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# ctok #
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Kriminalität zahlt sich nicht aus .
Kriminalität hat in den letzten Jahren sehr entwickelt .
Aber warum kann sie nicht augezahlt werden ?
Und welche sind die Ursachen dieser alltäglichen Nachrichten ?
Wer kann das Problem halten ?
Zum ersten Grund sind viele Leute arbeitslosig oder sie haben ganz nichts zu leben , so leben sie durch die Kriminalität .
Sie verbringen entweder die Nacht oder den Tag auf den Straßen oder hinter einer Eckel und warten auf eine alte Frau , die von dem Markt oder von der Bank augegangen ist , um ihre Tasche zu holen .
Manchmal können diese Kriminaler sehr gefährlich sein :
wenn sie Drogen brauchen , töten sie die alte Frau oder oft werden viele Mädchen mitgebracht .
Je die Arbeitslosigkeit größer wird , desto höher wird die Zahl der Kriminalität .
Der Staat musste den Familien in Schwerigkeit helfen , weil ein Vater oder eine Mutter die Pflicht , ihre kinder zur Schule zu schicken und , vor allem , ihrer Kinder das Essen zu geben , das heißt :
wenn sie jemandem weh tun , machen sie es , weil sie das Leben ihrer Kinder verbessern wollen .
Als Zweites gibt es ein waches Bildungswesen zwischen Jugendlichen und diejenigen , die in einer armen Situation leben .
Die Lösung heißt Kriminalität nicht nur in Ländern wie Afrika oder Amerika , sondern auch um unsere Häuser , in unseren Dörfen .
Warum warden viele Leute jedes Jahr von Jugendlichen oder auch Kindern gestolen ?
Es schauet uns an , dass die heutzutage Gesellschaft keine Antwort auf dieses Problem gefunden hat .
Vielleicht lebt unsere Gesellschaft nur mit Geld , Sexulität und Macht und sie hat " keine Zeit " , diesen Kindern zu helfen .
Ferner beschäftigen viele Eltern mit ihrer Arbeit von Morgen bis Abend und sie haben auch keine Zeit um ihre Kinder zu kümmern .
Ich erinnere mich , dass als ich in der Schule war , sagten die Lehrer oft uns , dass unsere Familie sehr wicht für unsere Bildung ist und die Schule nicht alles den Schülern in so wenige Stunden lehren kann .
So , wer kann- oder besser-wer hat Zeit , ein bisschen sein Wissen mit einem Jungen , einem Mädchen zu verbringen ?
Wer will die kriminalität auszahlen ? !
Schließend wollen vor allem viele junge Leute gegen die Gesellschaft sein .
Am Anfang ist das nur ein Spiel in der Gruppe , um zu zeigen , wer der Beste ist .
" Es macht mr viel Spaß die kleine Dingen wie Bombons in den Geschäften frei zu nehmen .
Aber sie sind wertlos !
” sagt ein Junge einem Journalisten .
Viele Jugendlichen verstehen nicht die Bedeutung von diesen Aktionen . "
Egal !
Ich habe nur Zigaretten gestolen .
Ich habe nie Geld geholt oder Jemanden getötet !
” erwidert ein anderer Junge .
Aber manchmal werden die selben Jüngen gute Kriminäler und sie kaufen eine Pistole oder verkaufen Drogen und sie töten auch .
Weder das Fernsehen noch die Zeitschriften helfen diesen Jüngen nicht ;
sie zeigen den Leuten die Kriminalität !
Und für viele Leute bedeutet sie Freiheit von der Gesellschaft , die wie eine Käfig gesehen ist .
Zum Schluss denke ich , dass beide Schule und Eltern auf ihre Kinder passen ;
weil diese Jugend die Zukunft der Gesellschaft ist .
Zum diesen Grund glaube ich , dass man den Leute eine wichtige Bildung geben , damit die Kriminalität endet .

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# mbartgec_th1 #
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Kriminalität zahlt sich nicht aus .
Kriminalität hat sich in den letzten Jahren sehr entwickelt .
Aber warum kann sie nicht ausgezahlt werden ?
Und welche sind die Ursachen dieser alltäglichen Nachrichten ?
Wer kann das Problem halten ?
Erstens sind viele Leute arbeitslos oder sie haben gar nichts zu leben , so leben sie durch die Kriminalität .
Sie verbringen entweder die Nacht oder den Tag auf den Straßen oder hinter einer Ecke und warten auf eine alte Frau , die von dem Markt oder von der Bank ausgegangen ist , um ihre Tasche zu holen .
Manchmal können diese Kriminellen sehr gefährlich sein :
Wenn sie Drogen brauchen , töten sie die alte Frau oder oft werden viele Mädchen mitgebracht .
Je größer die Arbeitslosigkeit wird , desto höher wird die Zahl der Kriminalität .
Der Staat musste den Familien in Schwierigkeiten helfen , weil ein Vater oder eine Mutter die Pflicht hat , ihre Kinder zur Schule zu schicken und vor allem ihren Kinder das Essen zu geben , das heißt :
Wenn sie jemandem weh tun , machen sie es , weil sie das Leben ihrer Kinder verbessern wollen .
Als Zweites gibt es ein waches Bildungswesen zwischen Jugendlichen und denjenigen , die in einer armen Situation leben .
Die Lösung heißt Kriminalität nicht nur in Ländern wie Afrika oder Amerika , sondern auch um unsere Häuser , in unseren Dörfern .
Warum werden viele Leute jedes Jahr von Jugendlichen oder auch Kindern gestohlen ?
Es schaut uns an , dass die Gesellschaft heutzutage keine Antwort auf dieses Problem gefunden hat .
Vielleicht lebt unsere Gesellschaft nur mit Geld , Sexualität und Macht und sie hat " keine Zeit " , diesen Kindern zu helfen .
Ferner beschäftigen sich viele Eltern mit ihrer Arbeit von morgens bis abends und sie haben auch keine Zeit , sich um ihre Kinder zu kümmern .
Ich erinnere mich , dass , als ich in der Schule war , die Lehrer uns oft sagten , dass unsere Familie sehr wichtig für unsere Bildung ist und die Schule nicht alles den Schülern in so wenigen Stunden lehren kann .
So , wer kann oder besser wer hat Zeit , ein bisschen sein Wissen mit einem Jungen oder einem Mädchen zu teilen ?
Wer will die Kriminalität auszahlen ? !
Schließend wollen vor allem viele junge Leute gegen die Gesellschaft sein .
Am Anfang ist das nur ein Spiel in der Gruppe , um zu zeigen , wer der Beste ist .
" Es macht mir viel Spaß , die kleinen Dinge wie Bonbons in den Geschäften frei zu nehmen .
Aber sie sind wertlos !
” , sagt ein Junge einem Journalisten .
Viele Jugendliche verstehen nicht die Bedeutung von diesen Aktionen . "
Egal !
Ich habe nur Zigaretten gestohlen .
Ich habe nie Geld geholt oder jemanden getötet !
” , erwidert ein anderer Junge .
Aber manchmal werden dieselben Jungen gute Kriminelle und sie kaufen eine Pistole oder verkaufen Drogen und sie töten auch .
Weder das Fernsehen noch die Zeitschriften helfen diesen Jungen nicht ;
sie zeigen den Leuten die Kriminalität !
Und für viele Leute bedeutet sie Freiheit von der Gesellschaft , die wie ein Käfig gesehen wird .
Zum Schluss denke ich , dass beide Schulen und Eltern auf ihre Kinder passen ;
weil diese Jugend die Zukunft der Gesellschaft ist .
Aus diesem Grund glaube ich , dass man den Leuten eine wichtige Bildung geben sollte , damit die Kriminalität endet .

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# mixtral_th1 #
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Kriminalität zahlt sich nicht aus .
Kriminalität hat in den letzten Jahren sehr zugenommen .
Aber warum kann sie nicht eingedämmt werden ?
Und welche sind die Ursachen dieser alltäglichen Nachrichten ?
Wer kann das Problem lösen ?
Zum ersten Grund sind viele Menschen arbeitslos oder haben gar nichts zum Leben , so leben sie durch Kriminalität .
Sie verbringen entweder die Nacht oder den Tag auf der Straße oder hinter einer Ecke und warten auf eine alte Frau , die vom Markt oder von der Bank kommt , um ihre Tasche zu stehlen .
Manchmal können diese Kriminellen sehr gefährlich sein :
Wenn sie Drogen brauchen , töten sie die alte Frau oder kidnappen oft viele Mädchen .
Je größer die Arbeitslosigkeit wird , desto höher wird die Zahl der Kriminalität .
Der Staat muss den Familien in Not helfen , weil ein Vater oder eine Mutter die Pflicht hat , seine Kinder zur Schule zu schicken und , vor allem , ihren Kindern das Essen zu geben , was bedeutet :
Wenn sie jemandem wehtun , tun sie es , weil sie das Leben ihrer Kinder verbessern wollen .
Als Zweites gibt es ein großes Bildungsgefälle zwischen Jugendlichen und denen , die in einer armen Situation leben .
Die Lösung heißt nicht nur , Kriminalität in Ländern wie Afrika oder Amerika zu bekämpfen , sondern auch bei uns vor der Haustür , in unseren Dörfern .
Warum werden viele Menschen jedes Jahr von Jugendlichen oder sogar Kindern bestohlen ?
Es scheint , dass die heutige Gesellschaft keine Antwort auf dieses Problem gefunden hat .
Vielleicht lebt unsere Gesellschaft nur mit Geld , Sexualität und Macht und sie hat " keine Zeit " , diesen Kindern zu helfen .
Weiterhin beschäftigen sich viele Eltern von früh bis spät mit ihrer Arbeit und haben auch keine Zeit , sich um ihre Kinder zu kümmern .
Ich erinnere mich daran , dass wir in der Schule oft gesagt bekamen , unsere Familie sei sehr wichtig für unsere Bildung und die Schule könne den Schülern nicht alles in so wenigen Stunden beibringen .
Also , wer kann - oder besser - wer hat Zeit , ein wenig seine Kenntnisse mit einem Jungen , einem Mädchen zu teilen ?
Wer will Kriminalität eindämmen ? ! !
Schließlich wollen vor allem viele junge Leute gegen die Gesellschaft sein .
Anfangs ist das nur ein Spiel in der Gruppe , um zu zeigen , wer der Beste ist .
" Es macht mir viel Spaß , kleine Dinge wie Bonbons in den Geschäften kostenlos mitzunehmen .
Aber sie sind wertlos ! " sagt ein Junge einem Journalisten .
Viele Jugendliche verstehen nicht die Tragweite dieser Taten . "
Egal !
Ich habe nur Zigaretten gestohlen .
Ich habe nie Geld genommen oder Jemanden getötet ! " entgegnet ein anderer Junge .
Aber manchmal werden die gleichen Jugendlichen zu professionellen Kriminellen und kaufen eine Waffe oder verkaufen Drogen und sie töten auch .
Sowohl das Fernsehen als auch die Zeitschriften helfen diesen Jugendlichen nicht ;
sie zeigen den Leuten Kriminalität !
Und für viele Menschen bedeutet sie Freiheit von der Gesellschaft , die wie ein Käfig wirkt .
Zum Schluss denke ich , dass sowohl Schule als auch Eltern dazu beitragen müssen , den Menschen eine wichtige Bildung zu vermitteln , damit Kriminalität beendet wird .

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# transgec_th1 #
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Kriminalität zahlt sich nicht aus .
Kriminalität hat sich in den letzten Jahren sehr entwickelt .
Aber warum kann sie nicht ausgezahlt werden ?
Und welche sind die Ursachen dieser alltäglichen Nachrichten ?
Wer kann das Problem halten ?
Zum ersten Grund sind viele Leute arbeitslos oder sie haben gar nichts zu leben , so leben sie durch die Kriminalität .
Sie verbringen entweder die Nacht oder den Tag auf den Straßen oder hinter einer Eckel und warten auf eine alte Frau , die von dem Markt oder von der Bank ausgegangen ist , um ihre Tasche zu holen .
Manchmal können diese Kriminalen sehr gefährlich sein :
Wenn sie Drogen brauchen , töten sie die alte Frau oder oft werden viele Mädchen mitgebracht .
Je größer die Arbeitslosigkeit wird , desto höher wird die Zahl der Kriminalität .
Der Staat musste den Familien in Schwierigkeiten helfen , weil ein Vater oder eine Mutter die Pflicht hat , ihre Kinder zur Schule zu schicken und vor allem , ihren Kindern das Essen zu geben , das heißt :
Wenn sie jemandem weh tun , machen sie es , weil sie das Leben ihrer Kinder verbessern wollen .
Als Zweites gibt es ein waches Bildungswesen zwischen Jugendlichen und denen , die in einer armen Situation leben .
Die Lösung heißt Kriminalität , nicht nur in Ländern wie Afrika oder Amerika , sondern auch um unsere Häuser , in unseren Dörfern .
Warum werden viele Leute jedes Jahr von Jugendlichen oder auch Kindern gestolen ?
Es schaut uns an , dass die heutzutage Gesellschaft keine Antwort auf dieses Problem gefunden hat .
Vielleicht lebt unsere Gesellschaft nur mit Geld , Sexulität und Macht und sie hat " keine Zeit " , diesen Kindern zu helfen .
Ferner beschäftigen sich viele Eltern mit ihrer Arbeit von Morgen bis Abend und sie haben auch keine Zeit , sich um ihre Kinder zu kümmern .
Ich erinnere mich , dass , als ich in der Schule war , die Lehrer uns oft sagten , dass unsere Familie sehr wichtig für unsere Bildung ist und die Schule nicht alles den Schülern in so wenigen Stunden lehren kann .
So , wer kann - oder besser - wer hat Zeit , ein bisschen sein Wissen mit einem Jungen , einem Mädchen zu verbringen ?
Wer will die Kriminalität auszahlen ?
Schließend wollen vor allem viele junge Leute gegen die Gesellschaft sein .
Am Anfang ist das nur ein Spiel in der Gruppe , um zu zeigen , wer der Beste ist .
" Es macht mir viel Spaß , die kleinen Dinge wie Bombons in den Geschäften frei zu nehmen .
Aber sie sind wertlos ! " , sagt ein Junge zu einem Journalisten .
Viele Jugendliche verstehen nicht die Bedeutung von diesen Aktionen . "
Egal !
Ich habe nur Zigaretten gestolen .
Ich habe nie Geld geholt oder jemanden getötet ! " , erwidert ein anderer Junge .
Aber manchmal werden die selben Jüngen gute Kriminäler und sie kaufen eine Pistole oder verkaufen Drogen und sie töten auch .
Weder das Fernsehen noch die Zeitschriften helfen diesen Jüngen nicht ;
Sie zeigen den Leuten die Kriminalität !
Und für viele Leute bedeutet sie Freiheit von der Gesellschaft , die wie ein Käfig gesehen ist .
Zum Schluss denke ich , dass beide Schulen und Eltern auf ihre Kinder passen ;
weil diese Jugend die Zukunft der Gesellschaft ist .
Aus diesem Grund glaube ich , dass man den Leuten eine wichtige Bildung gibt , damit die Kriminalität endet .

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# man_th0 #
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Kriminalität zahlt sich nicht aus .
Kriminalität hat sich in den letzten Jahren sehr entwickelt .
Aber warum kann sie nicht ausgezahlt werden ?
Und welche sind die Ursachen dieser alltäglichen Nachrichten ?
Wer kann das Problem halten ?
Erstens sind viele Leute arbeitslos oder sie haben gar nichts zu leben , so leben sie durch die Kriminalität .
Sie verbringen entweder die Nacht oder den Tag auf den Straßen oder hinter einer Ecke und warten auf eine alte Frau , die von dem Markt oder von der Bank ausgegangen ist , um ihre Tasche zu holen .
Manchmal können diese Kriminellen sehr gefährlich sein :
Wenn sie Drogen brauchen , töten sie die alte Frau oder oft werden viele Mädchen mitgebracht .
Je die Arbeitslosigkeit größer wird , desto höher wird die Zahl der Kriminalität .
Der Staat musste den Familien in Schwierigkeiten helfen , weil ein Vater oder eine Mutter die Pflicht hat , ihre Kinder zur Schule zu schicken und vor allem ihren Kinder das Essen zu geben , das heißt :
Wenn sie jemandem weh tun , machen sie es , weil sie das Leben ihrer Kinder verbessern wollen .
Als Zweites gibt es ein waches Bildungswesen zwischen Jugendlichen und denjenigen , die in einer armen Situation leben .
Die Lösung heißt Kriminalität , nicht nur in Ländern wie Afrika oder Amerika , sondern auch um unsere Häuser , in unseren Dörfern .
Warum werden viele Leute jedes Jahr von Jugendlichen oder auch Kindern gestohlen ?
Es schaut uns an , dass die heutzutage Gesellschaft keine Antwort auf dieses Problem gefunden hat .
Vielleicht lebt unsere Gesellschaft nur mit Geld , Sexualität und Macht und sie hat " keine Zeit " , diesen Kindern zu helfen .
Ferner beschäftigen sich viele Eltern mit ihrer Arbeit von morgens bis abends und sie haben auch keine Zeit , sich um ihre Kinder zu kümmern .
Ich erinnere mich , dass , als ich in der Schule war , sagten die Lehrer oft uns , dass unsere Familie sehr wichtig für unsere Bildung ist und die Schule nicht alles den Schülern in so wenigen Stunden lehren kann .
So , wer kann oder besser wer hat Zeit , ein bisschen sein Wissen mit einem Jungen oder einem Mädchen zu teilen ?
Wer will die Kriminalität auszahlen ? !
Schließend wollen vor allem viele junge Leute gegen die Gesellschaft sein .
Am Anfang ist das nur ein Spiel in der Gruppe , um zu zeigen , wer der Beste ist .
" Es macht mir viel Spaß , die kleinen Dinge wie Bonbons in den Geschäften frei zu nehmen .
Aber sie sind wertlos !
” , sagt ein Junge einem Journalisten .
Viele Jugendliche verstehen nicht die Bedeutung von diesen Aktionen . "
Egal !
Ich habe nur Zigaretten gestohlen .
Ich habe nie Geld geholt oder jemanden getötet !
” , erwidert ein anderer Junge .
Aber manchmal werden dieselben Jungen gute Kriminelle und sie kaufen eine Pistole oder verkaufen Drogen und sie töten auch .
Weder das Fernsehen noch die Zeitschriften helfen diesen Jungen nicht ;
sie zeigen den Leuten die Kriminalität !
Und für viele Leute bedeutet sie Freiheit von der Gesellschaft , die wie ein Käfig gesehen wird .
Zum Schluss denke ich , dass beide , Schule und Eltern , auf ihre Kinder passen , weil diese Jugend die Zukunft der Gesellschaft ist .
Aus diesem Grund glaube ich , dass man den Leuten eine wichtige Bildung geben sollte , damit die Kriminalität endet .

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# man_th1 #
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Kriminalität zahlt sich nicht aus .
Kriminalität hat sich in den letzten Jahren sehr entwickelt .
Aber warum kann sie nicht ausgezahlt werden ?
Und welche sind die Ursachen dieser alltäglichen Nachrichten ?
Wer kann das Problem halten ?
Erstens sind viele Leute arbeitslos oder sie haben gar nichts zu leben , so leben sie durch die Kriminalität .
Sie verbringen entweder die Nacht oder den Tag auf den Straßen oder hinter einer Ecke und warten auf eine alte Frau , die von dem Markt oder von der Bank ausgegangen ist , um ihre Tasche zu holen .
Manchmal können diese Kriminellen sehr gefährlich sein :
Wenn sie Drogen brauchen , töten sie die alte Frau oder oft werden viele Mädchen mitgebracht .
Je größer die Arbeitslosigkeit wird , desto höher wird die Zahl der Kriminalität .
Der Staat musste den Familien in Schwierigkeiten helfen , weil ein Vater oder eine Mutter die Pflicht hat , ihre Kinder zur Schule zu schicken und vor allem ihren Kinder das Essen zu geben , das heißt :
Wenn sie jemandem weh tun , machen sie es , weil sie das Leben ihrer Kinder verbessern wollen .
Als Zweites gibt es ein waches Bildungswesen zwischen Jugendlichen und denjenigen , die in einer armen Situation leben .
Die Lösung heißt Kriminalität , nicht nur in Ländern wie Afrika oder Amerika , sondern auch um unsere Häuser , in unseren Dörfern .
Warum werden viele Leute jedes Jahr von Jugendlichen oder auch Kindern gestohlen ?
Es schaut uns an , dass die Gesellschaft heutzutage keine Antwort auf dieses Problem gefunden hat .
Vielleicht lebt unsere Gesellschaft nur mit Geld , Sexualität und Macht und sie hat " keine Zeit " , diesen Kindern zu helfen .
Ferner beschäftigen sich viele Eltern mit ihrer Arbeit von morgens bis abends und sie haben auch keine Zeit , sich um ihre Kinder zu kümmern .
Ich erinnere mich , dass , als ich in der Schule war , die Lehrer uns oft sagten , dass unsere Familie sehr wichtig für unsere Bildung ist und die Schule nicht alles den Schülern in so wenigen Stunden lehren kann .
So , wer kann oder besser wer hat Zeit , ein bisschen sein Wissen mit einem Jungen oder einem Mädchen zu teilen ?
Wer will die Kriminalität auszahlen ? !
Schließend wollen vor allem viele junge Leute gegen die Gesellschaft sein .
Am Anfang ist das nur ein Spiel in der Gruppe , um zu zeigen , wer der Beste ist .
" Es macht mir viel Spaß , die kleinen Dinge wie Bonbons in den Geschäften frei zu nehmen .
Aber sie sind wertlos !
” , sagt ein Junge einem Journalisten .
Viele Jugendliche verstehen nicht die Bedeutung von diesen Aktionen . "
Egal !
Ich habe nur Zigaretten gestohlen .
Ich habe nie Geld geholt oder jemanden getötet !
” , erwidert ein anderer Junge .
Aber manchmal werden dieselben Jungen gute Kriminelle und sie kaufen eine Pistole oder verkaufen Drogen und sie töten auch .
Weder das Fernsehen noch die Zeitschriften helfen diesen Jungen nicht ;
sie zeigen den Leuten die Kriminalität !
Und für viele Leute bedeutet sie Freiheit von der Gesellschaft , die wie ein Käfig gesehen wird .
Zum Schluss denke ich , dass beide , Schule und Eltern , auf ihre Kinder passen , weil diese Jugend die Zukunft der Gesellschaft ist .
Aus diesem Grund glaube ich , dass man den Leuten eine wichtige Bildung geben sollte , damit die Kriminalität endet .

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# man_th2 #
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Kriminalität zahlt sich nicht aus .
Die Kriminalität hat sich in den letzten Jahren sehr entwickelt .
Aber warum zahlt sie sich nicht aus ?
Und welche sind die Ursachen für diese alltäglichen Vorfälle ?
Wer kann das Problem verhindern ?
Zum einen sind viele Leute arbeitslos oder sie haben nichts zum Leben , wodurch sie der Kriminalität verfallen .
Sie verbringen entweder die Nacht oder den Tag auf den Straßen oder sie stehen hinter einer Ecke und warten auf eine alte Frau , die vom Markt oder von der Bank kommt , um ihr die Tasche zu klauen .
Manchmal können diese Kriminellen sehr gefährlich sein :
Wenn sie Drogen brauchen , töten sie die alte Frau oder oft auch Mädchen .
Je höher die Arbeitslosigkeit , desto höher die Kriminalitätsrate .
Der Staat muss den Familien in Schwierigkeiten helfen , weil die Eltern die Pflicht haben , ihre Kinder zur Schule zu schicken und vor allem ihren Kinder Essen zu geben , das heißt , wenn sie jemandem etwas tun , dann machen sie es , weil sie das Leben ihrer Kinder verbessern wollen .
Zum anderen gibt es ein getrenntes Bildungswesen zwischen reichen Jugendlichen und denjenigen , die aus ärmeren Verhältnissen kommen .
Ihre Lösung heißt Kriminalität , nicht nur in Ländern in Afrika oder Amerika , sondern auch bei uns .
Warum werden jährlich viele Menschen von Jugendlichen oder auch Kindern entführt ?
Es ist offensichtlich , dass die heutige Gesellschaft noch keine Antwort auf dieses Problem gefunden hat .
Vielleicht lebt unsere Gesellschaft nur für Geld , Sex und Macht und hat " keine Zeit " , diesen Kindern zu helfen .
Ferner beschäftigen sich viele Eltern von morgens bis abends mit ihrer Arbeit , sodass auch sie keine Zeit haben , sich um ihre Kinder zu kümmern .
Ich erinnere mich , dass , als ich in der Schule war , die Lehrer oft zu uns sagten , dass unsere Familie sehr wichtig für unsere Bildung sei und die Schule den Schülern in so kurzer Zeit nicht alles lehren könne .
Wer kann oder besser wer hat also Zeit dafür , sein Wissen mit den Kindern zu teilen ?
Wer will , dass sich die Kriminalität auszahlt ?
Schließlich wollen vor allem viele junge Leute gegen die Gesellschaft sein .
Anfangs ist das nur ein Spiel in der Gruppe , um zu zeigen , wer der Beste ist .
" Es macht mir viel Spaß , Kleinigkeiten wie Bonbons in den Geschäften zu nehmen , ohne sie zu bezahlen .
Aber sie sind wertlos !
” , sagt ein Junge einem Journalisten .
Viele Jugendliche verstehen die Bedeutung dieser Handlungen nicht . "
Egal !
Ich habe nur Zigaretten gestohlen .
Ich habe nie Geld geklaut oder jemanden getötet !
” , erwidert ein anderer Junge .
Aber manchmal werden genau diese Jungen Kriminelle und sie kaufen sich eine Pistole oder verkaufen Drogen und sie töten auch .
Weder das Fernsehen noch die Zeitschriften helfen diesen Jungen , im Gegenteil .
Sie zeigen den Leuten die Kriminalität !
Und für viele Leute bedeutet das die Freiheit von der Gesellschaft , die wie ein Käfig gesehen wird .
Schließlich denke ich , dass sowohl die Schule als auch die Eltern , auf ihre Kinder aufpassen sollten , weil die Jugend die Zukunft der Gesellschaft ist .
Aus diesem Grund glaube ich , dass es wichtig ist , diesen Leuten eine gute Bildung zu ermöglichen , damit die Kriminalität aufhört .

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# ================================================================================
#                            METADATA: BNG2-2010-11-172                           
# ================================================================================
#
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# ================================================================================
#                                CORPUS INFORMATION                               
# ================================================================================
#
#
# ────────────────────────────────────────
# Administrative
# ────────────────────────────────────────
#
# Corpus:                Falko Essay L2 WHIG
# Full Name:             Fehlerannotiertes Lernerkorpus - What's hard in German?
# Author:                Lüdeling, Anke, Ensslin, Astrid
# Availability:          open
# License:               CC-BY 3.0
# Contact:               anke.luedeling@hu-berlin.de, astrid.ensslin@ur.de
#
#   Citation:
#     Hirschmann, H., Lüdeling, A., Shadrova, A., Bobeck, D., Klotz, M., Akbari,
#     R., Schneider, S. & Wan, S. (2022). FALKO. Eine Familie vielseitig
#     annotierter Lernerkorpora des Deutschen als Fremdsprache. Vorab-
#     Onlinepublikation. https://doi.org/10.48694/kordaf.3552 (Korpora Deutsch als
#     Fremdsprache).
#
# Download URL:          https://www.linguistik.hu-
#                        berlin.de/de/institut/professuren/korpuslinguistik/forschung/falko/zugang
# Query Interface:       https://hu-berlin.de/annis-falko
# Documentation:         Reznicek, M., Lüdeling, A., Krummes, C., Schwantuschke, F., Walter, M.,
#                        Schmidt, K., Hirschmann, H. & Andreas, T. (2012). Das Falko-Handbuch:
#                        Korpusaufbau und Annotationen Version 2.01 [Technical report]. Humboldt
#                        University, Berlin. https://www.linguistik.hu-berlin.de/de/institut/professu
#                        ren/korpuslinguistik/forschung/falko/FalkoHandbuchV2/at_download/file
# License URL:           https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.de
#
#   Original Contributors: Reznicek, Marc, Krummes, Cedric, Schwantuschke, Franziska
#
# ────────────────────────────────────────
# Design
# ────────────────────────────────────────
#
# Design Type:           cross-sectional, pseudo-longitudinal
# Target Language:       deu
# Target Lang. Type:     mono
# L1 Type:               multi
# Data Collection:       2010-2012
# Comparable Data:       no
# Corpus Group:          Falko
#
#   L1 Languages (11): 
#     • Englisch
#     • Finnisch
#     • Französisch
#     • Italienisch
#     • Litauisch
#     • Mandarin, Hochchinesisch
#     • Niederländisch, Belgisches Niederländisch
#     • Polnisch
#     • Russisch
#     • Tamil
#     • Tschechisch
#
# ────────────────────────────────────────
# Subcorpus Statistics
# ────────────────────────────────────────
#
# Signet:                FA-WHIG-L2
# Tokens:                119350
# Texts:                 196
# Learners:              196
# Target Language:       deu
#
# ────────────────────────────────────────
# Project
# ────────────────────────────────────────
#
# Original Project:      What's Hard in German?
# Original Duration:     2009-2012
# Original PI:           Lüdeling, Anke, Ensslin, Astrid
# Original Institution:  Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für deutsche Sprache und
#                        Linguistik, Bangor University, creative studies and media
# Original Contact:      anke.luedeling@hu-berlin.de, astrid.ensslin@ur.de
#
# DAKODA Duration:       2022-2025
# DAKODA URL:            www.dakoda.org
# DAKODA PIs:            Torsten Zesch, Katrin Wisniewski
#
# ────────────────────────────────────────
# Corpus Annotation Flags
# ────────────────────────────────────────
#
# Error Annotation:      yes
# Target Hypotheses:     yes
# Borrowed Annotation:   no
#
# ================================================================================
#                                PRODUCTION SETTING                               
# ================================================================================
#
# Educational Stage:     Bachelor, Master
# Setting:               educational setting
# School Grade:          —
# Language Test:         —
# Course Level:          —
# Research Project:      yes
#
# ================================================================================
#                                       TASK                                      
# ================================================================================
#
# Task ID:               FA-WHIG-L2_task_02
# Original ID:           Kriminalität
#
#   Title:
#     Kriminalität zahlt sich nicht aus.
#
#   Description:
#     Aufsatz zum Thema Kriminalität verfassen
#
# Min. Level (CEFR):     B2
# Max. Level (CEFR):     C1
# Duration (min):        90
# Time Limited:          yes
# Stimulus Type:         quote
# Stimulus Offered:      no
# Options Given:         yes
# Comparison:            several tasks, each done once
# Official Test:         no
#
#   ▸ Interaction
#
# Type:                  essay
# Mode:                  written
# Conceptual Mode:       written
# Formality:             unmarked to formal
# Participants:          1
# Rhetorical Func.:      arguing
#
# ================================================================================
#                                     LEARNER                                     
# ================================================================================
#
# Learner ID:            —
# Original ID:           BNG2-2010-11-172
# Language Count:        4
# Text Count:            1
# Multiple L1s:          no
#
#   ▸ Demographics
#
# Age at Production:     20
# Gender:                female
# Country:               —
# Birthplace:            —
# Education:             upper secondary
# Major Subject:         —
# Profession:            —
# School Grade:          —
#
#   ▸ Languages
#
#
#     1. Italian [ita] — L1
#        Group: Romance
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 180 months; in environment: 0 months; input: mainly without controlled teaching processes
#
#     2. English [eng] — L2
#        Group: Germanic
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 120 months; in environment: 3 months
#
#     3. German [deu] — L2, Target language — TARGET
#        Group: Germanic
#        Word Order: SOV; SVO
#        Exposure: duration: 96 months; in environment: 1 months
#        Proficiency: estimated: B2; C-test: 68%
#
#     4. Latin [lat] — L2
#        Group: unclear
#        Word Order: unclear
#        Exposure: duration: 60 months; in environment: 0 months
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#                                       TEXT                                      
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# Language:              German [deu]
# File:                  BNG2-2010-11-172.xlsx
# Original ID:           BNG2-2010-11-172
# Created:               2010-11-17
# Tokens:                582
# Clauses:               38
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#                                TARGET HYPOTHESES                                
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#   1. mixtral llm (automatic)
#      Version: mixtral 46.7B, Q4_0, https://ollama.com/library/mixtral:8x7b-text-v0.1-q4_0
#      Docs: https://mistral.ai/news/mixtral-of-experts
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#   2. transgec (automatic)
#      Version: https://github.com/NLP2CT/TransGEC , commit ae5a897a4729938c15353f3a768a79c10743e581
#      Docs: https://aclanthology.org/2023.findings-acl.223
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#   3. mbartgermangrammarcorrector (automatic)
#      Version: https://huggingface.co/MRNH/mbart-german-grammar-corrector, commit 65c3e67
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#                                   ANNOTATIONS                                   
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#   1. spaCy parser (German model for TiGer dependencies) (automatic)
#      Version: 3.7.5
#      Model: de_dep_news_trf (3.7.2)
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://spacy.io/
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#   2. syntaxdot parser (UD dependencies) (automatic)
#      Version: syntaxdot 0.5.0
#      Model: https://github.com/tensordot/syntaxdot-models/releases/download/de-ud-2021/de-ud-huge-20210307.tar.gz
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/tensordot/syntaxdot
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#   3. parser combination tool (python) (automatic)
#      Version: github Commit 5e3ba52
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/jowagner/ud-combination
#      Note: The tool only derives new heads and dependency rels. The other conllu fields are filled by copying s...
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#                                    ANNOTATORS                                   
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