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# ctok #
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Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisorientiert und bereiten die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vor . Sie sind deswegen von geringem Wert .
Heutzutage ist es fast erwartet , dass man an der Universität studieren soll , statt einen Beruf zu finden .
In der Schule wird alles gemacht , so dass die Kinder sich fühlen , dass es keine andere Option gibt .
Aber , ist dies vielleicht der einfachste Teil .
Die Frage ist , was soll man nach der Universität tun ?
Die Abschlüsse meinen nicht , dass man sicher einen Beruf finden wird , besonders , weil es so viele mit den gleichen Qualifikationen gibt , die die gleichen Beruf wollen .
Trotzdem , ist es ganz unfair , Universitätsabschlüsse nur als negativ zu betrachten , weil sie viele Studenten helfen , eine Karriere zu schaffen .
Wenn jemand Soziologie an der Uni studiert , darf man behaupten , dass sie Probleme in der wirklichen Welt haben wird .
Dies ist , weil es nicht viele Arbeitspostitionen mit Soziologie gibt .
Aber auch , wenn man etwas anders lernt , weil die meisten Abschlüsse sehr akademisch sind .
Deshalb können die Studenten die Prüfungen sehr gut machen , aber sie haben keine Idee , wie sie diese Information in der Arbeitswelt benutzen sollen .
Wenn man vielleicht ein Arbeitspraktikum machen könnte , wäre es wirklich besser .
Sie würden nutzvolle und praktische Information bekommen , um besser bereitet in der wirklichen Welt zu werden .
Man hat recht zu befragen , wie notwendig die Abschlüsse sind .
Man bezahlt viel Geld und es gibt die Möglichkeit , dass am Ende es nicht sich lohnen wird .
Heutzutage darf man mit 18 ein Beruf finden , wo sie auch lernen kann .
Es ist besser , weil man nicht nur studiert , sondern auch verdient und hat ein Beruf am Ende , während die Universitäten nur Information über die Prüfungen usw geben .
Trotzdem , gibt es auch viel positiv , die man über Universitäten sagen kann .
Mit 18 sind Leute oft zu jung zu entscheiden , was sie mit ihren Leben machen wollen .
An der Uni bekommt man viele Hilfe darüber und kann man auch sehr viele neue Erfahrungen haben .
Zum Beispiel ist es immer möglich ein Jahr in Ausland oder in Industrie zu haben .
Hier lernen die Studenten sehr viel über die wirkliche Welt , weil sie davon umgeben werden .
Es gibt auch viel Stress an der Uni , und es ist sehr wichtig , dass man gutes Timemanagement hat .
Diese sind Beispiele von Sachen , die auch sehr notwendig in der Arbeitswelt sind .
Deshalb muss man sagen , dass die Abschlüsse die Studenten helfen und , dass sie nicht von geringem Wert sind .
Viele Studenten finden eine erfolgreiche Karriere nach der Uni , und es ist unakzeptabel zu behaupten , dass Universtitätsabschlüsse total nutzlos sind .
Zum Schluß sind die Abschlüsse manchmal gut , aber manchmal nutzlos .
Es ist unterschiedlich für jede Student , weil es davon abhängt , was man studiert .
Viele Abschlüsse können als praxisorientiert gesehen worden , während anderen vielleicht mehr akademisch sind .
Für fast jeden Beruf braucht man Arbeitserfahrung , deswegen sollen die Studenten , wo möglich , ein Praktikum machen .
Hier sollen die Unis vielleicht helfen und " zwingen " die Studenten , um ein Jahr in Industrie zu tun .
Es ist schwierig einen Beruf zu finden , aber es ist noch schwierger , wenn man keine Qualifikationen hat .
Deswegen in den meisten Fallen sind die Universitätsabschlüsse nicht von geringem Wert , aber notwendig , wenn man eine schöne Karriere will .

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# mbartgec_th1 #
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Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisorientiert und bereiten die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vor . Sie sind deswegen von geringem Wert .
Heutzutage wird es fast erwartet , dass man an der Universität studieren soll , statt einen Beruf zu finden .
In der Schule wird alles gemacht , sodass die Kinder fühlen , dass es keine andere Option gibt .
Aber dies ist vielleicht der einfachste Teil .
Die Frage ist , was soll man nach der Universität tun ?
Die Abschlüsse meinen nicht , dass man sicher einen Beruf finden wird , besonders weil es so viele mit den gleichen Qualifikationen gibt , die die gleichen Berufe wollen .
Trotzdem ist es ganz unfair , Universitätsabschlüsse nur als negativ zu betrachten , weil sie vielen Studenten helfen , eine Karriere zu schaffen .
Wenn jemand Soziologie an der Uni studiert , darf man behaupten , dass er Probleme in der wirklichen Welt haben wird .
Dies ist so , weil es nicht viele Arbeitspositionen mit Soziologie gibt .
Aber auch wenn man etwas anders lernt , weil die meisten Abschlüsse sehr akademisch sind .
Deshalb können die Studenten die Prüfungen sehr gut machen , aber sie haben keine Idee , wie sie diese Information in der Arbeitswelt benutzen sollen .
Wenn man vielleicht ein Arbeitspraktikum machen könnte , wäre es wirklich besser .
Sie würden nutzvolle und praktische Information bekommen , um besser bereitet in der wirklichen Welt zu werden .
Man hat recht zu befragen , wie notwendig die Abschlüsse sind .
Man bezahlt viel Geld und es gibt die Möglichkeit , dass es sich am Ende nicht lohnen wird .
Heutzutage darf man mit 18 einen Beruf finden , wo man auch lernen kann .
Es ist besser , weil man nicht nur studiert , sondern auch verdient und einen Beruf am Ende hat , während die Universitäten nur Information über die Prüfungen usw. geben .
Trotzdem gibt es auch viel Positives , was man über Universitäten sagen kann .
Mit 18 sind Leute oft zu jung , um zu entscheiden , was sie mit ihren Leben machen wollen .
An der Uni bekommt man viel Hilfe dazu und man kann auch sehr viele neue Erfahrungen haben .
Zum Beispiel ist es immer möglich , ein Jahr im Ausland oder in der Industrie zu haben .
Hier lernen die Studenten sehr viel über die wirkliche Welt , weil sie davon umgeben werden .
Es gibt auch viel Stress an der Uni , und es ist sehr wichtig , dass man ein gutes Zeitmanagement hat .
Diese sind Beispiele von Sachen , die auch sehr notwendig in der Arbeitswelt sind .
Deshalb muss man sagen , dass die Abschlüsse den Studenten helfen und dass sie nicht von geringem Wert sind .
Viele Studenten finden eine erfolgreiche Karriere nach der Uni , und es ist unakzeptabel zu behaupten , dass Universitätsabschlüsse total nutzlos sind .
Zum Schluss sind die Abschlüsse manchmal gut , aber manchmal nutzlos .
Es ist unterschiedlich für jeden Studenten , weil es davon abhängt , was man studiert .
Viele Abschlüsse können als praxisorientiert gesehen werden , während andere vielleicht akademischer sind .
Für fast jeden Beruf braucht man Arbeitserfahrung , deswegen sollen die Studenten , wo möglich , ein Praktikum machen .
Hier sollen die Unis vielleicht helfen und die Studenten " zwingen " , ein Jahr in der Industrie zu tun .
Es ist schwierig , einen Beruf zu finden , aber es ist noch schwieriger , wenn man keine Qualifikationen hat .
Deswegen sind die Universitätsabschlüsse in den meisten Fallen nicht von geringem Wert , aber notwendig , wenn man eine schöne Karriere will .

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# mixtral_th1 #
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" Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisnah und bereiten die Studierenden nicht auf die reale Welt vor .
Sie sind deshalb von geringem Wert .
Heutzutage wird erwartet , dass man an der Universität studiert , statt einen Beruf zu finden .
In der Schule wird alles getan , damit sich die Kinder so fühlen , als gäbe es keine andere Option .
Aber ist dies vielleicht der einfachste Teil ?
Die Frage ist , was soll man nach der Universität tun ?
Abschlüsse bedeuten nicht , dass man sicher einen Beruf findet , besonders weil es so viele mit den gleichen Qualifikationen gibt , die denselben Beruf anstreben .
Trotzdem ist es unfair , Universitätsabschlüsse nur negativ zu betrachten , weil sie vielen Studenten helfen , eine Karriere aufzubauen .
Wenn jemand Soziologie an der Uni studiert , darf man behaupten , dass er Probleme in der realen Welt haben wird .
Dies ist , weil es nicht viele Arbeitsstellen mit Soziologie gibt .
Aber auch wenn man etwas anderes lernt , weil die meisten Abschlüsse sehr akademisch sind .
Deshalb können die Studierenden die Prüfungen sehr gut bestehen , aber sie haben keine Ahnung , wie sie dieses Wissen in der Arbeitswelt anwenden sollen .
Wenn man vielleicht ein Praktikum machen könnte , wäre es wirklich besser .
Man würde nützliche und praktische Informationen erhalten , um besser auf die reale Welt vorbereitet zu sein .
Es ist durchaus berechtigt , die Notwendigkeit von Abschlüssen in Frage zu stellen .
Man zahlt viel Geld und es besteht die Möglichkeit , dass sich das am Ende nicht auszahlt .
Heutzutage kann man mit 18 einen Beruf finden , wo man ebenfalls lernen kann .
Es ist besser , weil man nicht nur studiert , sondern auch arbeitet und hat am Ende einen Beruf , während die Universitäten nur Informationen über Prüfungen usw. vermitteln .
Trotzdem gibt es auch viel Positives , das man über Universitäten sagen kann .
Mit 18 sind die Leute oft zu jung , um zu entscheiden , was sie mit ihrem Leben anfangen wollen .
An der Uni erhält man viel Unterstützung dabei und kann auch viele neue Erfahrungen sammeln .
Zum Beispiel ist es immer möglich , ein Jahr im Ausland oder in der Industrie zu verbringen .
Hier lernen die Studierenden sehr viel über die reale Welt , weil sie umgeben sind von ihr .
Es gibt auch viel Stress an der Uni , und es ist sehr wichtig , dass man gutes Zeitmanagement hat .
Dies sind Beispiele für Fähigkeiten , die ebenfalls sehr notwendig in der Arbeitswelt sind .
Deshalb muss man sagen , dass Abschlüsse den Studierenden helfen und dass sie nicht von geringem Wert sind .
Viele Studierende finden eine erfolgreiche Karriere nach der Uni , und es ist unakzeptabel zu behaupten , dass Universitätsabschlüsse völlig nutzlos seien .
Zuletzt sind Abschlüsse manchmal nützlich , aber manchmal auch nicht .
Es hängt unterschiedlich für jeden Studierenden ab , weil es davon abhängt , was er studiert .
Viele Abschlüsse können als praxisnah angesehen werden , während andere vielleicht mehr akademisch sind .
Deshalb ist es schwierig , einen Beruf zu finden , aber es ist noch schwieriger , wenn man keine Qualifikationen hat .
Deswegen sind Universitätsabschlüsse in den meisten Fällen nicht von geringem Wert , sondern notwendig , wenn man eine gute Karriere will . "

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# transgec_th1 #
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Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisorientiert und bereiten die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vor .
Sie sind deswegen von geringem Wert .
Heutzutage wird fast erwartet , dass man an der Universität studieren soll , statt einen Beruf zu finden .
In der Schule wird alles gemacht , sodass die Kinder fühlen , dass es keine andere Option gibt .
Aber dies ist vielleicht der einfachste Teil .
Die Frage ist , was soll man nach der Universität tun ?
Die Abschlüsse meinen nicht , dass man sicher einen Beruf finden wird , besonders weil es so viele mit den gleichen Qualifikationen gibt , die den gleichen Beruf wollen .
Trotzdem ist es ganz unfair , Universitätsabschlüsse nur als negativ zu betrachten , weil sie vielen Studenten helfen , eine Karriere zu schaffen .
Wenn jemand Soziologie an der Uni studiert , darf man behaupten , dass sie Probleme in der wirklichen Welt haben wird .
Dies ist , weil es nicht viele Arbeitsplätze mit Soziologie gibt .
Aber auch , wenn man etwas anders lernt , weil die meisten Abschlüsse sehr akademisch sind .
Deshalb können die Studenten die Prüfungen sehr gut machen , aber sie haben keine Idee , wie sie diese Information in der Arbeitswelt benutzen sollen .
Wenn man vielleicht ein Arbeitspraktikum machen könnte , wäre es wirklich besser .
Sie würden nutzvolle und praktische Information bekommen , um besser vorbereitet in der wirklichen Welt zu werden .
Man hat Recht zu befragen , wie notwendig die Abschlüsse sind .
Man bezahlt viel Geld und es gibt die Möglichkeit , dass es sich am Ende nicht lohnen wird .
Heutzutage darf man mit 18 einen Beruf finden , wo sie auch lernen kann .
Es ist besser , weil man nicht nur studiert , sondern auch verdient und einen Beruf am Ende hat , während die Universitäten nur Information über die Prüfungen usw. geben .
Trotzdem gibt es auch viel positiv , was man über Universitäten sagen kann .
Mit 18 sind Leute oft zu jung , um zu entscheiden , was sie mit ihrem Leben machen wollen .
An der Uni bekommt man viel Hilfe darüber und man kann auch sehr viele neue Erfahrungen haben .
Zum Beispiel ist es immer möglich , ein Jahr im Ausland oder in der Industrie zu haben .
Hier lernen die Studenten sehr viel über die wirkliche Welt , weil sie davon umgeben werden .
Es gibt auch viel Stress an der Uni , und es ist sehr wichtig , dass man ein gutes Timemanagement hat .
Diese sind Beispiele von Sachen , die auch sehr notwendig in der Arbeitswelt sind .
Deshalb muss man sagen , dass die Abschlüsse den Studenten helfen und dass sie nicht von geringem Wert sind .
Viele Studenten finden eine erfolgreiche Karriere nach der Uni , und es ist unakzeptabel zu behaupten , dass Universitätsabschlüsse total nutzlos sind .
Zum Schluss sind die Abschlüsse manchmal gut , aber manchmal nutzlos .
Es ist unterschiedlich für jeden Studenten , weil es davon abhängt , was man studiert .
Viele Abschlüsse können als praxisorientiert gesehen werden , während andere vielleicht mehr akademisch sind .
Für fast jeden Beruf braucht man Arbeitserfahrung , deswegen sollen die Studenten , wo möglich , ein Praktikum machen .
Hier sollen die Unis vielleicht helfen und die Studenten " zwingen " , ein Jahr in der Industrie zu tun .
Es ist schwierig , einen Beruf zu finden , aber es ist noch schwieriger , wenn man keine Qualifikationen hat .
Deswegen sind in den meisten Fällen die Universitätsabschlüsse nicht von geringem Wert , aber notwendig , wenn man eine schöne Karriere will .

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# man_th0 #
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Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisorientiert und bereiten die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vor . Sie sind deswegen von geringem Wert .
Heutzutage wird es fast erwartet , dass man an der Universität studieren soll , statt einen Beruf zu finden .
In der Schule wird alles gemacht , sodass die Kinder fühlen , dass es keine andere Option gibt .
Aber ist dies vielleicht der einfachste Teil .
Die Frage ist :
" Was soll man nach der Universität tun ? "
Die Abschlüsse meinen nicht , dass man sicher einen Beruf finden wird , besonders weil es so viele mit den gleichen Qualifikationen gibt , die die gleichen Berufe wollen .
Trotzdem ist es ganz unfair , Universitätsabschlüsse nur als negativ zu betrachten , weil sie vielen Studenten helfen , eine Karriere zu schaffen .
Wenn jemand Soziologie an der Uni studiert , darf man behaupten , dass er Probleme in der wirklichen Welt haben wird .
Dies ist so , weil es nicht viele Arbeitspositionen mit Soziologie gibt .
Aber auch wenn man etwas anders lernt , weil die meisten Abschlüsse sehr akademisch sind .
Deshalb können die Studenten die Prüfungen sehr gut machen , aber sie haben keine Idee , wie sie diese Information in der Arbeitswelt benutzen sollen .
Wenn man vielleicht ein Arbeitspraktikum machen könnte , wäre es wirklich besser .
Sie würden nutzvolle und praktische Information bekommen , um besser bereitet in der wirklichen Welt zu werden .
Man hat recht zu befragen , wie notwendig die Abschlüsse sind .
Man bezahlt viel Geld und es gibt die Möglichkeit , dass am Ende es nicht sich lohnen wird .
Heutzutage darf man mit 18 einen Beruf finden , wo man auch lernen kann .
Es ist besser , weil man nicht nur studiert , sondern auch verdient und hat einen Beruf am Ende , während die Universitäten nur Information über die Prüfungen usw. geben .
Trotzdem gibt es auch viel Positives , was man über Universitäten sagen kann .
Mit 18 sind Leute oft zu jung , um zu entscheiden , was sie mit ihren Leben machen wollen .
An der Uni bekommt man viel Hilfe dazu und kann man auch sehr viele neue Erfahrungen haben .
Zum Beispiel ist es immer möglich , ein Jahr im Ausland oder in der Industrie zu haben .
Hier lernen die Studenten sehr viel über die wirkliche Welt , weil sie davon umgeben werden .
Es gibt auch viel Stress an der Uni , und es ist sehr wichtig , dass man ein gutes Zeitmanagement hat .
Diese sind Beispiele von Sachen , die auch sehr notwendig in der Arbeitswelt sind .
Deshalb muss man sagen , dass die Abschlüsse den Studenten helfen und dass sie nicht von geringem Wert sind .
Viele Studenten finden eine erfolgreiche Karriere nach der Uni , und es ist unakzeptabel zu behaupten , dass Universitätsabschlüsse total nutzlos sind .
Zum Schluss sind die Abschlüsse manchmal gut , aber manchmal nutzlos .
Es ist unterschiedlich für jeden Studenten , weil es davon abhängt , was man studiert .
Viele Abschlüsse können als praxisorientiert gesehen werden , während andere vielleicht akademischer sind .
Für fast jeden Beruf braucht man Arbeitserfahrung , deswegen sollen die Studenten , wo möglich , ein Praktikum machen .
Hier sollen die Unis vielleicht helfen und " zwingen " die Studenten , ein Jahr in der Industrie zu tun .
Es ist schwierig , einen Beruf zu finden , aber es ist noch schwieriger , wenn man keine Qualifikationen hat .
Deswegen in den meisten Fallen sind die Universitätsabschlüsse nicht von geringem Wert , aber notwendig , wenn man eine schöne Karriere will .

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# man_th1 #
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Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisorientiert und bereiten die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vor . Sie sind deswegen von geringem Wert .
Heutzutage wird es fast erwartet , dass man an der Universität studieren soll , statt einen Beruf zu finden .
In der Schule wird alles gemacht , sodass die Kinder fühlen , dass es keine andere Option gibt .
Aber dies ist vielleicht der einfachste Teil .
Die Frage ist :
" Was soll man nach der Universität tun ? "
Die Abschlüsse meinen nicht , dass man sicher einen Beruf finden wird , besonders weil es so viele mit den gleichen Qualifikationen gibt , die die gleichen Berufe wollen .
Trotzdem ist es ganz unfair , Universitätsabschlüsse nur als negativ zu betrachten , weil sie vielen Studenten helfen , eine Karriere zu schaffen .
Wenn jemand Soziologie an der Uni studiert , darf man behaupten , dass er Probleme in der wirklichen Welt haben wird .
Dies ist so , weil es nicht viele Arbeitspositionen mit Soziologie gibt .
Aber auch wenn man etwas anders lernt , weil die meisten Abschlüsse sehr akademisch sind .
Deshalb können die Studenten die Prüfungen sehr gut machen , aber sie haben keine Idee , wie sie diese Information in der Arbeitswelt benutzen sollen .
Wenn man vielleicht ein Arbeitspraktikum machen könnte , wäre es wirklich besser .
Sie würden nutzvolle und praktische Information bekommen , um besser bereitet in der wirklichen Welt zu werden .
Man hat recht zu befragen , wie notwendig die Abschlüsse sind .
Man bezahlt viel Geld und es gibt die Möglichkeit , dass es sich am Ende nicht lohnen wird .
Heutzutage darf man mit 18 einen Beruf finden , wo man auch lernen kann .
Es ist besser , weil man nicht nur studiert , sondern auch verdient und einen Beruf am Ende hat , während die Universitäten nur Information über die Prüfungen usw. geben .
Trotzdem gibt es auch viel Positives , was man über Universitäten sagen kann .
Mit 18 sind Leute oft zu jung , um zu entscheiden , was sie mit ihren Leben machen wollen .
An der Uni bekommt man viel Hilfe dazu und man kann auch sehr viele neue Erfahrungen haben .
Zum Beispiel ist es immer möglich , ein Jahr im Ausland oder in der Industrie zu haben .
Hier lernen die Studenten sehr viel über die wirkliche Welt , weil sie davon umgeben werden .
Es gibt auch viel Stress an der Uni , und es ist sehr wichtig , dass man ein gutes Zeitmanagement hat .
Diese sind Beispiele von Sachen , die auch sehr notwendig in der Arbeitswelt sind .
Deshalb muss man sagen , dass die Abschlüsse den Studenten helfen und dass sie nicht von geringem Wert sind .
Viele Studenten finden eine erfolgreiche Karriere nach der Uni , und es ist unakzeptabel zu behaupten , dass Universitätsabschlüsse total nutzlos sind .
Zum Schluss sind die Abschlüsse manchmal gut , aber manchmal nutzlos .
Es ist unterschiedlich für jeden Studenten , weil es davon abhängt , was man studiert .
Viele Abschlüsse können als praxisorientiert gesehen werden , während andere vielleicht akademischer sind .
Für fast jeden Beruf braucht man Arbeitserfahrung , deswegen sollen die Studenten , wo möglich , ein Praktikum machen .
Hier sollen die Unis vielleicht helfen und die Studenten " zwingen " , ein Jahr in der Industrie zu tun .
Es ist schwierig , einen Beruf zu finden , aber es ist noch schwieriger , wenn man keine Qualifikationen hat .
Deswegen sind die Universitätsabschlüsse in den meisten Fallen nicht von geringem Wert , aber notwendig , wenn man eine schöne Karriere will .

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# man_th2 #
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Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisorientiert und bereiten die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vor . Sie sind deswegen von geringem Wert .
Heutzutage wird fast erwartet , dass man an der Universität studiert , statt einen Beruf zu finden .
In der Schule wird alles gemacht , damit die Kinder sich fühlen , als ob es keine andere Option gäbe .
Aber dies ist vielleicht der einfachste Teil .
Die Frage ist :
" Was soll man nach der Universität tun ? "
Die Abschlüsse bedeuten nicht , dass man mit Sicherheit einen Beruf finden wird , besonders weil es so viele mit den gleichen Qualifikationen gibt , die die gleichen Berufe wollen .
Trotzdem ist es sehr unfair , Universitätsabschlüsse nur als negativ zu betrachten , weil sie vielen Studenten helfen , eine Karriere zu machen .
Wenn jemand an der Uni Soziologie studiert , darf man behaupten , dass er Probleme in der wirklichen Welt haben wird .
Dies ist so , weil es nicht viele Arbeitsstellen in der Soziologie gibt .
Aber auch wenn man etwas Anderes lernt , weil die meisten Abschlüsse sehr akademisch sind .
Deshalb können die Studenten die Prüfungen sehr gut machen , aber sie haben keine Idee davon , wie sie diese Information in der Arbeitswelt benutzen sollen .
Wenn man ein Praktikum machen könnte , wäre es vielleicht wirklich besser .
Man würde nützliche und praktische Informationen bekommen , um auf die wirkliche Welt besser vorbereitet zu werden .
Man hat recht , wenn man fragt , wie notwendig diese Abschlüsse sind .
Man bezahlt viel Geld und es gibt die Möglichkeit , dass es sich am Ende nicht lohnen wird .
Heutzutage darf man mit 18 einen Beruf ergreifen , in dem man auch lernen kann .
Es ist besser , weil man nicht nur studiert , sondern auch Geld verdient und am Ende einen Beruf hat , während die Universitäten nur Informationen über die Prüfungen usw. vermitteln .
Trotzdem gibt es auch viel Positives , das man über Universitäten sagen kann .
Mit 18 sind Leute oft zu jung , um zu entscheiden , was sie mit ihrem Leben machen wollen .
An der Uni bekommt man viel Hilfe dabei und man kann auch sehr viele neue Erfahrungen sammeln .
Zum Beispiel ist es immer möglich , ein Jahr im Ausland oder in der Industrie zu verbringen .
Hier lernen die Studenten sehr viel über die wirkliche Welt , weil sie von ihr umgeben sind .
Es gibt auch viel Stress an der Uni , und es ist sehr wichtig , dass man ein gutes Zeitmanagement hat .
Dies sind Beispiele von Dingen , die auch in der Arbeitswelt absolut notwendig sind .
Deshalb muss man sagen , dass die Abschlüsse den Studenten helfen und dass sie nicht von geringem Wert sind .
Viele Studenten machen eine erfolgreiche Karriere nach der Uni , und es ist unakzeptabel zu behaupten , dass Universitätsabschlüsse total nutzlos seien .
Zum Schluss sind die Abschlüsse manchmal gut , aber manchmal nutzlos .
Es ist unterschiedlich für jeden Studenten , weil es davon abhängt , was man studiert .
Viele Abschlüsse können als praxisorientiert gesehen werden , während andere vielleicht akademischer sind .
Für fast jeden Beruf braucht man Arbeitserfahrung , deswegen sollten die Studenten , wo möglich , ein Praktikum machen .
Hier sollten die Unis vielleicht helfen und die Studenten " zwingen " , ein Jahr in der Industrie zu verbringen .
Es ist schwierig , einen Beruf zu finden , aber es ist noch schwieriger , wenn man keine Qualifikationen hat .
Deswegen sind die Universitätsabschlüsse in den meisten Fällen nicht von geringem Wert , aber notwendig , wenn man eine schöne Karriere machen will .

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# ================================================================================
#                            METADATA: BNG-2010-03-059                            
# ================================================================================
#
#
# ================================================================================
#                                CORPUS INFORMATION                               
# ================================================================================
#
#
# ────────────────────────────────────────
# Administrative
# ────────────────────────────────────────
#
# Corpus:                Falko Essay L2 WHIG
# Full Name:             Fehlerannotiertes Lernerkorpus - What's hard in German?
# Author:                Lüdeling, Anke, Ensslin, Astrid
# Availability:          open
# License:               CC-BY 3.0
# Contact:               anke.luedeling@hu-berlin.de, astrid.ensslin@ur.de
#
#   Citation:
#     Hirschmann, H., Lüdeling, A., Shadrova, A., Bobeck, D., Klotz, M., Akbari,
#     R., Schneider, S. & Wan, S. (2022). FALKO. Eine Familie vielseitig
#     annotierter Lernerkorpora des Deutschen als Fremdsprache. Vorab-
#     Onlinepublikation. https://doi.org/10.48694/kordaf.3552 (Korpora Deutsch als
#     Fremdsprache).
#
# Download URL:          https://www.linguistik.hu-
#                        berlin.de/de/institut/professuren/korpuslinguistik/forschung/falko/zugang
# Query Interface:       https://hu-berlin.de/annis-falko
# Documentation:         Reznicek, M., Lüdeling, A., Krummes, C., Schwantuschke, F., Walter, M.,
#                        Schmidt, K., Hirschmann, H. & Andreas, T. (2012). Das Falko-Handbuch:
#                        Korpusaufbau und Annotationen Version 2.01 [Technical report]. Humboldt
#                        University, Berlin. https://www.linguistik.hu-berlin.de/de/institut/professu
#                        ren/korpuslinguistik/forschung/falko/FalkoHandbuchV2/at_download/file
# License URL:           https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.de
#
#   Original Contributors: Reznicek, Marc, Krummes, Cedric, Schwantuschke, Franziska
#
# ────────────────────────────────────────
# Design
# ────────────────────────────────────────
#
# Design Type:           cross-sectional, pseudo-longitudinal
# Target Language:       deu
# Target Lang. Type:     mono
# L1 Type:               multi
# Data Collection:       2010-2012
# Comparable Data:       no
# Corpus Group:          Falko
#
#   L1 Languages (11): 
#     • Englisch
#     • Finnisch
#     • Französisch
#     • Italienisch
#     • Litauisch
#     • Mandarin, Hochchinesisch
#     • Niederländisch, Belgisches Niederländisch
#     • Polnisch
#     • Russisch
#     • Tamil
#     • Tschechisch
#
# ────────────────────────────────────────
# Subcorpus Statistics
# ────────────────────────────────────────
#
# Signet:                FA-WHIG-L2
# Tokens:                119350
# Texts:                 196
# Learners:              196
# Target Language:       deu
#
# ────────────────────────────────────────
# Project
# ────────────────────────────────────────
#
# Original Project:      What's Hard in German?
# Original Duration:     2009-2012
# Original PI:           Lüdeling, Anke, Ensslin, Astrid
# Original Institution:  Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für deutsche Sprache und
#                        Linguistik, Bangor University, creative studies and media
# Original Contact:      anke.luedeling@hu-berlin.de, astrid.ensslin@ur.de
#
# DAKODA Duration:       2022-2025
# DAKODA URL:            www.dakoda.org
# DAKODA PIs:            Torsten Zesch, Katrin Wisniewski
#
# ────────────────────────────────────────
# Corpus Annotation Flags
# ────────────────────────────────────────
#
# Error Annotation:      yes
# Target Hypotheses:     yes
# Borrowed Annotation:   no
#
# ================================================================================
#                                PRODUCTION SETTING                               
# ================================================================================
#
# Educational Stage:     Bachelor, Master
# Setting:               educational setting
# School Grade:          —
# Language Test:         —
# Course Level:          —
# Research Project:      yes
#
# ================================================================================
#                                       TASK                                      
# ================================================================================
#
# Task ID:               FA-WHIG-L2_task_03
# Original ID:           Universitätsabschlüsse
#
#   Title:
#     Die meisten Universitätsabschlüsse bereiten die Studenten nicht auf die
#     wirkliche Welt vor. Sie sind deswegen von geringem Wert.
#
#   Description:
#     Aufsatz zum Wert von Universitätsabschlüssen verfassen
#
# Min. Level (CEFR):     B2
# Max. Level (CEFR):     C1
# Duration (min):        90
# Time Limited:          yes
# Stimulus Type:         quote
# Stimulus Offered:      no
# Options Given:         yes
# Comparison:            several tasks, each done once
# Official Test:         no
#
#   ▸ Interaction
#
# Type:                  essay
# Mode:                  written
# Conceptual Mode:       written
# Formality:             unmarked to formal
# Participants:          1
# Rhetorical Func.:      arguing
#
# ================================================================================
#                                     LEARNER                                     
# ================================================================================
#
# Learner ID:            —
# Original ID:           BNG-2010-03-059
# Language Count:        4
# Text Count:            1
# Multiple L1s:          no
#
#   ▸ Demographics
#
# Age at Production:     21
# Gender:                female
# Country:               —
# Birthplace:            —
# Education:             upper secondary
# Major Subject:         —
# Profession:            —
# School Grade:          —
#
#   ▸ Languages
#
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#     1. English [eng] — L1
#        Group: Germanic
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 156 months; input: mainly without controlled teaching processes
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#     2. German [deu] — L2, Target language — TARGET
#        Group: Germanic
#        Word Order: SOV; SVO
#        Exposure: duration: 115 months; in environment: 10 months
#        Proficiency: estimated: B2; C-test: 79%
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#     3. French [fra] — L2
#        Group: Romance
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 127 months; in environment: 3 months
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#     4. Russian [rus] — L2
#        Group: Slavic
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 24 months
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#                                       TEXT                                      
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# Language:              German [deu]
# File:                  BNG-2010-03-059.xlsx
# Original ID:           BNG-2010-03-059
# Created:               2010-03-02
# Tokens:                618
# Clauses:               33
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#                                TARGET HYPOTHESES                                
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#   1. mixtral llm (automatic)
#      Version: mixtral 46.7B, Q4_0, https://ollama.com/library/mixtral:8x7b-text-v0.1-q4_0
#      Docs: https://mistral.ai/news/mixtral-of-experts
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#   2. transgec (automatic)
#      Version: https://github.com/NLP2CT/TransGEC , commit ae5a897a4729938c15353f3a768a79c10743e581
#      Docs: https://aclanthology.org/2023.findings-acl.223
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#   3. mbartgermangrammarcorrector (automatic)
#      Version: https://huggingface.co/MRNH/mbart-german-grammar-corrector, commit 65c3e67
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#                                   ANNOTATIONS                                   
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#   1. spaCy parser (German model for TiGer dependencies) (automatic)
#      Version: 3.7.5
#      Model: de_dep_news_trf (3.7.2)
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://spacy.io/
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#   2. syntaxdot parser (UD dependencies) (automatic)
#      Version: syntaxdot 0.5.0
#      Model: https://github.com/tensordot/syntaxdot-models/releases/download/de-ud-2021/de-ud-huge-20210307.tar.gz
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/tensordot/syntaxdot
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#   3. parser combination tool (python) (automatic)
#      Version: github Commit 5e3ba52
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/jowagner/ud-combination
#      Note: The tool only derives new heads and dependency rels. The other conllu fields are filled by copying s...
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#                                    ANNOTATORS                                   
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