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# ctok #
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Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisorientiert und bereiten die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vor . Sie sind deswegen von geringem Wert .
Studenten haben einen riesen Auswahl von Fäche , die Sie heutzutag studieren können , aber das bedeutet nicht , das alle werden Sie für die Zukunft vorbereiten .
Ein Universitätsabschluss bedeutet auch nicht , dass Sie danach sofort arbeiten können .
So wie immer kommt es drauf an , was Sie genau studieren .
Manche Kurse haben inklusive Praxis , während anderen nur um Information zu lernen gehen .
Alle Universitätsabschlüsse haben Wert , aber bei manchen muss man danach noch ein Praktikum machen oder noch was lernen um einen Job zu bekommen .
Meine Meinung nach , muss man schon wissen , wieviel Zeit Sie beim Studieren verbringen wollen , vor Sie damit anfangen .
Wenn man so was wie Wirtschaft , Medizin oder Jura studieren will , weisst man sofort , dass Sie danach bereit sein werden .
Die Kurze beeinhalten alle die Praxis und Information , die man braucht um einen Job zu bekommen .
Es dauert normalerweise ein Paar Jahre mehr um so ein Fach zu studieren , aber damit hat man schon alle mögliche Themen zum Job gelernt .
Sie brauchen nur noch Erfahrung und das kommt mit arbeiten zusammen .
Wenn man aber so was studiert , hat man keine möglichkeiten mehr andere etwas anders zu machen , außerdem wenn Sie ein neues Studium anfangen wollen .
Es gibt wenige Fäche so wie Medezin , deswegen schaut es so aus , dass die meisten Universitätsabschlüsse die Studenten auf die wirkliche Welt nicht vorbereiten .
Englisch , Geschichte und Mathe zum Beispiel , sind Kurse wo man nur Information lernt und es wenig Praxis gibt .
Studenten bewündern sich immer , ob Sie mit so einem Fach nur Lehrer werden können oder ob es andere Möglichkeiten gibt .
Was die Arbeitsgeber wissen , ist das so einen Studium lernt man nicht nur Information , sondern auch Fähigkeiten .
Die Kurse zeigen , das mann lernen und analysieren kann .
Manchmal müssen Studenten noch einen Praktikum machen oder als Werkstudent arbeiten vor Sie sich erfolgreich bewerben können .
Das bedeutet nicht , dass Sie auf die wirkliche Welt nicht vorbereitet sind .
Die Universitätsabschlüsse , die nicht praxisorientiert sind , können nicht praxisorientiert sein , weil Sie zu spezifisch werden .
Wenn man zum Beispiel Englisch studiert , kann man danach ein Masters machen , um eine besondere Karriere zu folgen .
Es gibt eine Ausnahme und ich glaube , dass liegt an Sachen so wie Sprachen .
Sprachen lernt man normalerweise nicht allein , deswegen hat man mehrere Chancen Praxis zu bekommen .
So wie mit jeden Fach , kann man unterschiedliche Module auswählen und damit kann man auch mehr Praxis bekommen .
Mit Sprachen zum Beispiel , hat man immer die Chance Übersetzung zu studieren .
Mit so was ist man bereit einen Job zu finden .
Praxis kommt auch wenn man ein Jahr in einem Land verbringen muss .
Das bereitet man auf die wirkliche Welt vor und zeigt auch , das die Kurse Praxis hat .
Zum Schluss will ich sagen , das es macht kein Unterschied ob man ein Universitätsabschluss hat oder nicht , nur die Studenten können sich auf die wirkliche Welt vorbereiten .
Mit einem Abschluss kriegt man Kenntnisse und Erfahrungen um einen Job zu bekommen , aber das allein bedeutet nicht das die Studenten bereit sind mit einem wirklichen Leben anzufangen .
Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisorientiert , weil es weniger Möglichkeiten gibt , Praxis zu einführen .
Trotzdem würde ich sagen , das alle Universitätsabschlüsse Wert haben .

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# mbartgec_th1 #
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Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisorientiert und bereiten die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vor . Sie sind deswegen von geringem Wert .
Studenten haben eine Riesenauswahl an Fächern , die sie heutzutage studieren können , aber das bedeutet nicht , das alle sie auf die Zukunft vorbereiten werden .
Ein Universitätsabschluss bedeutet auch nicht , dass sie danach sofort arbeiten können .
So wie immer kommt es drauf an , was Sie genau studieren .
Manche Kurse sind inklusive Praxis , während es bei anderen nur darum geht , Information zu lernen .
Alle Universitätsabschlüsse haben einen Wert , aber bei manchen muss man danach noch ein Praktikum machen oder noch was lernen , um einen Job zu bekommen .
Meiner Meinung nach muss man schon wissen , wie viel Zeit man beim Studieren verbringen will , bevor man damit anfängt .
Wenn man sowas wie Wirtschaft , Medizin oder Jura studieren will , weiß man sofort , dass man danach bereit sein wird .
Die Kurse beinhalten alle die Praxis und Information , die man braucht , um einen Job zu bekommen .
Es dauert normalerweise ein Paar Jahre mehr , um so ein Fach zu studieren , aber damit hat man schon alle möglichen Themen für den Job gelernt .
Sie brauchen nur noch Erfahrung und das kommt mit dem Arbeiten zusammen .
Wenn man aber sowas studiert , hat man keine Möglichkeiten mehr , etwas anders zu machen , außer wenn man ein neues Studium anfangen will .
Es gibt wenige Fächer wie Medizin , deswegen schaut es so aus , dass die meisten Universitätsabschlüsse die Studenten auf die wirkliche Welt nicht vorbereiten .
Englisch , Geschichte und Mathe zum Beispiel sind Kurse , wo man nur Information lernt und es wenig Praxis gibt .
Studenten wundern sich immer , ob sie mit so einem Fach nur Lehrer werden können oder ob es andere Möglichkeiten gibt .
Was die Arbeitgeber wissen , ist , dass man bei so einem Studium nicht nur Information lernt , sondern auch Fähigkeiten .
Die Kurse zeigen , das man lernen und analysieren kann .
Manchmal müssen Studenten noch ein Praktikum machen oder als Werkstudent arbeiten , bevor sie sich erfolgreich bewerben können .
Das bedeutet nicht , dass Sie auf die wirkliche Welt nicht vorbereitet sind .
Die Universitätsabschlüsse , die nicht praxisorientiert sind , können nicht praxisorientiert sein , weil Sie zu spezifisch werden .
Wenn man zum Beispiel Englisch studiert , kann man danach einen Master machen , um einer besonderen Karriere zu folgen .
Es gibt eine Ausnahme und ich glaube , das liegt an Sachen wie Sprachen .
Sprachen lernt man normalerweise nicht allein , deswegen hat man mehrere Chancen , Praxis zu bekommen .
So wie mit jedem Fach kann man unterschiedliche Module auswählen und damit kann man auch mehr Praxis bekommen .
Mit Sprachen , zum Beispiel , hat man immer die Chance Übersetzung zu studieren .
Mit sowas ist man bereit , einen Job zu finden .
Praxis kommt auch , wenn man ein Jahr in einem Land verbringen muss .
Das bereitet einen auf die wirkliche Welt vor und zeigt auch , dass die Kurse Praxis haben .
Zum Schluss will ich sagen , dass es keinen Unterschied macht , ob man einen Universitätsabschluss hat oder nicht , nur die Studenten können sich auf die wirkliche Welt vorbereiten .
Mit einem Abschluss kriegt man Kenntnisse und Erfahrungen , um einen Job zu bekommen , aber das allein bedeutet nicht , dass die Studenten bereit sind , mit einem wirklichen Leben anzufangen .
Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisorientiert , weil es weniger Möglichkeiten gibt , Praxis einzuführen .
Trotzdem würde ich sagen , dass alle Universitätsabschlüsse einen Wert haben .

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# mixtral_th1 #
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" Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisnah und bereiten die Studierenden nicht auf die reale Welt vor .
Sie sind deswegen von geringem Wert .
Studierende haben eine riesige Auswahl an Fächern , die sie heutzutage studieren können , aber das bedeutet nicht , dass alle sie für die Zukunft vorbereiten .
Ein Universitätsabschluss bedeutet auch nicht , dass man danach sofort arbeiten kann .
So wie immer kommt es darauf an , was genau Sie studieren .
Manche Kurse beinhalten Praxis , während andere nur um Informationen geht zu lernen .
Alle Universitätsabschlüsse haben Wert , aber bei manchen muss man danach noch ein Praktikum machen oder weiterlernen , um einen Job zu bekommen .
Meiner Meinung nach , sollte man schon wissen , wie viel Zeit man beim Studieren verbringen will , vor man damit anfängt .
Wenn man etwas wie Wirtschaft , Medizin oder Jura studieren will , weiß man sofort , dass man danach bereit sein wird .
Die Kurse beinhalten alle die Praxis und Information , die man braucht , um einen Job zu bekommen .
Es dauert normalerweise ein Paar Jahre mehr , solch ein Fach zu studieren , aber damit hat man schon alle möglichen Themen für den Job gelernt .
Man braucht nur noch Erfahrung und das kommt mit Arbeit zusammen .
Wenn man aber so etwas studiert , hat man keine Möglichkeiten mehr , etwas anderes anders zu machen , außerdem wenn man ein neues Studium anfangen will .
Es gibt wenige Fächer wie Medizin , deswegen sieht es so aus , dass die meisten Universitätsabschlüsse die Studierenden auf die reale Welt nicht vorbereiten .
Englisch , Geschichte und Mathematik zum Beispiel , sind Fächer , bei denen man nur Information lernt und es wenig Praxis gibt .
Studierende bewundern sich immer , ob sie mit so einem Fach nur Lehrer werden können oder ob es andere Möglichkeiten gibt .
Was Arbeitgeber wissen , ist , dass man an solch einem Studium nicht nur Information lernt , sondern auch Fähigkeiten .
Die Kurse zeigen , dass man lernen und analysieren kann .
Manchmal müssen Studierende noch ein Praktikum machen oder als Werksstudent arbeiten , bevor sie sich erfolgreich bewerben können .
Das bedeutet nicht , dass Sie auf die reale Welt nicht vorbereitet sind .
Die Universitätsabschlüsse , die nicht praxisnah sind , können nicht praxisnah sein , weil sie zu spezifisch werden .
Wenn man zum Beispiel Englisch studiert , kann man danach ein Master machen , um eine besondere Karriere zu verfolgen .
Es gibt eine Ausnahme und ich glaube , dass liegt an Sachen wie Sprachen .
Sprachen lernt man normalerweise nicht allein , deswegen hat man mehrere Chancen Praxis zu bekommen .
So wie mit jedem Fach , kann man unterschiedliche Module auswählen und damit kann man auch mehr Praxis bekommen .
Mit Sprachen zum Beispiel , hat man immer die Chance Übersetzung zu studieren .
Mit so etwas ist man bereit , einen Job zu finden .
Praxis kommt auch , wenn man ein Jahr in einem Land verbringen muss .
Das bereitet einen auf die reale Welt vor und zeigt auch , dass die Kurse Praxis haben .
Zum Schluss will ich sagen , dass es keinen Unterschied macht , ob man einen Universitätsabschluss hat oder nicht , nur die Studierenden sind bereit , mit einem wirklichen Leben anzufangen .
Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisnah , weil es weniger Möglichkeiten gibt , Praxis einzuführen .
Trotzdem würde ich sagen , dass alle Universitätsabschlüsse Wert haben . "

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# transgec_th1 #
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Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisorientiert und bereiten die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vor .
Sie sind deswegen von geringem Wert .
Studenten haben eine riesige Auswahl von Fächern , die Sie heutzutage studieren können , aber das bedeutet nicht , dass alle Sie für die Zukunft vorbereiten werden .
Ein Universitätsabschluss bedeutet auch nicht , dass Sie danach sofort arbeiten können .
So wie immer kommt es darauf an , was Sie genau studieren .
Manche Kurse haben inklusive Praxis , während andere nur um Information zu lernen gehen .
Alle Universitätsabschlüsse haben Wert , aber bei manchen muss man danach noch ein Praktikum machen oder noch was lernen , um einen Job zu bekommen .
Meiner Meinung nach muss man schon wissen , wie viel Zeit Sie beim Studieren verbringen wollen , bevor Sie damit anfangen .
Wenn man so etwas wie Wirtschaft , Medizin oder Jura studieren will , weiß man sofort , dass Sie danach bereit sein werden .
Die Kurze beeinhalten alle die Praxis und Information , die man braucht , um einen Job zu bekommen .
Es dauert normalerweise ein paar Jahre mehr , um so ein Fach zu studieren , aber damit hat man schon alle möglichen Themen zum Job gelernt .
Sie brauchen nur noch Erfahrung und das kommt mit dem Arbeiten zusammen .
Wenn man aber so etwas studiert , hat man keine Möglichkeit mehr , etwas anderes zu machen , außerdem , wenn Sie ein neues Studium anfangen wollen .
Es gibt wenige Fächer so wie Medizin , deswegen schaut es so aus , dass die meisten Universitätsabschlüsse die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vorbereiten .
Englisch , Geschichte und Mathe zum Beispiel sind Kurse , wo man nur Information lernt und es wenig Praxis gibt .
Studenten wundern sich immer , ob sie mit so einem Fach nur Lehrer werden können oder ob es andere Möglichkeiten gibt .
Was die Arbeitsgeber wissen , ist , dass man in so einem Studium nicht nur Information lernt , sondern auch Fähigkeiten .
Die Kurse zeigen , dass man lernen und analysieren kann .
Manchmal müssen Studenten noch ein Praktikum machen oder als Werkstudent arbeiten , bevor sie sich erfolgreich bewerben können .
Das bedeutet nicht , dass Sie auf die wirkliche Welt nicht vorbereitet sind .
Die Universitätsabschlüsse , die nicht praxisorientiert sind , können nicht praxisorientiert sein , weil sie zu spezifisch werden .
Wenn man zum Beispiel Englisch studiert , kann man danach einen Master machen , um einer besonderen Karriere zu folgen .
Es gibt eine Ausnahme und ich glaube , dass es an Sachen wie Sprachen liegt .
Sprachen lernt man normalerweise nicht allein , deswegen hat man mehrere Chancen , Praxis zu bekommen .
So wie mit jedem Fach kann man unterschiedliche Module auswählen und damit kann man auch mehr Praxis bekommen .
Mit Sprachen zum Beispiel hat man immer die Chance , Übersetzung zu studieren .
Mit so etwas ist man bereit , einen Job zu finden .
Praxis kommt auch , wenn man ein Jahr in einem Land verbringen muss .
Das bereitet einen auf die wirkliche Welt vor und zeigt auch , dass die Kurse Praxis haben .
Zum Schluss will ich sagen , dass es keinen Unterschied macht , ob man einen Universitätsabschluss hat oder nicht , nur die Studenten können sich auf die wirkliche Welt vorbereiten .
Mit einem Abschluss kriegt man Kenntnisse und Erfahrungen , um einen Job zu bekommen , aber das allein bedeutet nicht , dass die Studenten bereit sind , mit einem wirklichen Leben anzufangen .
Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisorientiert , weil es weniger Möglichkeiten gibt , Praxis einzuführen .
Trotzdem würde ich sagen , dass alle Universitätsabschlüsse Wert haben .

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# man_th0 #
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Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisorientiert und bereiten die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vor . Sie sind deswegen von geringem Wert .
Studenten haben eine Riesenauswahl an Fächern , die sie heutzutage studieren können , aber das bedeutet nicht , das alle werden sie auf die Zukunft vorbereiten .
Ein Universitätsabschluss bedeutet auch nicht , dass sie danach sofort arbeiten können .
So wie immer kommt es drauf an , was Sie genau studieren .
Manche Kurse sind inklusive Praxis , während es bei anderen nur darum Information zu lernen geht , .
Alle Universitätsabschlüsse haben einen Wert , aber bei manchen muss man danach noch ein Praktikum machen oder noch was lernen , um einen Job zu bekommen .
Meiner Meinung nach muss man schon wissen , wie viel Zeit man beim Studieren verbringen will , bevor man damit anfängt .
Wenn man sowas wie Wirtschaft , Medizin oder Jura studieren will , weiß man sofort , dass man danach bereit sein wird .
Die Kurse beinhalten alle die Praxis und Information , die man braucht , um einen Job zu bekommen .
Es dauert normalerweise ein Paar Jahre mehr , um so ein Fach zu studieren , aber damit hat man schon alle möglichen Themen für den Job gelernt .
Sie brauchen nur noch Erfahrung und das kommt mit dem Arbeiten zusammen .
Wenn man aber sowas studiert , hat man keine Möglichkeiten mehr , etwas anders zu machen , außer wenn man ein neues Studium anfangen will .
Es gibt wenige Fächer wie Medizin , deswegen schaut es so aus , dass die meisten Universitätsabschlüsse die Studenten auf die wirkliche Welt nicht vorbereiten .
Englisch , Geschichte und Mathe zum Beispiel sind Kurse , wo man nur Information lernt und es wenig Praxis gibt .
Studenten wundern sich immer , ob sie mit so einem Fach nur Lehrer werden können oder ob es andere Möglichkeiten gibt .
Was die Arbeitgeber wissen , ist , dass bei so einem Studium lernt man nicht nur Information , sondern auch Fähigkeiten .
Die Kurse zeigen , das man lernen und analysieren kann .
Manchmal müssen Studenten noch ein Praktikum machen oder als Werkstudent arbeiten , bevor sie sich erfolgreich bewerben können .
Das bedeutet nicht , dass Sie auf die wirkliche Welt nicht vorbereitet sind .
Die Universitätsabschlüsse , die nicht praxisorientiert sind , können nicht praxisorientiert sein , weil Sie zu spezifisch werden .
Wenn man zum Beispiel Englisch studiert , kann man danach einen Master machen , um einer besonderen Karriere zu folgen .
Es gibt eine Ausnahme und ich glaube , das liegt an Sachen wie Sprachen .
Sprachen lernt man normalerweise nicht allein , deswegen hat man mehrere Chancen , Praxis zu bekommen .
So wie mit jedem Fach kann man unterschiedliche Module auswählen und damit kann man auch mehr Praxis bekommen .
Mit Sprachen , zum Beispiel , hat man immer die Chance , Übersetzung zu studieren .
Mit sowas ist man bereit , einen Job zu finden .
Praxis kommt auch , wenn man ein Jahr in einem Land verbringen muss .
Das bereitet einen auf die wirkliche Welt vor und zeigt auch , dass die Kurse Praxis haben .
Zum Schluss will ich sagen , dass es macht keinen Unterschied , ob man einen Universitätsabschluss hat oder nicht , nur die Studenten können sich auf die wirkliche Welt vorbereiten .
Mit einem Abschluss kriegt man Kenntnisse und Erfahrungen , um einen Job zu bekommen , aber das allein bedeutet nicht , dass die Studenten bereit sind , mit einem wirklichen Leben anzufangen .
Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisorientiert , weil es weniger Möglichkeiten gibt , Praxis einzuführen .
Trotzdem würde ich sagen , dass alle Universitätsabschlüsse einen Wert haben .

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# man_th1 #
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Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisorientiert und bereiten die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vor . Sie sind deswegen von geringem Wert .
Studenten haben eine Riesenauswahl an Fächern , die sie heutzutage studieren können , aber das bedeutet nicht , das alle sie auf die Zukunft vorbereiten werden .
Ein Universitätsabschluss bedeutet auch nicht , dass sie danach sofort arbeiten können .
So wie immer kommt es drauf an , was Sie genau studieren .
Manche Kurse sind inklusive Praxis , während es bei anderen nur darum geht , Information zu lernen .
Alle Universitätsabschlüsse haben einen Wert , aber bei manchen muss man danach noch ein Praktikum machen oder noch was lernen , um einen Job zu bekommen .
Meiner Meinung nach muss man schon wissen , wie viel Zeit man beim Studieren verbringen will , bevor man damit anfängt .
Wenn man sowas wie Wirtschaft , Medizin oder Jura studieren will , weiß man sofort , dass man danach bereit sein wird .
Die Kurse beinhalten alle die Praxis und Information , die man braucht , um einen Job zu bekommen .
Es dauert normalerweise ein Paar Jahre mehr , um so ein Fach zu studieren , aber damit hat man schon alle möglichen Themen für den Job gelernt .
Sie brauchen nur noch Erfahrung und das kommt mit dem Arbeiten zusammen .
Wenn man aber sowas studiert , hat man keine Möglichkeiten mehr , etwas anders zu machen , außer wenn man ein neues Studium anfangen will .
Es gibt wenige Fächer wie Medizin , deswegen schaut es so aus , dass die meisten Universitätsabschlüsse die Studenten auf die wirkliche Welt nicht vorbereiten .
Englisch , Geschichte und Mathe zum Beispiel sind Kurse , wo man nur Information lernt und es wenig Praxis gibt .
Studenten wundern sich immer , ob sie mit so einem Fach nur Lehrer werden können oder ob es andere Möglichkeiten gibt .
Was die Arbeitgeber wissen , ist , dass man bei so einem Studium nicht nur Information lernt , sondern auch Fähigkeiten .
Die Kurse zeigen , das man lernen und analysieren kann .
Manchmal müssen Studenten noch ein Praktikum machen oder als Werkstudent arbeiten , bevor sie sich erfolgreich bewerben können .
Das bedeutet nicht , dass Sie auf die wirkliche Welt nicht vorbereitet sind .
Die Universitätsabschlüsse , die nicht praxisorientiert sind , können nicht praxisorientiert sein , weil Sie zu spezifisch werden .
Wenn man zum Beispiel Englisch studiert , kann man danach einen Master machen , um einer besonderen Karriere zu folgen .
Es gibt eine Ausnahme und ich glaube , das liegt an Sachen wie Sprachen .
Sprachen lernt man normalerweise nicht allein , deswegen hat man mehrere Chancen , Praxis zu bekommen .
So wie mit jedem Fach kann man unterschiedliche Module auswählen und damit kann man auch mehr Praxis bekommen .
Mit Sprachen , zum Beispiel , hat man immer die Chance , Übersetzung zu studieren .
Mit sowas ist man bereit , einen Job zu finden .
Praxis kommt auch , wenn man ein Jahr in einem Land verbringen muss .
Das bereitet einen auf die wirkliche Welt vor und zeigt auch , dass die Kurse Praxis haben .
Zum Schluss will ich sagen , dass es keinen Unterschied macht , ob man einen Universitätsabschluss hat oder nicht , nur die Studenten können sich auf die wirkliche Welt vorbereiten .
Mit einem Abschluss kriegt man Kenntnisse und Erfahrungen , um einen Job zu bekommen , aber das allein bedeutet nicht , dass die Studenten bereit sind , mit einem wirklichen Leben anzufangen .
Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisorientiert , weil es weniger Möglichkeiten gibt , Praxis einzuführen .
Trotzdem würde ich sagen , dass alle Universitätsabschlüsse einen Wert haben .

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# man_th2 #
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Die meisten Universitätsabschlüsse sind nicht praxisorientiert und bereiten die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vor . Sie sind deswegen von geringem Wert .
Studenten haben eine Riesenauswahl an Fächern , die sie heutzutage studieren können , aber das bedeutet nicht , das alle sie auf die Zukunft vorbereiten werden .
Ein Universitätsabschluss bedeutet auch nicht , dass sie danach sofort arbeiten können .
So wie immer kommt es darauf an , was genau sie studieren .
Manche Studiengänge kommen inklusive Praxis , während es bei anderen nur darum geht , sich Wissen anzueignen .
Alle Universitätsabschlüsse haben einen Wert , aber bei manchen muss man danach noch ein Praktikum machen oder noch etwas anderes lernen , um einen Job zu bekommen .
Meiner Meinung nach muss man , schon bevor man damit anfängt , wissen , wie viel Zeit man mit Studieren verbringen will .
Wenn man so etwas wie Wirtschaft , Medizin oder Jura studieren will , weiß man sofort , dass man danach fertig ausgebildet sein wird .
Die Studiengänge beinhalten die Praxis und das Wissen , die man braucht , um einen Job zu bekommen .
Es dauert normalerweise ein paar Jahre länger , so ein Fach zu studieren , aber damit hat man schon alle möglichen Themen für den Job abgedeckt .
Man braucht nur noch praktische Erfahrung und das kommt mit dem Arbeiten .
Wenn man aber so etwas studiert , hat man keine Möglichkeiten mehr , etwas anderes zu machen , außer wenn man ein neues Studium anfangen will .
Es gibt wenige Fächer wie Medizin , deswegen sieht es so aus , als ob die meisten Universitätsabschlüsse die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vorbereiteten .
Englisch , Geschichte und Mathe zum Beispiel sind Kurse , die einem nur theoretisches Wissen und wenig Praxis vermitteln .
Studenten fragen sich immer , ob sie mit so einem Fach nur Lehrer werden können oder ob es andere Möglichkeiten gibt .
Was die Arbeitgeber wissen , ist , dass man bei einem solchen Studium nicht nur Wissen erwirbt , sondern auch Fähigkeiten .
Die Abschlüsse belegen , das man lernen und analysieren kann .
Manchmal müssen Studenten noch ein Praktikum machen oder als Werkstudent arbeiten , bevor sie sich erfolgreich bewerben können .
Das bedeutet nicht , dass sie auf die wirkliche Welt nicht vorbereitet sind .
Die Universitätsabschlüsse , die nicht praxisorientiert sind , können gar nicht praxisorientiert sein , weil Sie sie spezifisch werden .
Wenn man zum Beispiel Englisch studiert , kann man danach einen Master machen , um eine besondere Karriere zu verfolgen .
Es gibt eine Ausnahme und ich glaube , das gilt für Fächer wie Sprachen .
Sprachen lernt man normalerweise nicht allein , deswegen hat man viele Chancen , Praxis zu bekommen .
So wie in jedem Fach kann man unterschiedliche Module auswählen und kann damit zusätzliche Praxis bekommen .
Mit Sprachen zum Beispiel hat man immer die Chance , Übersetzen zu studieren .
Damit ist man darauf vorbereitet , einen Job zu finden .
Praxis bekommt man auch , wenn man ein Jahr in einem anderen Land verbringen muss .
Das bereitet einen auf die wirkliche Welt vor und zeigt auch , dass die Studiengänge Praxisrelevanz haben .
Zum Schluss will ich sagen , dass es keinen Unterschied macht , ob man einen Universitätsabschluss hat oder nicht , nur die Studenten selbst können sich auf die wirkliche Welt vorbereiten .
Für einen Abschluss erwirbt man Kenntnisse und Erfahrungen , um einen Job zu bekommen , aber das allein bedeutet nicht , dass man bereit wäre , mit einem wirklichen Leben anzufangen .
Die meisten Studiengänge sind nicht praxisorientiert , weil es weniger Möglichkeiten gibt , in sie Praxis zu integrieren .
Trotzdem würde ich sagen , dass alle Universitätsabschlüsse einen Wert haben .

#
# ================================================================================
#                            METADATA: BNG-2010-03-045                            
# ================================================================================
#
#
# ================================================================================
#                                CORPUS INFORMATION                               
# ================================================================================
#
#
# ────────────────────────────────────────
# Administrative
# ────────────────────────────────────────
#
# Corpus:                Falko Essay L2 WHIG
# Full Name:             Fehlerannotiertes Lernerkorpus - What's hard in German?
# Author:                Lüdeling, Anke, Ensslin, Astrid
# Availability:          open
# License:               CC-BY 3.0
# Contact:               anke.luedeling@hu-berlin.de, astrid.ensslin@ur.de
#
#   Citation:
#     Hirschmann, H., Lüdeling, A., Shadrova, A., Bobeck, D., Klotz, M., Akbari,
#     R., Schneider, S. & Wan, S. (2022). FALKO. Eine Familie vielseitig
#     annotierter Lernerkorpora des Deutschen als Fremdsprache. Vorab-
#     Onlinepublikation. https://doi.org/10.48694/kordaf.3552 (Korpora Deutsch als
#     Fremdsprache).
#
# Download URL:          https://www.linguistik.hu-
#                        berlin.de/de/institut/professuren/korpuslinguistik/forschung/falko/zugang
# Query Interface:       https://hu-berlin.de/annis-falko
# Documentation:         Reznicek, M., Lüdeling, A., Krummes, C., Schwantuschke, F., Walter, M.,
#                        Schmidt, K., Hirschmann, H. & Andreas, T. (2012). Das Falko-Handbuch:
#                        Korpusaufbau und Annotationen Version 2.01 [Technical report]. Humboldt
#                        University, Berlin. https://www.linguistik.hu-berlin.de/de/institut/professu
#                        ren/korpuslinguistik/forschung/falko/FalkoHandbuchV2/at_download/file
# License URL:           https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.de
#
#   Original Contributors: Reznicek, Marc, Krummes, Cedric, Schwantuschke, Franziska
#
# ────────────────────────────────────────
# Design
# ────────────────────────────────────────
#
# Design Type:           cross-sectional, pseudo-longitudinal
# Target Language:       deu
# Target Lang. Type:     mono
# L1 Type:               multi
# Data Collection:       2010-2012
# Comparable Data:       no
# Corpus Group:          Falko
#
#   L1 Languages (11): 
#     • Englisch
#     • Finnisch
#     • Französisch
#     • Italienisch
#     • Litauisch
#     • Mandarin, Hochchinesisch
#     • Niederländisch, Belgisches Niederländisch
#     • Polnisch
#     • Russisch
#     • Tamil
#     • Tschechisch
#
# ────────────────────────────────────────
# Subcorpus Statistics
# ────────────────────────────────────────
#
# Signet:                FA-WHIG-L2
# Tokens:                119350
# Texts:                 196
# Learners:              196
# Target Language:       deu
#
# ────────────────────────────────────────
# Project
# ────────────────────────────────────────
#
# Original Project:      What's Hard in German?
# Original Duration:     2009-2012
# Original PI:           Lüdeling, Anke, Ensslin, Astrid
# Original Institution:  Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für deutsche Sprache und
#                        Linguistik, Bangor University, creative studies and media
# Original Contact:      anke.luedeling@hu-berlin.de, astrid.ensslin@ur.de
#
# DAKODA Duration:       2022-2025
# DAKODA URL:            www.dakoda.org
# DAKODA PIs:            Torsten Zesch, Katrin Wisniewski
#
# ────────────────────────────────────────
# Corpus Annotation Flags
# ────────────────────────────────────────
#
# Error Annotation:      yes
# Target Hypotheses:     yes
# Borrowed Annotation:   no
#
# ================================================================================
#                                PRODUCTION SETTING                               
# ================================================================================
#
# Educational Stage:     Bachelor, Master
# Setting:               educational setting
# School Grade:          —
# Language Test:         —
# Course Level:          —
# Research Project:      yes
#
# ================================================================================
#                                       TASK                                      
# ================================================================================
#
# Task ID:               FA-WHIG-L2_task_03
# Original ID:           Universitätsabschlüsse
#
#   Title:
#     Die meisten Universitätsabschlüsse bereiten die Studenten nicht auf die
#     wirkliche Welt vor. Sie sind deswegen von geringem Wert.
#
#   Description:
#     Aufsatz zum Wert von Universitätsabschlüssen verfassen
#
# Min. Level (CEFR):     B2
# Max. Level (CEFR):     C1
# Duration (min):        90
# Time Limited:          yes
# Stimulus Type:         quote
# Stimulus Offered:      no
# Options Given:         yes
# Comparison:            several tasks, each done once
# Official Test:         no
#
#   ▸ Interaction
#
# Type:                  essay
# Mode:                  written
# Conceptual Mode:       written
# Formality:             unmarked to formal
# Participants:          1
# Rhetorical Func.:      arguing
#
# ================================================================================
#                                     LEARNER                                     
# ================================================================================
#
# Learner ID:            —
# Original ID:           BNG-2010-03-045
# Language Count:        3
# Text Count:            1
# Multiple L1s:          no
#
#   ▸ Demographics
#
# Age at Production:     21
# Gender:                male
# Country:               —
# Birthplace:            —
# Education:             upper secondary
# Major Subject:         —
# Profession:            —
# School Grade:          —
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#   ▸ Languages
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#     1. English [eng] — L1
#        Group: Germanic
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 180 months; input: mainly without controlled teaching processes
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#     2. German [deu] — L2, Target language — TARGET
#        Group: Germanic
#        Word Order: SOV; SVO
#        Exposure: duration: 90 months; in environment: 25 months
#        Proficiency: estimated: C1; C-test: 84%
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#     3. Latin [lat] — L2
#        Group: unclear
#        Word Order: unclear
#        Exposure: duration: 24 months
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#                                       TEXT                                      
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# Language:              German [deu]
# File:                  BNG-2010-03-045.xlsx
# Original ID:           BNG-2010-03-045
# Created:               2010-03-02
# Tokens:                616
# Clauses:               32
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#                                TARGET HYPOTHESES                                
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#   1. mixtral llm (automatic)
#      Version: mixtral 46.7B, Q4_0, https://ollama.com/library/mixtral:8x7b-text-v0.1-q4_0
#      Docs: https://mistral.ai/news/mixtral-of-experts
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#   2. transgec (automatic)
#      Version: https://github.com/NLP2CT/TransGEC , commit ae5a897a4729938c15353f3a768a79c10743e581
#      Docs: https://aclanthology.org/2023.findings-acl.223
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#   3. mbartgermangrammarcorrector (automatic)
#      Version: https://huggingface.co/MRNH/mbart-german-grammar-corrector, commit 65c3e67
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#                                   ANNOTATIONS                                   
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#   1. spaCy parser (German model for TiGer dependencies) (automatic)
#      Version: 3.7.5
#      Model: de_dep_news_trf (3.7.2)
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://spacy.io/
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#   2. syntaxdot parser (UD dependencies) (automatic)
#      Version: syntaxdot 0.5.0
#      Model: https://github.com/tensordot/syntaxdot-models/releases/download/de-ud-2021/de-ud-huge-20210307.tar.gz
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/tensordot/syntaxdot
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#   3. parser combination tool (python) (automatic)
#      Version: github Commit 5e3ba52
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/jowagner/ud-combination
#      Note: The tool only derives new heads and dependency rels. The other conllu fields are filled by copying s...
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#                                    ANNOTATORS                                   
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