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# ctok #
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ESSAY
In Großbritannien geht man normalerweise mit 18 oder 19 an der Uni und in die meisten Fälle verbringt zwischen 3 und 4 Jahren dabei .
Am Ende des Studiums bekommt man ein Universitätsabschluss , die " Bachelor " heißt .
Zum Thema des Wert der Universitätsabschlüssen gibt es immer viele Vor- und Nachteile davon .
Es kommt immer darauf an der Art der Arbeit man nach der Uni bekommt oder will und auch was für ein Abschluss man eigentlich kriegt .
Die Arbeitswelt ändert sich immer , deswegen ist es schwer zu sagen , dass die Universitätsabschlüsse von geringem Wert oder von höchsten Wert sind .
Der Hauptpunkt , in die man an der Universität studiert , ist heutzutage um einen guten Abschluss am Ende des Studiums zu bekommen .
Schon Vorbei sind die Tagen wobei man viele Partys machen kann und viel Saufen kann .
Stattdessen will man sich besser bilden und lernen und muss nicht nur auf Vorleseungen gehen und in die Seminars teilnehmen , aber auch muss man viel Zuhause lernen .
In der Uni hat man die Gelegenheit viel zu lernen um ein besonderes Fach oder ein paar besondere Fäche .
Intensiv Lernen um diesem Fach heißt man viel über Geschichte , Literatur , Sprache , Mathe , Kultur , usw. lernen und in der Arbeitswelt sind diese Fäche Fähigkeiten von höchstem Wert .
Es ist nicht zu leugnen , dass die Mehrheit der Uni-Studenten wollen eine Arbeit kriegen , in der sie besonders schon gut vorbereitet sind und hart dafür studiert haben .
Ohne dem Uni-Abschluss können viele Leute nicht in spezifischen Teilen der Arbeit arbeiten .
Zum Beispiel , wenn man Arzt sein möchte , muss man der Uni-Abschluss bekommen .
Oder wenn man Lehrer sein will , muss man auch der Uni-Abscluss schaffen .
Deswegen sind die Uni-Abschlüsse immer noch in der Arbeitswelt sehr nötig .
Noch ein Argument ist , wie weißt man was für Fähigkeiten in der Arbeitswelt vverbraucht wird ?
Egal ob man es weißt oder nicht , entdeckt man viel über sich selbsts , wenn man in der Uni geht und ist man normalerweise in die 3 oder 4 Jahren viel aufgewachsen .
Obwohl kann es sein , dass man nicht die genauer Qualifikationen am Ende kriegt , hat man andere persönliche Fähigkeiten schafft .
Sachen wie Teamarbeit , Einzelarbeit , Management-Fähigkeiten usw. sind alle in die wirkliche Welt nutzbar .
Im Gegenteil könnte man sagen , dass mit dem Uni-Abschluss man nicht in der Arbeitswelt orientiert ist .
Mit 21 oder 22 sind die meisten Studenten mit ihren Studiengang fertig und sind bereit direkt in der Arbeitswelt anzufangen .
Aber es gibt ein Problem .
Man kann nichts oder fast nichts machen .
Warum ?
Weil sie keine " praktische " Erfahrung in der Arbeitswelt gemacht haben .
Zum Beispiel mit dem " Bachelor of Arts " ( BA ) hat man wahrscheinlich Fremdsprache oder Geschichte oder so was studiert .
Klar ist es , dass viel über diesem Themen unterrichtet geworden war , aber man hat keine besondere Fähigkeiten gekriegt deswegen kann nicht direkt in der Arbeit gehen .
Beispielsweise um Dolmetcher/innen zu sein oder Historiker zu werden , muss man noch andere Qualifikationen kriegen oder Training bekommen .
Das heißt man hat 3 oder 4 Jahren Zeit verbracht und viel , viel Geld ausgegeben und kann nicht etwas festes in die Hände nach der Uni wegnehmen .
Deshalb kann man nur sagen , dass die Universitätsabschluss bereiten die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vor .
In Bezug auf Fremdsprachen an der Uni ist wahrscheinlich das " Auslandsjahr " oder " Auslandssemester " am wichtigsten oder am nützlichsten für die Mehrheit der Studenten statt dem offiziellen Uni-Abschluss .
Ohne Zweifel verbessert man sich sprachlicheweise viel im Ausland .
Es ist ein Teufelkreis , weil ohne das Auslandsjahr oder Auslandssemster schafft man den Abschluss nicht , aber wenn man der Abschluss kriegt , dann kann man nicht viel damit tun .
Zum Schluss sind manche der Universitätsabschlüsse wichtiger oder nötiger als anderen in der Arbeitswelt .
Vor allem sehr technische oder medikalische Studiengängen bereiten die Studenten viel mehr als die mehr Abstrakte Studiengänger auf die wirkliche Welt vor .
Jedoch , ohne Uni-Abschluss hat man eine geringere Chance eine gute Karriere nach dem Uni zu finden und zu bekommen , weil die Mehrheit der Arbeitsgeber wollen , dass ihrer zukünftige Arbeitsnehemer viele Erfahrungen in verschiedene Aspekte des Lebens gekriegt haben .
Meiner Meinung davon ist , dass die Uni-Abschlüsse immer noch gute Karriere Chancen bieten , obwohl mehr sollte gemacht werden , um die Studenten richtig gut in der Arbeitswelt zu vorbereiten .

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# mbartgec_th1 #
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Fotos
In Großbritannien geht man normalerweise mit 18 oder 19 zur Uni und in den meisten Fällen verbringt man zwischen 3 und 4 Jahren damit .
Am Ende des Studiums bekommt man einen Universitätsabschluss , der " Bachelor " heißt .
Zum Thema des Wertes der Universitätsabschlüsse gibt es immer viele Vor- und Nachteile .
Es kommt immer darauf an , welche Art der Arbeit man nach der Uni bekommt oder will und auch was für einen Abschluss man eigentlich kriegt .
Die Arbeitswelt ändert sich immer , deswegen ist es schwer zu sagen , dass die Universitätsabschlüsse von geringem Wert oder von höchstem Wert sind .
Der Hauptpunkt , aus dem man an der Universität studiert , ist heutzutage der , um einen guten Abschluss am Ende des Studiums zu bekommen .
Schon vorbei sind die Tage , an denen man viele Partys machen kann und viel saufen kann .
Stattdessen will man sich besser bilden und lernen und muss nicht nur zu Vorlesungen gehen und an den Seminaren teilnehmen , aber man muss auch viel zuhause lernen .
In der Uni hat man die Gelegenheit , viel zu lernen : ein besonderes Fach oder ein paar besondere Fächer .
Intensiv zu lernen in diesem Fach heißt , dass man viel über Geschichte , Literatur , Sprache , Mathe , Kultur , usw. lernt und in der Arbeitswelt sind diese fachspezifischen Fähigkeiten von höchstem Wert .
Es ist nicht zu leugnen , dass die Mehrheit der Uni-Studenten eine Arbeit kriegen will , auf die sie schon besonders gut vorbereitet sind und hart dafür studiert haben .
Ohne den Uni-Abschluss können viele Leute nicht in spezifischen Teilen der Arbeit arbeiten .
Zum Beispiel , wenn man Arzt sein möchte , muss man den Uni-Abschluss bekommen .
Oder wenn man Lehrer sein will , muss man auch den Uni-Abschluss schaffen .
Deswegen sind die Uni-Abschlüsse immer noch in der Arbeitswelt sehr nötig .
Noch ein Argument ist , zu wissen was für Fähigkeiten man in der Arbeitswelt brauchen wird ?
Egal ob man es weiß oder nicht , entdeckt man viel über sich selbst , wenn man in die Uni geht und man normalerweise in den 3 oder 4 Jahren viel aufgewachsen ist .
Obwohl es sein kann , dass man nicht die genauen Qualifikationen am Ende kriegt , hat man andere persönliche Fähigkeiten geschafft .
Sachen wie Teamarbeit , Einzelarbeit , Management-Fähigkeiten usw. sind alle in der wirklichen Welt nutzbar .
Im Gegenteil könnte man sagen , dass man mit dem Uni-Abschluss nicht an der Arbeitswelt orientiert ist .
Mit 21 oder 22 sind die meisten Studenten mit ihrem Studiengang fertig und sind bereit , direkt in der Arbeitswelt anzufangen .
Aber es gibt ein Problem .
Man kann nichts oder fast nichts machen .
Warum ?
Weil sie keine " praktische " Erfahrung in der Arbeitswelt gemacht haben .
Zum Beispiel mit dem " Bachelor of Arts " ( BA ) hat man wahrscheinlich Fremdsprache oder Geschichte oder so etwas studiert .
Klar ist es , dass viel über dieses Thema unterrichtet worden ist , aber man hat keine besonderen Fähigkeiten gekriegt , deswegen kann man nicht direkt auf die Arbeit gehen .
Beispielsweise um Dolmetscher_innen zu sein oder Historiker zu werden , muss man noch andere Qualifikationen kriegen oder Training bekommen .
Das heißt , man hat 3 oder 4 Jahre Zeit verbracht und viel , viel Geld ausgegeben und kann nichts Festes in den Händen nach der Uni wegnehmen .
Deshalb kann man nur sagen , dass die Universitätsabschlüsse die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vorbereiten .
In Bezug auf Fremdsprachen an der Uni ist wahrscheinlich das " Auslandsjahr " oder " Auslandssemester " am wichtigsten oder am nützlichsten für die Mehrheit der Studenten statt des offiziellen Uni-Abschlusses .
Ohne Zweifel verbessert man sich sprachlich viel im Ausland .
Es ist ein Teufelskreis , weil ohne das Auslandsjahr oder Auslandssemester man den Abschluss nicht schafft , aber wenn man den Abschluss kriegt , dann kann man nicht viel damit tun .
Zum Schluss sind manche der Universitätsabschlüsse wichtiger oder nötiger als andere in der Arbeitswelt .
Vor allem sehr technische oder medizinische Studiengänge bereiten die Studenten viel mehr als die abstrakteren Studiengänge auf die wirkliche Welt vor .
Jedoch , ohne Uni-Abschluss hat man eine geringere Chance , eine gute Karriere nach der Uni zu finden und zu bekommen , weil die Mehrheit der Arbeitgeber will , dass die eigenen zukünftigen Arbeitnehmer viele Erfahrungen in verschiedenen Aspekten des Lebens gekriegt haben .
Meine Meinung darüber ist , dass die Uni-Abschlüsse immer noch gute Karrierechancen bieten , obwohl mehr gemacht werden sollte , um die Studenten richtig gut auf die Arbeitswelt vorzubereiten .

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# mixtral_th1 #
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Im Vereinigten Königreich ist es üblich , mit 18 oder 19 an die Universität zu gehen und in der Regel dauert das Studium 3 bis 4 Jahre .
Am Ende des Studiums erhält man einen Universitätsabschluss , der " Bachelor " heißt .
Zum Thema Wert von Universitätsabschlüssen gibt es stets unterschiedliche Vor- und Nachteile .
Dies hängt von der Art der Arbeit ab , die man nach der Universität bekommt oder anstrebt , sowie vom jeweiligen Abschluss .
Die Arbeitswelt verändert sich stetig , deshalb ist es schwierig zu sagen , dass Universitätsabschlüsse geringen oder höchsten Wert haben .
Der Hauptgrund , an der Universität zu studieren , besteht heutzutage darin , einen guten Abschluss am Ende des Studiums zu erlangen .
Sind die Zeiten vorbei , in denen man viele Partys feiern und viel trinken kann .
Stattdessen möchte man sich heute besser bilden und lernen und muss nicht nur Vorlesungen besuchen und an Seminaren teilnehmen , sondern auch viel zu Hause lernen .
An der Universität hat man die Möglichkeit , viel über ein bestimmtes Fach oder mehrere Fächer zu lernen .
Intensives Lernen eines solchen Fachbereichs bedeutet , dass man viel über Geschichte , Literatur , Sprache , Mathematik , Kultur usw. lernt und diese Fähigkeiten in der Arbeitswelt sehr wertvoll sind .
Es ist unbestreitbar , dass die Mehrheit der Studenten einen Job anstrebt , in dem sie besonders gut vorbereitet sind und dafür hart studiert haben .
Ohne Universitätsabschluss können viele Menschen nicht in bestimmten Bereichen der Arbeit tätig sein .
Zum Beispiel muss man einen Universitätsabschluss haben , um Arzt zu werden .
Oder wenn man Lehrer sein will , muss man auch einen Universitätsabschluss erwerben .
Deshalb sind Universitätsabschlüsse in der Arbeitswelt immer noch sehr notwendig .
Ein weiteres Argument ist : Wie weiß man , welche Fähigkeiten in der Arbeitswelt gefragt sind ?
Die meisten Absolventen wissen zu Studienbeginn nicht , was sie nach dem Studium beruflich tun werden .
Deshalb ist es umso wichtiger , im Laufe des Studiums ein möglichst breites Spektrum an Fähigkeiten zu erwerben .
Meiner Meinung nach sollten Hochschulen ihre Studenten besser auf die Anforderungen der Arbeitswelt vorbereiten , indem sie gezieltere Unterstützung bei der Berufsorientierung anbieten und enger mit der Wirtschaft kooperieren .

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# transgec_th1 #
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ESSAY
In Großbritannien geht man normalerweise mit 18 oder 19 an die Uni und in den meisten Fällen verbringt man zwischen 3 und 4 Jahren dabei .
Am Ende des Studiums bekommt man einen Universitätsabschluss , der " Bachelor " heißt .
Zum Thema des Wertes der Universitätsabschlüsse gibt es immer viele Vor- und Nachteile davon .
Es kommt immer darauf an , welche Art der Arbeit man nach der Uni bekommt oder will und auch , was für einen Abschluss man eigentlich kriegt .
Die Arbeitswelt ändert sich immer , deswegen ist es schwer zu sagen , dass die Universitätsabschlüsse von geringem Wert oder von höchsten Wert sind .
Der Hauptpunkt , an dem man an der Universität studiert , ist heutzutage , einen guten Abschluss am Ende des Studiums zu bekommen .
Schon vorbei sind die Tage , wobei man viele Partys machen kann und viel saufen kann .
Stattdessen will man sich besser bilden und lernen und muss nicht nur zu Vorlesungen gehen und an den Seminaren teilnehmen , sondern muss auch viel Zuhause lernen .
In der Uni hat man die Gelegenheit , viel zu lernen für ein besonderes Fach oder ein paar besondere Fächer .
Intensiv Lernen in diesem Fach heißt , viel über Geschichte , Literatur , Sprache , Mathe , Kultur usw. zu lernen und in der Arbeitswelt sind diese Fähigkeiten von höchstem Wert .
Es ist nicht zu leugnen , dass die Mehrheit der Uni-Studenten eine Arbeit kriegen will , in der sie besonders gut vorbereitet sind und hart dafür studiert haben .
Ohne den Uni-Abschluss können viele Leute nicht in spezifischen Teilen der Arbeit arbeiten .
Zum Beispiel , wenn man Arzt sein möchte , muss man den Uni-Abschluss bekommen .
Oder wenn man Lehrer sein will , muss man auch den Uni-Abschluss schaffen .
Deswegen sind die Uni-Abschlüsse immer noch in der Arbeitswelt sehr nötig .
Noch ein Argument ist , wie weiß man , was für Fähigkeiten in der Arbeitswelt verbraucht wird ?
Egal ob man es weiß oder nicht , man entdeckt viel über sich selbst , wenn man in die Uni geht und man ist normalerweise in den 3 oder 4 Jahren viel aufgewachsen .
Obwohl es sein kann , dass man nicht die genauen Qualifikationen am Ende kriegt , hat man andere persönliche Fähigkeiten schafft .
Sachen wie Teamarbeit , Einzelarbeit , Management-Fähigkeiten usw. sind alle in der wirklichen Welt nutzbar .
Im Gegenteil könnte man sagen , dass man mit dem Uni-Abschluss nicht in der Arbeitswelt orientiert ist .
Mit 21 oder 22 sind die meisten Studenten mit ihrem Studiengang fertig und sind bereit , direkt in der Arbeitswelt anzufangen .
Aber es gibt ein Problem .
Man kann nichts oder fast nichts machen .
Warum ?
Weil sie keine " praktische " Erfahrung in der Arbeitswelt gemacht haben .
Zum Beispiel mit dem " Bachelor of Arts " ( BA ) hat man wahrscheinlich Fremdsprache oder Geschichte oder so etwas studiert .
Klar ist es , dass viel über diese Themen unterrichtet worden war , aber man hat keine besonderen Fähigkeiten gekriegt , deswegen kann man nicht direkt auf die Arbeit gehen .
Beispielsweise , um DolmetscherInnen zu sein oder Historiker zu werden , muss man noch andere Qualifikationen kriegen oder Training bekommen .
Das heißt , man hat 3 oder 4 Jahre Zeit verbracht und viel , viel Geld ausgegeben und kann nichts festes in die Hände nach der Uni wegnehmen .
Deshalb kann man nur sagen , dass die Universitätsabschlusse die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vorbereiten .
In Bezug auf Fremdsprachen an der Uni ist wahrscheinlich das " Auslandsjahr " oder das " Auslandssemester " am wichtigsten oder am nützlichsten für die Mehrheit der Studenten statt dem offiziellen Uni-Abschluss .
Ohne Zweifel verbessert man sich sprachlich sehr im Ausland .
Es ist ein Teufelskreis , weil man ohne das Auslandsjahr oder Auslandssemester den Abschluss nicht schafft , aber wenn man den Abschluss kriegt , dann kann man nicht viel damit tun .
Zum Schluss sind manche der Universitätsabschlüsse wichtiger oder nötiger als andere in der Arbeitswelt .
Vor allem sehr technische oder medizinische Studiengänge bereiten die Studenten viel mehr als die mehr abstrakten Studiengänger auf die wirkliche Welt vor .
Jedoch , ohne Uni-Abschluss hat man eine geringere Chance , eine gute Karriere nach der Uni zu finden und zu bekommen , weil die Mehrheit der Arbeitsgeber will , dass ihre zukünftigen Arbeitsnehmer viele Erfahrungen in verschiedenen Aspekten des Lebens gekriegt haben .
Meiner Meinung nach sind die Uni-Abschlüsse immer noch gute Karrierechancen , obwohl mehr gemacht werden sollte , um die Studenten richtig gut auf die Arbeitswelt vorzubereiten .

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# man_th0 #
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ESSAY
In Großbritannien geht man normalerweise mit 18 oder 19 zur Uni und in den meisten Fällen verbringt man zwischen 3 und 4 Jahren damit .
Am Ende des Studiums bekommt man einen Universitätsabschluss , der " Bachelor " heißt .
Zum Thema des Wertes der Universitätsabschlüsse gibt es immer viele Vor- und Nachteile .
Es kommt immer darauf an , welche Art der Arbeit man nach der Uni bekommt oder will und auch was für einen Abschluss man eigentlich kriegt .
Die Arbeitswelt ändert sich immer , deswegen ist es schwer zu sagen , dass die Universitätsabschlüsse von geringem Wert oder von höchstem Wert sind .
Der Hauptpunkt , aus dem man an der Universität studiert , ist heutzutage der , um einen guten Abschluss am Ende des Studiums zu bekommen .
Schon vorbei sind die Tage , an denen man viele Partys machen kann und viel saufen kann .
Stattdessen will man sich besser bilden und lernen und muss nicht nur zu Vorlesungen gehen und an den Seminaren teilnehmen , aber auch muss man viel Zuhause lernen .
In der Uni hat man die Gelegenheit , viel zu lernen : ein besonderes Fach oder ein paar besondere Fächer .
Intensiv zu lernen in diesem Fach heißt , dass man viel über Geschichte , Literatur , Sprache , Mathe , Kultur , usw. lernt und in der Arbeitswelt sind diese fachspezifischen Fähigkeiten von höchstem Wert .
Es ist nicht zu leugnen , dass die Mehrheit der Uni-Studenten will eine Arbeit kriegen , auf die sie besonders schon gut vorbereitet sind und hart dafür studiert haben .
Ohne den Uni-Abschluss können viele Leute nicht in spezifischen Teilen der Arbeit arbeiten .
Zum Beispiel , wenn man Arzt sein möchte , muss man den Uni-Abschluss bekommen .
Oder wenn man Lehrer sein will , muss man auch den Uni-Abschluss schaffen .
Deswegen sind die Uni-Abschlüsse immer noch in der Arbeitswelt sehr nötig .
Noch ein Argument ist , zu wissen man was für Fähigkeiten in der Arbeitswelt brauchen wird ?
Egal ob man es weiß oder nicht , entdeckt man viel über sich selbst , wenn man in die Uni geht und ist man normalerweise in den 3 oder 4 Jahren viel aufgewachsen .
Obwohl kann es sein , dass man nicht die genauen Qualifikationen am Ende kriegt , hat man andere persönliche Fähigkeiten geschafft .
Sachen wie Teamarbeit , Einzelarbeit , Management-Fähigkeiten usw. sind alle in der wirklichen Welt nutzbar .
Im Gegenteil könnte man sagen , dass mit dem Uni-Abschluss man nicht an der Arbeitswelt orientiert ist .
Mit 21 oder 22 sind die meisten Studenten mit ihrem Studiengang fertig und sind bereit , direkt in der Arbeitswelt anzufangen .
Aber es gibt ein Problem .
Man kann nichts oder fast nichts machen .
Warum ?
Weil sie keine " praktische " Erfahrung in der Arbeitswelt gemacht haben .
Zum Beispiel mit dem " Bachelor of Arts " ( BA ) hat man wahrscheinlich Fremdsprache oder Geschichte oder so etwas studiert .
Klar ist es , dass viel über dieses Themen unterrichtet worden ist , aber man hat keine besonderen Fähigkeiten gekriegt , deswegen kann man nicht direkt auf die Arbeit gehen .
Beispielsweise um Dolmetscher_innen zu sein oder Historiker zu werden , muss man noch andere Qualifikationen kriegen oder Training bekommen .
Das heißt , man hat 3 oder 4 Jahre Zeit verbracht und viel , viel Geld ausgegeben und kann nichts Festes in den Händen nach der Uni wegnehmen .
Deshalb kann man nur sagen , dass die Universitätsabschlüsse die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vorbereiten .
In Bezug auf Fremdsprachen an der Uni ist wahrscheinlich das " Auslandsjahr " oder " Auslandssemester " am wichtigsten oder am nützlichsten für die Mehrheit der Studenten statt des offiziellen Uni-Abschluss .
Ohne Zweifel verbessert man sich sprachlich viel im Ausland .
Es ist ein Teufelskreis , weil ohne das Auslandsjahr oder Auslandssemester schafft man den Abschluss nicht , aber wenn man der Abschluss kriegt , dann kann man nicht viel damit tun .
Zum Schluss sind manche der Universitätsabschlüsse wichtiger oder nötiger als andere in der Arbeitswelt .
Vor allem sehr technische oder medizinische Studiengänge bereiten die Studenten viel mehr als die abstrakteren Studiengänge auf die wirkliche Welt vor .
Jedoch , ohne Uni-Abschluss hat man eine geringere Chance , eine gute Karriere nach der Uni zu finden und zu bekommen , weil die Mehrheit der Arbeitgeber will , dass die eigenen zukünftigen Arbeitnehmer viele Erfahrungen in verschiedenen Aspekten des Lebens gekriegt haben .
Meine Meinung darüber ist , dass die Uni-Abschlüsse immer noch gute Karrierechancen bieten , obwohl mehr sollte gemacht werden , um die Studenten richtig gut auf die Arbeitswelt vorzubereiten .

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# man_th1 #
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ESSAY
In Großbritannien geht man normalerweise mit 18 oder 19 zur Uni und in den meisten Fällen verbringt man zwischen 3 und 4 Jahren damit .
Am Ende des Studiums bekommt man einen Universitätsabschluss , der " Bachelor " heißt .
Zum Thema des Wertes der Universitätsabschlüsse gibt es immer viele Vor- und Nachteile .
Es kommt immer darauf an , welche Art der Arbeit man nach der Uni bekommt oder will und auch was für einen Abschluss man eigentlich kriegt .
Die Arbeitswelt ändert sich immer , deswegen ist es schwer zu sagen , dass die Universitätsabschlüsse von geringem Wert oder von höchstem Wert sind .
Der Hauptpunkt , aus dem man an der Universität studiert , ist heutzutage der , um einen guten Abschluss am Ende des Studiums zu bekommen .
Schon vorbei sind die Tage , an denen man viele Partys machen kann und viel saufen kann .
Stattdessen will man sich besser bilden und lernen und muss nicht nur zu Vorlesungen gehen und an den Seminaren teilnehmen , aber man muss auch viel zuhause lernen .
In der Uni hat man die Gelegenheit , viel zu lernen : ein besonderes Fach oder ein paar besondere Fächer .
Intensiv zu lernen in diesem Fach heißt , dass man viel über Geschichte , Literatur , Sprache , Mathe , Kultur , usw. lernt und in der Arbeitswelt sind diese fachspezifischen Fähigkeiten von höchstem Wert .
Es ist nicht zu leugnen , dass die Mehrheit der Uni-Studenten eine Arbeit kriegen will , auf die sie schon besonders gut vorbereitet sind und hart dafür studiert haben .
Ohne den Uni-Abschluss können viele Leute nicht in spezifischen Teilen der Arbeit arbeiten .
Zum Beispiel , wenn man Arzt sein möchte , muss man den Uni-Abschluss bekommen .
Oder wenn man Lehrer sein will , muss man auch den Uni-Abschluss schaffen .
Deswegen sind die Uni-Abschlüsse immer noch in der Arbeitswelt sehr nötig .
Noch ein Argument ist , zu wissen was für Fähigkeiten man in der Arbeitswelt brauchen wird ?
Egal ob man es weiß oder nicht , entdeckt man viel über sich selbst , wenn man in die Uni geht und man normalerweise in den 3 oder 4 Jahren viel aufgewachsen ist .
Obwohl es sein kann , dass man nicht die genauen Qualifikationen am Ende kriegt , hat man andere persönliche Fähigkeiten geschafft .
Sachen wie Teamarbeit , Einzelarbeit , Management-Fähigkeiten usw. sind alle in der wirklichen Welt nutzbar .
Im Gegenteil könnte man sagen , dass man mit dem Uni-Abschluss nicht an der Arbeitswelt orientiert ist .
Mit 21 oder 22 sind die meisten Studenten mit ihrem Studiengang fertig und sind bereit , direkt in der Arbeitswelt anzufangen .
Aber es gibt ein Problem .
Man kann nichts oder fast nichts machen .
Warum ?
Weil sie keine " praktische " Erfahrung in der Arbeitswelt gemacht haben .
Zum Beispiel mit dem " Bachelor of Arts " ( BA ) hat man wahrscheinlich Fremdsprache oder Geschichte oder so etwas studiert .
Klar ist es , dass viel über dieses Thema unterrichtet worden ist , aber man hat keine besonderen Fähigkeiten gekriegt , deswegen kann man nicht direkt auf die Arbeit gehen .
Beispielsweise um Dolmetscher_innen zu sein oder Historiker zu werden , muss man noch andere Qualifikationen kriegen oder Training bekommen .
Das heißt , man hat 3 oder 4 Jahre Zeit verbracht und viel , viel Geld ausgegeben und kann nichts Festes in den Händen nach der Uni wegnehmen .
Deshalb kann man nur sagen , dass die Universitätsabschlüsse die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vorbereiten .
In Bezug auf Fremdsprachen an der Uni ist wahrscheinlich das " Auslandsjahr " oder " Auslandssemester " am wichtigsten oder am nützlichsten für die Mehrheit der Studenten statt des offiziellen Uni-Abschlusses .
Ohne Zweifel verbessert man sich sprachlich viel im Ausland .
Es ist ein Teufelskreis , weil ohne das Auslandsjahr oder Auslandssemester man den Abschluss nicht schafft , aber wenn man den Abschluss kriegt , dann kann man nicht viel damit tun .
Zum Schluss sind manche der Universitätsabschlüsse wichtiger oder nötiger als andere in der Arbeitswelt .
Vor allem sehr technische oder medizinische Studiengänge bereiten die Studenten viel mehr als die abstrakteren Studiengänge auf die wirkliche Welt vor .
Jedoch , ohne Uni-Abschluss hat man eine geringere Chance , eine gute Karriere nach der Uni zu finden und zu bekommen , weil die Mehrheit der Arbeitgeber will , dass die eigenen zukünftigen Arbeitnehmer viele Erfahrungen in verschiedenen Aspekten des Lebens gekriegt haben .
Meine Meinung darüber ist , dass die Uni-Abschlüsse immer noch gute Karrierechancen bieten , obwohl mehr gemacht werden sollte , um die Studenten richtig gut auf die Arbeitswelt vorzubereiten .

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# man_th2 #
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ESSAY
In Großbritannien geht man normalerweise mit 18 oder 19 zur Uni und in den meisten Fällen verbringt man zwischen 3 und 4 Jahre damit .
Am Ende des Studiums bekommt man einen Universitätsabschluss , der " Bachelor " heißt .
Was den Wert der Universitätsabschlüsse betrifft , gibt es immer viele Vor- und Nachteile .
Es kommt immer darauf an , welche Art der Arbeit man nach der Uni bekommt oder bekommen will und auch was für einen Abschluss man eigentlich macht .
Die Arbeitswelt ändert sich immer , deswegen ist es schwer zu sagen , dass die Universitätsabschlüsse von geringem Wert oder von hohem Wert sind .
Der Hauptgrund , wegen dem man an der Universität studiert , ist heutzutage der , am Ende des Studiums einen guten Abschluss zu bekommen .
Vorbei sind die Tage , an denen man viele Partys feiern und saufen konnte .
Stattdessen will man sich weiterbilden und lernen und muss nicht nur zu Vorlesungen gehen und an Seminaren teilnehmen , sondern man muss auch viel zuhause lernen .
In der Uni hat man die Gelegenheit , viel zu lernen : entweder ein spezielles Fach oder ein paar spezielle Fächer .
Intensiv in einem Fach zu lernen heißt , viel über Geschichte , Literatur , Sprache , Mathe , Kultur , usw. zu lernen und in der Arbeitswelt sind diese Fachkenntnisse von höchstem Wert .
Es ist nicht zu leugnen , dass die Mehrheit der Uni-Studenten eine Arbeit bekommen will , auf die sie schon besonders gut vorbereitet ist und für die sie Intensiv studiert hat .
Ohne einen Uni-Abschluss können nicht viele Leute in spezifischen Bereichen einer Arbeit arbeiten .
Zum Beispiel muss man , wenn man Arzt werden möchte , einen Uni-Abschluss vorweisen .
Oder wenn man Lehrer werden will , muss man auch den Uni-Abschluss schaffen .
Deswegen sind die Uni-Abschlüsse in der Arbeitswelt noch immer sehr wichtig .
Noch ein Argument ist , dass man wissen möchte , was für Fähigkeiten man in der Arbeitswelt brauchen wird ?
Egal ob man es weiß oder nicht , entdeckt man viel über sich selbst , wenn man in die Uni geht und in den normalerweise 3 oder 4 Jahren deutlich älter geworden ist .
Obwohl es sein kann , dass man am Ende nicht die genauen Qualifikationen erwirbt , hat man andere persönliche Fertigkeiten erworben .
Dinge wie Teamarbeit , Einzelarbeit , Management-Fähigkeiten usw. sind alle in der wirklichen Welt anwendbar .
Im Gegenteil könnte man sagen , dass der Uni-Abschluss nicht an der Arbeitswelt orientiert ist .
Mit 21 oder 22 sind die meisten Studenten mit ihrem Studiengang fertig und sind bereit , direkt in der Arbeitswelt anzufangen .
Aber es gibt ein Problem .
Man kann nichts oder fast nichts machen .
Warum ?
Weil man keine " praktische " Erfahrung in der Arbeitswelt gemacht hat .
Zum Beispiel hat man mit dem " Bachelor of Arts " ( BA ) wahrscheinlich Fremdsprachen oder Geschichte oder so etwas studiert .
Klar ist , dass viel über dieses Thema unterrichtet worden ist , aber man hat keine besonderen Fertigkeiten erworben und deswegen kann man nicht direkt einen Arbeitsplatz finden .
Um beispielsweise Dolmetscher_in oder Historiker zu werden , muss man auch noch andere Qualifikationen erwerben oder ein spezielles Training bekommen .
Das heißt , man hat 3 oder 4 Jahre damit verbracht und viel , viel Geld ausgegeben und kann nach der Uni nichts Handfestes vorweisen .
Deshalb kann man nur sagen , dass die Universitätsabschlüsse die Studenten nicht auf die wirkliche Welt vorbereiten .
In Bezug auf Fremdsprachen an der Uni ist wahrscheinlich das " Auslandsjahr " oder " Auslandssemester " für die Mehrheit der Studenten am wichtigsten oder am nützlichsten , nicht der offizielle Uni-Abschluss .
Ohne Zweifel verbessert man sich sprachlich im Ausland deutlich .
Es ist ein Teufelskreis , weil man den Abschluss ohne das Auslandsjahr oder Auslandssemester nicht schafft , aber selbst wenn man den Abschluss bekommt , dann kann man nicht viel damit tun .
Zuletzt sind manche der Universitätsabschlüsse für den Arbeitsmarkt wichtiger oder notwendiger als andere .
Vor allem sehr technische oder medizinische Studiengänge bereiten die Studenten viel mehr als die abstrakteren Studiengänge auf die wirkliche Welt vor .
Jedoch hat man ohne Uni-Abschluss eine geringere Chance , nach der Uni Karriere zu machen , weil die Mehrheit der Arbeitgeber will , dass die eigenen zukünftigen Arbeitnehmer viele Erfahrungen in verschiedenen Aspekten des Lebens gesammelt haben .
Meiner Meinung nach bieten die Uni-Abschlüsse immer noch gute Karrierechancen , obwohl mehr gemacht werden sollte , um die Studenten richtig gut auf die Arbeitswelt vorzubereiten .

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# ================================================================================
#                            METADATA: BNG-2010-03-025                            
# ================================================================================
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# ================================================================================
#                                CORPUS INFORMATION                               
# ================================================================================
#
#
# ────────────────────────────────────────
# Administrative
# ────────────────────────────────────────
#
# Corpus:                Falko Essay L2 WHIG
# Full Name:             Fehlerannotiertes Lernerkorpus - What's hard in German?
# Author:                Lüdeling, Anke, Ensslin, Astrid
# Availability:          open
# License:               CC-BY 3.0
# Contact:               anke.luedeling@hu-berlin.de, astrid.ensslin@ur.de
#
#   Citation:
#     Hirschmann, H., Lüdeling, A., Shadrova, A., Bobeck, D., Klotz, M., Akbari,
#     R., Schneider, S. & Wan, S. (2022). FALKO. Eine Familie vielseitig
#     annotierter Lernerkorpora des Deutschen als Fremdsprache. Vorab-
#     Onlinepublikation. https://doi.org/10.48694/kordaf.3552 (Korpora Deutsch als
#     Fremdsprache).
#
# Download URL:          https://www.linguistik.hu-
#                        berlin.de/de/institut/professuren/korpuslinguistik/forschung/falko/zugang
# Query Interface:       https://hu-berlin.de/annis-falko
# Documentation:         Reznicek, M., Lüdeling, A., Krummes, C., Schwantuschke, F., Walter, M.,
#                        Schmidt, K., Hirschmann, H. & Andreas, T. (2012). Das Falko-Handbuch:
#                        Korpusaufbau und Annotationen Version 2.01 [Technical report]. Humboldt
#                        University, Berlin. https://www.linguistik.hu-berlin.de/de/institut/professu
#                        ren/korpuslinguistik/forschung/falko/FalkoHandbuchV2/at_download/file
# License URL:           https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.de
#
#   Original Contributors: Reznicek, Marc, Krummes, Cedric, Schwantuschke, Franziska
#
# ────────────────────────────────────────
# Design
# ────────────────────────────────────────
#
# Design Type:           cross-sectional, pseudo-longitudinal
# Target Language:       deu
# Target Lang. Type:     mono
# L1 Type:               multi
# Data Collection:       2010-2012
# Comparable Data:       no
# Corpus Group:          Falko
#
#   L1 Languages (11): 
#     • Englisch
#     • Finnisch
#     • Französisch
#     • Italienisch
#     • Litauisch
#     • Mandarin, Hochchinesisch
#     • Niederländisch, Belgisches Niederländisch
#     • Polnisch
#     • Russisch
#     • Tamil
#     • Tschechisch
#
# ────────────────────────────────────────
# Subcorpus Statistics
# ────────────────────────────────────────
#
# Signet:                FA-WHIG-L2
# Tokens:                119350
# Texts:                 196
# Learners:              196
# Target Language:       deu
#
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# Project
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# Original Project:      What's Hard in German?
# Original Duration:     2009-2012
# Original PI:           Lüdeling, Anke, Ensslin, Astrid
# Original Institution:  Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für deutsche Sprache und
#                        Linguistik, Bangor University, creative studies and media
# Original Contact:      anke.luedeling@hu-berlin.de, astrid.ensslin@ur.de
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# DAKODA Duration:       2022-2025
# DAKODA URL:            www.dakoda.org
# DAKODA PIs:            Torsten Zesch, Katrin Wisniewski
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# Corpus Annotation Flags
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# Error Annotation:      yes
# Target Hypotheses:     yes
# Borrowed Annotation:   no
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#                                PRODUCTION SETTING                               
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# Educational Stage:     Bachelor, Master
# Setting:               educational setting
# School Grade:          —
# Language Test:         —
# Course Level:          —
# Research Project:      yes
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#                                       TASK                                      
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# Task ID:               FA-WHIG-L2_task_03
# Original ID:           Universitätsabschlüsse
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#   Title:
#     Die meisten Universitätsabschlüsse bereiten die Studenten nicht auf die
#     wirkliche Welt vor. Sie sind deswegen von geringem Wert.
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#   Description:
#     Aufsatz zum Wert von Universitätsabschlüssen verfassen
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# Min. Level (CEFR):     B2
# Max. Level (CEFR):     C1
# Duration (min):        90
# Time Limited:          yes
# Stimulus Type:         quote
# Stimulus Offered:      no
# Options Given:         yes
# Comparison:            several tasks, each done once
# Official Test:         no
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#   ▸ Interaction
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# Type:                  essay
# Mode:                  written
# Conceptual Mode:       written
# Formality:             unmarked to formal
# Participants:          1
# Rhetorical Func.:      arguing
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#                                     LEARNER                                     
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# Learner ID:            —
# Original ID:           BNG-2010-03-025
# Language Count:        4
# Text Count:            1
# Multiple L1s:          no
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#   ▸ Demographics
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# Age at Production:     21
# Gender:                female
# Country:               —
# Birthplace:            —
# Education:             upper secondary
# Major Subject:         —
# Profession:            —
# School Grade:          —
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#   ▸ Languages
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#     1. English [eng] — L1
#        Group: Germanic
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 216 months; input: mainly without controlled teaching processes
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#     2. German [deu] — L2, Target language — TARGET
#        Group: Germanic
#        Word Order: SOV; SVO
#        Exposure: duration: 130 months; in environment: 10 months
#        Proficiency: estimated: B2; C-test: 75%
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#     3. French [fra] — L2
#        Group: Romance
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 92 months
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#     4. Spanish (Castilian) [spa] — L2
#        Group: Romance
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 20 months
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#                                       TEXT                                      
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#
# Language:              German [deu]
# File:                  BNG-2010-03-025.xlsx
# Original ID:           BNG-2010-03-025
# Created:               2010-03-01
# Tokens:                777
# Clauses:               38
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#                                TARGET HYPOTHESES                                
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#   1. mixtral llm (automatic)
#      Version: mixtral 46.7B, Q4_0, https://ollama.com/library/mixtral:8x7b-text-v0.1-q4_0
#      Docs: https://mistral.ai/news/mixtral-of-experts
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#   2. transgec (automatic)
#      Version: https://github.com/NLP2CT/TransGEC , commit ae5a897a4729938c15353f3a768a79c10743e581
#      Docs: https://aclanthology.org/2023.findings-acl.223
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#   3. mbartgermangrammarcorrector (automatic)
#      Version: https://huggingface.co/MRNH/mbart-german-grammar-corrector, commit 65c3e67
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#                                   ANNOTATIONS                                   
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#   1. spaCy parser (German model for TiGer dependencies) (automatic)
#      Version: 3.7.5
#      Model: de_dep_news_trf (3.7.2)
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://spacy.io/
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#   2. syntaxdot parser (UD dependencies) (automatic)
#      Version: syntaxdot 0.5.0
#      Model: https://github.com/tensordot/syntaxdot-models/releases/download/de-ud-2021/de-ud-huge-20210307.tar.gz
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/tensordot/syntaxdot
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#   3. parser combination tool (python) (automatic)
#      Version: github Commit 5e3ba52
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/jowagner/ud-combination
#      Note: The tool only derives new heads and dependency rels. The other conllu fields are filled by copying s...
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#                                    ANNOTATORS                                   
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