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# ctok #
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äh ja hallo
mein Name ist so und so
ich äh würde ganz gerne den Vorfall auf dem Parkplatz beschreiben
äh genau es waren auf dem Parkplatz äh nur sehr wenige Autos zu sehen weswegen es sich ein doch sehr breites Sichtfeld ergeben hat
äh genau es gab insgesamt drei Personen an der Unfallstelle
auf der rechten Seite sah man eine junge Familie am Parkplatzrand entlangspazieren mit Kinderwagen
äh und der junge Familienvater glaube ich der trug äh der der hatte ein Fußball in seiner Hand
und äh spielte so ein bisschen mit dem herum
und äh ich glaube äh ließ ihn auch ein bisschen wie einen Basketball aufn Boden äh springen
und verlor dann diesen
der Ball rollte daraufhin über die Straße äh auf die andere Seite des Parkplatzes sozusagen wo eine Frau äh gerade äh Einkaufswaren aus ihrem aus ihrem Kofferraum lud
sie hatte einen Hund äh an der Leine der auf äh diesen über die Straße rollenden Ball äh reagierte und dem hinterhersprang und äh laut bellte
äh genau gerade genau äh äh auf der ach so äh gerade davor war quasi ein blauer Mazda über äh die den die Parkplatzstraße entlanggefahren
und der Hund rannte auf diesen Mazda zu weswegen dieser eine Vollbremsung einlegte
genau hinter diesem Mazda fuhr ein silberner ich glaube Dreitürer der äh nach der Vollbremsung des Mazda in diesen reinfuhr leicht
genau beide Fahrer stiegen aus
der Fahrer des Mazda war eher ein bisschen älterer Herr mit oder Mann mit äh mit Glatze
und hinter ihm der Fahrer war eher ein jüngerer
äh genau sie unterhielten sich glaube ich kurz
und äh wählten dann den Notruf eins eins null
äh der Mann der zuvor den Ball verloren hatte half der Frau mit dem Hund die äh die Einkäufe wieder aufn Boden aufzusammeln

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# mbartgec_th1 #
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Oh ja , hallo
Mein Name ist so und so
Ich würde ganz gerne den Vorfall auf dem Parkplatz beschreiben .
Genau es waren auf dem Parkplatz nur sehr wenige Autos zu sehen , weswegen sich ein doch sehr breites Sichtfeld ergeben hat
Genau es gab insgesamt drei Personen an der Unfallstelle .
Auf der rechten Seite sah man eine junge Familie am Parkplatzrand entlangspazieren mit Kinderwagen
Und der junge Familienvater , glaube ich , der trug einen Fußball in seiner Hand .
Und äh spielte so ein bisschen mit dem herum .
Und ich glaube , er ließ ihn auch ein bisschen wie ein Basketball auf den Boden springen .
Und verlor dann diesen
Der Ball rollte daraufhin über die Straße äh auf die andere Seite des Parkplatzes , sozusagen wo eine Frau gerade aus ihrem Kofferraum Einkaufswaren lud
sie hatte einen Hund äh an der Leine , der auf diesen über die Straße rollenden Ball reagierte und äh laut bellte
Genau gerade äh äh auf der ach so tollen Straße gerade davor war quasi ein blauer Mazda über , die den Parkplatzstraße entlanggefahren hat .
Und der Hund rannte auf diesen Mazda zu , weswegen dieser eine Vollbremsung einlegte
genau hinter diesem Mazda fuhr ein Silberner , ich glaube einen Dreitürer , der nach der Vollbremsung des Mazdas in diesen reinfuhr leicht
Genau beide Fahrer stiegen aus
Der Fahrer des Mazdas war eher ein bisschen älterer Herr mit oder ein Mann mit äh mit Gelatze
Und hinter ihm war eher ein jüngerer Fahrer
Genau sie unterhielten sich , glaube ich kurz
Und äh wählten dann den Notruf eins eins null .
Äußer dem Mann , der zuvor den Ball verloren hatte , half die Frau mit dem Hund , die Einkäufe wieder auf den Boden aufzusammeln

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# mixtral_th1 #
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Ja hallo ,
mein Name ist so und so .
Ich würde gern den Vorfall auf dem Parkplatz beschreiben .
Genau , es waren auf dem Parkplatz nur sehr wenige Autos zu sehen , weshalb sich ein doch sehr breites Sichtfeld ergab .
Genau , es gab insgesamt drei Personen an der Unfallstelle .
Auf der rechten Seite sah man eine junge Familie am Parkplatzrand entlangspazieren , mit Kinderwagen .
Äh , und der junge Familienvater , glaube ich , trug ein Fußball in seiner Hand und spielte ein bisschen damit herum .
Und , äh , ich glaube , er ließ ihn auch ein bisschen wie einen Basketball auf den Boden springen und verlor dann diesen .
Der Ball rollte daraufhin über die Straße , auf die andere Seite des Parkplatzes , sozusagen , wo eine Frau gerade Einkaufswaren aus ihrem Kofferraum lud .
Sie hatte einen Hund an der Leine , der auf den über die Straße rollenden Ball reagierte und hinterher sprang und äh laut bellte .
Genau , gerade in dem Moment , genau , äh , auf der anderen Straßenseite , fuhr ein blauer Mazda über die Parkplatzstraße entlang .
Und der Hund rannte auf diesen Mazda zu , weswegen dieser eine Vollbremsung einlegte .
Genau hinter diesem Mazda fuhr ein silberner Dreitürer , der , äh , nach der Vollbremsung des Mazda in diesen einfuhr , leicht .
Genau , beide Fahrer stiegen aus .
Der Fahrer des Mazda war eher ein älterer Herr mit einer Glatze , und hinter ihm der Fahrer war eher jünger .
Äh , genau , sie unterhielten sich , glaube ich , kurz und wählten dann den Notruf , 110.
Äh , der Mann , der zuvor den Ball verloren hatte , half der Frau mit dem Hund , die äh , die Einkäufe wieder auf den Boden aufzuheben .

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# transgec_th1 #
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äh ja hallo
Mein Name ist so und so .
Ich würde äh ganz gerne den Vorfall auf dem Parkplatz beschreiben .
äh genau , es waren auf dem Parkplatz äh nur sehr wenige Autos zu sehen , weswegen es sich ein doch sehr breites Sichtfeld ergeben hat .
Äh genau , es gab insgesamt drei Personen an der Unfallstelle .
Auf der rechten Seite sah man eine junge Familie am Parkplatzrand entlangspazieren mit Kinderwagen .
äh und der junge Familienvater , glaube ich , der trug äh der hatte einen Fußball in seiner Hand .
und äh spielte so ein bisschen mit dem herum .
Und äh ich glaube , äh ließ ihn auch ein bisschen wie einen Basketball auf den Boden springen .
und verlor dann diesen
Der Ball rollte daraufhin über die Straße äh auf die andere Seite des Parkplatzes , wo eine Frau äh gerade äh Einkaufswaren aus ihrem Kofferraum lud .
Sie hatte einen Hund äh an der Leine , der auf diesen über die Straße rollenden Ball äh reagierte und dem hinterhersprang und äh laut bellte .
äh genau gerade genau äh äh auf der Parkplatzstraße ach so äh gerade davor war quasi ein blauer Mazda über äh die die Parkplatzstraße entlanggefahren .
und der Hund rannte auf diesen Mazda zu , weswegen dieser eine Vollbremsung einlegte .
genau hinter diesem Mazda fuhr ein silberner , ich glaube Dreitürer , der äh nach der Vollbremsung des Mazdas in diesen reinfuhr .
genau beide Fahrer stiegen aus
Der Fahrer des Mazda war eher ein bisschen älterer Herr oder Mann mit äh mit Glatze .
und hinter ihm war der Fahrer eher ein jüngerer .
äh genau , sie unterhielten sich , glaube ich , kurz .
und wählten dann den Notruf eins eins null .
äh der Mann , der zuvor den Ball verloren hatte , half der Frau mit dem Hund , die äh die Einkäufe wieder auf den Boden aufzusammeln .

#
# ================================================================================
#                              METADATA: DEBI34FR_FSD                             
# ================================================================================
#
#
# ================================================================================
#                                CORPUS INFORMATION                               
# ================================================================================
#
#
# ────────────────────────────────────────
# Administrative
# ────────────────────────────────────────
#
# Corpus:                RUEG
# Full Name:             Research Unit „Emerging Grammars in Language-Contact Situations“
# Author:                Klotz, Martin
# Availability:          open
# License:               CC0 1.0 Universal
# Contact:               martin.klotz@hu-berlin.de
#
#   Citation:
#     Wiese, H., Alexiadou, A., Allen, S., Bunk, O., Gagarina, N., Iefremenko, K.,
#     Martynova, M., Pashkova, T., Rizou, V., Schroeder, C., Shadrova, A.,
#     Szucsich, L., Tracy, R., Tsehaye, W., Zerbian, S. & Zuban, Y. (2021).
#     Heritage Speakers as Part of the Native Language Continuum. Frontiers in
#     psychology, 12, 717973. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.717973
#
# Download URL:          https://zenodo.org/record/3236068
# Query Interface:       https://korpling.org/annis
# Documentation:         https://korpling.german.hu-berlin.de/rueg-docs/
# License URL:           https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
#
#   Original Contributors: 
#     • Wiese, Heike
#     • Alexiadou, Artemis
#     • Allen, Shanley
#     • Bunk, Oliver
#     • Gagarina, Natalia
#     • fremenko, Kateryna
#     • Ahns, Esther
#     • Krause, Thomas
#     • Labrenz, Annika
#     • Lüdeling, Anke
#     • Martynova, Maria
#     • Neuhaus, Katrin
#     • Pashkova, Tatiana
#     • Rizou, Vicky
#     • Rosemarie, Tracy
#     • Schroeder, Christoph
#     • Szucsich,Luka
#     • Tsehaye,Wintai
#     • Zerbian,Sabine
#     • Zuban,Yulia
#
# ────────────────────────────────────────
# Design
# ────────────────────────────────────────
#
# Design Type:           cross-sectional
# Target Language:       deu, ell, eng, rus, tur
# Target Lang. Type:     multi
# L1 Type:               multi
# Data Collection:       2018-2023
# Comparable Data:       yes
# Corpus Group:          —
#
#   L1 Languages (25): 
#     • Altgriechisch
#     • Arabisch
#     • Aserbaidschanisch
#     • Chinesisch
#     • Deutsch
#     • Englisch
#     • Finnisch
#     • Französisch
#     • Griechisch
#     • Hebräisch
#     • Isländisch
#     • Italienisch
#     • Japanisch
#     • Koreanisch
#     • Latein(isch)
#     • Norwegisch, Riksmål
#     • Persisch
#     • Polnisch
#     • Portugiesisch
#     • Russisch
#     • Schwedisch
#     • Spanisch, Kastilisch
#     • Tschechisch
#     • Türkisch
#     • Ungarisch
#
# ────────────────────────────────────────
# Subcorpus Statistics
# ────────────────────────────────────────
#
# Signet:                RUEG-Lx
# Tokens:                103779
# Texts:                 659
# Learners:              165
# Target Language:       deu
#
# ────────────────────────────────────────
# Project
# ────────────────────────────────────────
#
# Original Project:      RUEG1, RUEG2/Research Unit „Emerging Grammars in Language-Contact
#                        Situations“
# Original Duration:     2018-2024
# Original PI:           Wiese, Heike
# Original Institution:  Humboldt Universität zu Berlin, Fakultät für Sprach-, Literatur- und
#                        Geisteswissenschaften, Institut für Germanistik und Linguistik
# Original Contact:      heike.wiese@hu-berlin.de
#
# DAKODA Duration:       2022-2025
# DAKODA URL:            www.dakoda.org
# DAKODA PIs:            Torsten Zesch, Katrin Wisniewski
#
# ────────────────────────────────────────
# Corpus Annotation Flags
# ────────────────────────────────────────
#
# Error Annotation:      no
# Target Hypotheses:     yes
# Borrowed Annotation:   no
#
# ================================================================================
#                                PRODUCTION SETTING                               
# ================================================================================
#
# Setting:               —
# School Grade:          7-13
# Language Test:         —
# Course Level:          —
# Research Project:      yes
#
# ================================================================================
#                                       TASK                                      
# ================================================================================
#
# Task ID:               RUEG_task_01
# Original ID:           task_01
#
#   Title:
#     formal-spoken: voice message to the police with verbal witness report
#
#   Description:
#     Mündlicher Bericht von einem Unfall an die Polizei
#
#   Instructions:
#     Now, I’ll show you a video of a car accident. Imagine that you’re just
#     walking along and happen to see this. Afterward, you will tell someone what
#     you saw [...] now, imagine that the police asked you for a written
#     testimony. Please type it directly on  this laptop. Be sure to record the
#     event accurately and in detail.
#
# Min. Level (CEFR):     B1
# Max. Level (CEFR):     B1
# Duration (min):        10
# Time Limited:          yes
# Stimulus Type:         video
# Stimulus Offered:      yes
# Options Given:         no
# Comparison:            several tasks, each done once
# Official Test:         no
#
#   ▸ Interaction
#
# Type:                  report
# Mode:                  spoken
# Conceptual Mode:       written
# Formality:             formal
# Participants:          1
# Rhetorical Func.:      reporting
#
# ================================================================================
#                                     LEARNER                                     
# ================================================================================
#
# Learner ID:            —
# Original ID:           DEbi34FR
# Language Count:        5
# Text Count:            4
# Multiple L1s:          no
#
#   ▸ Demographics
#
# Age at Production:     26
# Gender:                female
# Country:               UKR
# Birthplace:            UKR
# Education:             Bachelor
# Major Subject:         —
# Profession:            —
# School Grade:          —
#
#   ▸ Languages
#
#
#     1. Russian [rus] — notAvailable
#        Group: Slavic
#        Word Order: SVO
#
#     2. German [deu] — L2, Target language — TARGET
#        Group: Germanic
#        Word Order: SOV; SVO
#        Exposure: onset: 4; input: mainly without controlled teaching processes
#
#     3. English [eng] — L2
#        Group: Germanic
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 108 months; input: mainly in controlled teaching contexts
#
#     4. French [fra] — L2
#        Group: Romance
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 60 months; input: mainly in controlled teaching contexts
#
#     5. Spanish (Castilian) [spa] — L2
#        Group: Romance
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 60 months; input: mainly in controlled teaching contexts
#
# ================================================================================
#                                       TEXT                                      
# ================================================================================
#
# Language:              German [deu]
# File:                  DEbi34FR_fsD.exb
# Original ID:           DEbi34FR_fsD
# Created:               2019-04-17
# Tokens:                300
# Clauses:               21
#
# ================================================================================
#                                TARGET HYPOTHESES                                
# ================================================================================
#
#
#   1. mixtral llm (automatic)
#      Version: mixtral 46.7B, Q4_0, https://ollama.com/library/mixtral:8x7b-text-v0.1-q4_0
#      Docs: https://mistral.ai/news/mixtral-of-experts
#
#   2. transgec (automatic)
#      Version: https://github.com/NLP2CT/TransGEC , commit ae5a897a4729938c15353f3a768a79c10743e581
#      Docs: https://aclanthology.org/2023.findings-acl.223
#
#   3. mbartgermangrammarcorrector (automatic)
#      Version: https://huggingface.co/MRNH/mbart-german-grammar-corrector, commit 65c3e67
#
# ================================================================================
#                                   ANNOTATIONS                                   
# ================================================================================
#
#
#   1. spaCy parser (German model for TiGer dependencies) (automatic)
#      Version: 3.7.5
#      Model: de_dep_news_trf (3.7.2)
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://spacy.io/
#
#   2. syntaxdot parser (UD dependencies) (automatic)
#      Version: syntaxdot 0.5.0
#      Model: https://github.com/tensordot/syntaxdot-models/releases/download/de-ud-2021/de-ud-huge-20210307.tar.gz
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/tensordot/syntaxdot
#
#   3. parser combination tool (python) (automatic)
#      Version: github Commit 5e3ba52
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/jowagner/ud-combination
#      Note: The tool only derives new heads and dependency rels. The other conllu fields are filled by copying s...
#
# ================================================================================
#                                    ANNOTATORS                                   
# ================================================================================
#
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# ================================================================================
#