Language Count:        3
# Text Count:            4
# Multiple L1s:          no
#
#   ▸ Demographics
#
# Age at Production:     24
# Gender:                female
# Country:               DEU
# Birthplace:            DEU
# Education:             —
# Major Subject:         —
# Profession:            —
# School Grade:          —
#
#   ▸ Languages
#
#
#     1. Russian [rus] — notAvailable
#        Group: Slavic
#        Word Order: SVO
#
#     2. German [deu] — L2, Target language — TARGET
#        Group: Germanic
#        Word Order: SOV; SVO
#        Exposure: onset: 0; input: mainly without controlled teaching processes
#
#     3. English [eng] — notAvailable
#        Group: Germanic
#        Word Order: SVO
#
# ================================================================================
#                                       TEXT                                      
# ================================================================================
#
# Language:              German [deu]
# File:                  DEbi06FR_fsD.exb
# Original ID:           DEbi06FR_fsD
# Created:               2018-11-16
# Tokens:                231
# Clauses:               24
#
# ================================================================================
#                                TARGET HYPOTHESES                                
# ================================================================================
#
#
#   1. mixtral llm (automatic)
#      Version: mixtral 46.7B, Q4_0, https://ollama.com/library/mixtral:8x7b-text-v0.1-q4_0
#      Docs: https://mistral.ai/news/mixtral-of-experts
#
#   2. transgec (automatic)
#      Version: https://github.com/NLP2CT/TransGEC , commit ae5a897a4729938c15353f3a768a79c10743e581
#      Docs: https://aclanthology.org/2023.findings-acl.223
#
#   3. mbartgermangrammarcorrector (automatic)
#      Version: https://huggingface.co/MRNH/mbart-german-grammar-corrector, commit 65c3e67
#
# ================================================================================
#                                   ANNOTATIONS                                   
# ================================================================================
#
#
#   1. spaCy parser (German model for TiGer dependencies) (automatic)
#      Version: 3.7.5
#      Model: de_dep_news_trf (3.7.2)
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://spacy.io/
#
#   2. syntaxdot parser (UD dependencies) (automatic)
#      Version: syntaxdot 0.5.0
#      Model: https://github.com/tensordot/syntaxdot-models/releases/download/de-ud-2021/de-ud-huge-20210307.tar.gz
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/tensordot/syntaxdot
#
#   3. parser combination tool (python) (automatic)
#      Version: github Commit 5e3ba52
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/jowagner/ud-combination
#      Note: The tool only derives new heads and dependency rels. The other conllu fields are filled by copying s...
#
# ================================================================================
#                                    ANNOTATORS                                   
# ================================================================================
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# ================================================================================
#