########
# ctok #
########
Achmed , Gertrud , und Oskar werden nicht friedlich zusammen wohnen .
Es it mir unglaublich , dass Oskar mit Gertrud wohnen kann , weil Gertrud so lästig und intolerant ist .
Als Nachbar könnte Achmed nicht über einen langen Zeitraum neben Gertrud wohnen .
Sie ist eine schreckliche Nachbarin .
Ich denke , dass Achmed sofort wegziehen soll .
Am Anfang dieser Geschichte hat Gertrud viele Vorurteile gegen Türken .
Sie hatte gedacht , dass die Türken nur Bohnen pflanzen und nur krumme Linien ziehen können .
Jedoch pflantzt Achmed nicht nur Bohnen .
Er verwendet auch eine Schnur , um schnurgerade Linien zu ziehen .
Trotz Gertruds Kenntnis dieser Tatsachen behauptet sie , dass Achmed kein richtiger Türke wäre .
Dieser Trotz beweist , dass Gertrud sehr stur und ignorant ist .
Außer den Türken ist Gertrud wohl stur mit anderen Aspekte .
Es ist schwer , neben sture Leute zu wohnen .
Ebenfalls ist es warscheinlich , dass Gertrud mehr Vorurteile gegen Türken hat , die wir nicht wissen .
Außerdem ist Gertrud Perfektionistin .
Es scheint , dass sie sich nur für gerade Linien interessiert .
Wenn es nicht Perfektion im Garten gibt , wird Gertrud rasend .
Wohl würde sie auf Achmed böse sein , wenn Achmeds Garten nicht perfekt wäre oder wenn Achmeds Arbeit in ihrem Garten nicht perfekt wäre .
Offensichtlich ist sie eine komplizierte und schwierige Person .
Ein anderes Problem ist , dass Gertrud faul ist .
Warum arbeitet sie im Garten nicht ?
Warum muss Achmed , der neue Nachbar , in ihrem Garten arbeiten ?
Wenn Gertrud nicht im Garten aus verständlichen Gründen arbeiten kann , soll Oskar arbeiten .
Es ist mir skurril , dass Gertrud nur über Achmed meckert , wenn er in ihrem Garten arbeitet .
Als ein jüngerer und fähigerer Mensch würde Achmed gezwungen sein , die Arbeit der Nachbarn zu tun .
Gertrud ist eine beherrschende Person , und bedenkenlos würde sie Achmed ausnutzen .

################
# mbartgec_th1 #
################
Achmed , Gertrud und Oskar werden nicht friedlich zusammen wohnen .
Es ist mir unglaublich , dass Oskar mit Gertrud wohnen kann , weil Gertrud so lästig und intolerant ist .
Als Nachbar könnte Achmed nicht über einen langen Zeitraum neben Gertrud wohnen .
Sie ist eine schreckliche Nachbarin .
Ich denke , dass Achmed sofort wegziehen soll .
Am Anfang dieser Geschichte hat Gertrud viele Vorurteile gegen Türken .
Sie hatte gedacht , dass die Türken nur Bohnen pflanzen und nur krumme Linien ziehen können .
Jedoch pflanzt Achmed nicht nur Bäume .
Er verwendet auch eine Schnur , um schnurgerade Linien zu ziehen .
Trotz Gertruds Kenntnis dieser Tatsachen behauptet sie , dass Achmed kein richtiger Türke wäre .
Dieser Trotz beweist , dass Gertrud sehr stur und ignorant ist .
Außer den Türken ist Gertrud wohl stur mit anderen Aspekten .
Es ist schwer , neben jungen Leuten zu wohnen .
Es ist warscheinlich , dass Gertrud mehr Vorurteile gegen Türken hat , die wir nicht wissen .
Außerdem ist Gertrud Perfektionistin .
Es scheint , dass sie sich nur für gerade Linien interessiert .
Wenn es keine Perfektion im Garten gibt , wird Gertrud traurig .
Wohl würde sie auf Achmed böse sein , wenn Achmeds Garten nicht perfekt wäre oder wenn Achmeds Arbeit in ihrem Garten nicht perfekt wäre .
Offensichtlich ist sie eine komplizierte und schwierige Person .
Ein anderes Problem ist , dass Gertrud faul ist .
Warum arbeitet sie im Garten nicht ?
Warum muss Achmed , der neue Nachbar , in ihrem Garten arbeiten ?
Wenn Gertrud nicht aus verständlichen Gründen im Garten arbeiten kann , soll Oskar arbeiten .
Es ist mir skurril , dass Gertrud nur über Achmed meckert , wenn er in ihrem Garten arbeitet .
Als ein jüngerer und fähigerer Mensch würde Achmed gezwungen sein , die Arbeit der Nachbarn zu tun .
Gertrud ist eine beherrschende Person , und bedenkenlos würde sie Achmed ausnutzen .

###############
# mixtral_th1 #
###############
Ahmed , Gertrud und Oskar werden nicht friedlich zusammen wohnen .
Es ist mir unglaublich , dass Oskar mit Gertrud wohnen kann , weil Gertrud so lästig und intolerant ist .
Als Nachbar könnte Ahmed nicht über einen langen Zeitraum neben Gertrud wohnen .
Sie ist eine schreckliche Nachbarin .
Ich denke , dass Ahmed sofort wegziehen soll .
Am Anfang dieser Geschichte hatte Gertrud viele Vorurteile gegen Türken .
Sie hatte gedacht , dass die Türken nur Bohnen pflanzen und nur krumme Linien ziehen können .
Jedoch pflanzt Ahmed nicht nur Bohnen .
Er verwendet auch eine Schnur , um schnurgerade Linien zu ziehen .
Trotz Gertruds Kenntnis dieser Tatsachen behauptet sie , dass Ahmed kein richtiger Türke wäre .
Dieser Trotz beweist , dass Gertrud sehr stur und ignorant ist .
Außer den Türken ist Gertrud wohl stur mit anderen Aspekten .
Es ist schwer , neben sturen Leuten zu wohnen .
Ebenfalls ist es wahrscheinlich , dass Gertrud mehr Vorurteile gegen Türken hat , die wir nicht wissen .
Außerdem ist Gertrud eine Perfektionistin .
Es scheint , als interessiere sie sich nur für gerade Linien .
Wenn es im Garten keine Perfektion gibt , bringt Gertrud das rasend zum Wutanfall .
Wohl würde sie auf Ahmed eifersüchtig sein , wenn Achmeds Garten nicht perfekt wäre oder wenn Achmeds Arbeit in ihrem Garten nicht perfekt wäre .
Offensichtlich ist sie eine komplizierte und schwierige Person .
Ein anderes Problem ist , dass Gertrud faul ist .
Warum arbeitet sie im Garten nicht ?
Warum muss Ahmed , der neue Nachbar , in ihrem Garten arbeiten ?
Wenn Gertrud aus nachvollziehbaren Gründen nicht im Garten arbeiten kann , sollte Oskar arbeiten .
Es ist mir sonderbar , dass Gertrud nur über Ahmed meckert , wenn er in ihrem Garten arbeitet .
Als jüngerer und fähigerer Mensch wäre Achmed gezwungen , die Arbeit der Nachbarn zu erledigen .
Gertrud ist eine beherrschende Person und nutzt Ahmed sicherlich aus , ohne Bedenken .

################
# transgec_th1 #
################
Achmed , Gertrud und Oskar werden nicht friedlich zusammenwohnen .
Es ist mir unglaublich , dass Oskar mit Gertrud wohnen kann , weil Gertrud so lästig und intolerant ist .
Als Nachbar könnte Achmed nicht über einen langen Zeitraum neben Gertrud wohnen .
Sie ist eine schreckliche Nachbarin .
Ich denke , dass Achmed sofort wegziehen soll .
Am Anfang dieser Geschichte hat Gertrud viele Vorurteile gegenüber Türken .
Sie hatte gedacht , dass die Türken nur Bohnen pflanzen und nur krumme Linien ziehen können .
Jedoch pflanzt Achmed nicht nur Bohnen .
Er verwendet auch eine Schnur , um schnurgerade Linien zu ziehen .
Trotz Gertruds Kenntnis dieser Tatsachen behauptet sie , dass Achmed kein richtiger Türke wäre .
Dieser Trotz beweist , dass Gertrud sehr stur und ignorant ist .
Außer den Türken ist Gertrud wohl stur mit anderen Aspekten .
Es ist schwer , neben stürmischen Leuten zu wohnen .
Ebenfalls ist es wahrscheinlich , dass Gertrud mehr Vorurteile gegenüber Türken hat , die wir nicht wissen .
Außerdem ist Gertrud Perfektionistin .
Es scheint , dass sie sich nur für gerade Linien interessiert .
Wenn es keine Perfektion im Garten gibt , wird Gertrud rasend .
Wohl würde sie auf Achmed böse sein , wenn Achmeds Garten nicht perfekt wäre oder wenn Achmeds Arbeit in ihrem Garten nicht perfekt wäre .
Offensichtlich ist sie eine komplizierte und schwierige Person .
Ein anderes Problem ist , dass Gertrud faul ist .
Warum arbeitet sie nicht im Garten ?
Warum muss Achmed , der neue Nachbar , in ihrem Garten arbeiten ?
Wenn Gertrud nicht im Garten aus verständlichen Gründen arbeiten kann , soll Oskar arbeiten .
Es ist mir skurril , dass Gertrud nur über Achmed meckert , wenn er in ihrem Garten arbeitet .
Als ein jüngerer und fähigerer Mensch würde Achmed gezwungen sein , die Arbeit der Nachbarn zu tun .
Gertrud ist eine beherrschende Person , und bedenkenlos würde sie Achmed ausnutzen .

###########
# man_th1 #
###########
Achmed , Gertrud , und Oskar werden nicht friedlich zusammen wohnen .
Es ist mir unglaublich , dass Oskar mit Gertrud wohnen kann , weil Gertrud so lästig und intolerant ist .
Als Nachbar könnte Achmed nicht über einem langen Zeitraum neben Gertrud wohnen .
Sie ist eine schreckliche Nachbarin .
Ich denke , dass Achmed sofort wegziehen soll .
Am Anfang dieser Geschichte hat Gertrud viele Vorurteile gegen Türken .
Sie hatte gedacht , dass die Türken nur Bohnen pflanzen und nur krumme Linien ziehen können .
Jedoch pflantzt Achmed nicht nur Bohnen .
Er verwendet auch eine Schnur , um schnurgerade Linien zu ziehen .
Trotz Gertruds Kenntnis dieser Tatsachen behauptet sie , dass Achmed kein richtiger Türke wäre .
Dieser Trotz beweist , dass Gertrud sehr stur und ignorant ist .
Außer den Türken ist Gertrud wohl stur mit anderen Aspekten .
Es ist schwer , neben sturen Leuten zu wohnen .
Ebenfalls ist es warscheinlich , dass Gertrud mehr Vorurteile gegen Türken hat , die wir nicht wissen .
Außerdem ist Gertrud Perfektionistin .
Es scheint , dass sie sich nur für gerade Linien interessiert .
Wenn es nicht Perfektion im Garten gibt , wird Gertrud rasend .
Wohl würde sie auf Achmed böse sein , wenn Achmeds Garten nicht perfekt wäre oder wenn Achmeds Arbeit in ihrem Garten nicht perfekt wäre .
Offensichtlich ist sie eine komplizierte und schwierige Person .
Ein anderes Problem ist , dass Gertrud faul ist .
Warum arbeitet sie im Garten nicht ?
Warum muss Achmed , der neue Nachbar , in ihrem Garten arbeiten ?
Wenn Gertrud nicht im Garten aus verständlichen Gründen arbeiten kann , soll Oskar arbeiten .
Es ist mir skurril , dass Gertrud nur über Achmed meckert , wenn er in ihrem Garten arbeitet .
Als ein jüngerer und fähigerer Mensch würde Achmed gezwungen sein , die Arbeit der Nachbarn zu tun .
Gertrud ist eine beherrschende Person , und bedenkenlos würde sie Achmed ausnutzen .

#
# ================================================================================
#                           METADATA: CATHY-AL1-FALL-09                           
# ================================================================================
#
#
# ================================================================================
#                                CORPUS INFORMATION                               
# ================================================================================
#
#
# ────────────────────────────────────────
# Administrative
# ────────────────────────────────────────
#
# Corpus:                Falko KanDeL L2
# Full Name:             Fehlerannotiertes Lernerkorpus The Kansas Developmental Learner corpus
# Author:                Lüdeling, Anke, Vyatkina, Nina
# Availability:          open
# License:               CC-BY 3.0
# Contact:               anke.luedeling@hu-berlin.de, vyatkina@ku.edu
#
#   Citation:
#     Vyatkina, N. (2016). KANDEL: A developmental corpus of learner German.
#     International Journal of Learner Corpus Research, 2(1), 102-120.
#
# Download URL:          —
# Query Interface:       https://hu-berlin.de/annis-falko
# Documentation:         Reznicek, M., Lüdeling, A., Krummes, C., Schwantuschke, F., Walter, M.,
#                        Schmidt, K., Hirschmann, H. & Andreas, T. (2012). Das Falko-Handbuch:
#                        Korpusaufbau und Annotationen Version 2.01 [Technical report]. Humboldt
#                        University, Berlin. https://www.linguistik.hu-berlin.de/de/institut/professu
#                        ren/korpuslinguistik/forschung/falko/FalkoHandbuchV2/at_download/file
# License URL:           https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.de
#
#   Original Contributors: Reznicek, Marc, Hirschmann, Hagen, Golcher, Felix
#
# ────────────────────────────────────────
# Design
# ────────────────────────────────────────
#
# Design Type:           longitudinal
# Target Language:       deu
# Target Lang. Type:     mono
# L1 Type:               mono
# Data Collection:       2008-2010
# Comparable Data:       yes
# Corpus Group:          Falko
#
#   L1 Languages (1): Englisch
#
# ────────────────────────────────────────
# Subcorpus Statistics
# ────────────────────────────────────────
#
# Signet:                FA-KAND-L2
# Tokens:                77113
# Texts:                 501
# Learners:              66
# Target Language:       deu
#
# ────────────────────────────────────────
# Project
# ────────────────────────────────────────
#
# Original Project:      KanDeL
# Original Duration:     2008-2015
# Original PI:           Vyatkina, Nina
# Original Institution:  Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für deutsche Sprache und
#                        Linguistik, The University of Kansas
# Original Contact:      anke.luedeling@hu-berlin.de, vyatkina@ku.edu
#
# DAKODA Duration:       2022-2025
# DAKODA URL:            www.dakoda.org
# DAKODA PIs:            Torsten Zesch, Katrin Wisniewski
#
# ────────────────────────────────────────
# Corpus Annotation Flags
# ────────────────────────────────────────
#
# Error Annotation:      yes
# Target Hypotheses:     yes
# Borrowed Annotation:   no
#
# ================================================================================
#                                PRODUCTION SETTING                               
# ================================================================================
#
# Educational Stage:     Bachelor, Master
# Setting:               educational setting
# School Grade:          —
# Language Test:         —
# Course Level:          A1-B1
# Research Project:      yes
#
# ================================================================================
#                                       TASK                                      
# ================================================================================
#
# Task ID:               FA-KAND-L2_task_15
# Original ID:           Türken pflanzen nur Bohnen
#
#   Title:
#     Beschwerdebrief
#
# Min. Level (CEFR):     A1
# Max. Level (CEFR):     B1
# Duration (min):        —
# Time Limited:          no
# Stimulus Type:         —
# Stimulus Offered:      —
# Options Given:         no
# Comparison:            several tasks, each done once
# Official Test:         no
#
#   ▸ Interaction
#
# Type:                  letter
# Mode:                  written
# Conceptual Mode:       written
# Formality:             formal
# Participants:          1
# Rhetorical Func.:      complaining
#
# ================================================================================
#                                     LEARNER                                     
# ================================================================================
#
# Learner ID:            —
# Original ID:           Cathy
# Language Count:        2
# Text Count:            13
# Multiple L1s:          no
#
#   ▸ Demographics
#
# Age at Production:     20
# Gender:                —
# Country:               USA
# Birthplace:            USA
# Education:             upper secondary
# Major Subject:         —
# Profession:            —
# School Grade:          —
#
#   ▸ Languages
#
#
#     1. English [eng] — L1
#        Group: Germanic
#        Word Order: SVO
#        Exposure: input: mainly without controlled teaching processes
#
#     2. German [deu] — L2, Target language — TARGET
#        Group: Germanic
#        Word Order: SOV; SVO
#        Exposure: input: mainly in controlled teaching contexts
#        Proficiency: estimated: A2–B1
#
# ================================================================================
#                                       TEXT                                      
# ================================================================================
#
# Language:              German [deu]
# File:                  Cathy-AL1-Fall-09.txt
# Original ID:           Cathy-AL1-Fall-09
# Created:               2009-09-04
# Tokens:                331
# Clauses:               26
#
# ================================================================================
#                                TARGET HYPOTHESES                                
# ================================================================================
#
#
#   1. mixtral llm (automatic)
#      Version: mixtral 46.7B, Q4_0, https://ollama.com/library/mixtral:8x7b-text-v0.1-q4_0
#      Docs: https://mistral.ai/news/mixtral-of-experts
#
#   2. transgec (automatic)
#      Version: https://github.com/NLP2CT/TransGEC , commit ae5a897a4729938c15353f3a768a79c10743e581
#      Docs: https://aclanthology.org/2023.findings-acl.223
#
#   3. mbartgermangrammarcorrector (automatic)
#      Version: https://huggingface.co/MRNH/mbart-german-grammar-corrector, commit 65c3e67
#
# ================================================================================
#                                   ANNOTATIONS                                   
# ================================================================================
#
#
#   1. spaCy parser (German model for TiGer dependencies) (automatic)
#      Version: 3.7.5
#      Model: de_dep_news_trf (3.7.2)
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://spacy.io/
#
#   2. syntaxdot parser (UD dependencies) (automatic)
#      Version: syntaxdot 0.5.0
#      Model: https://github.com/tensordot/syntaxdot-models/releases/download/de-ud-2021/de-ud-huge-20210307.tar.gz
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/tensordot/syntaxdot
#
#   3. parser combination tool (python) (automatic)
#      Version: github Commit 5e3ba52
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/jowagner/ud-combination
#      Note: The tool only derives new heads and dependency rels. The other conllu fields are filled by copying s...
#
# ================================================================================
#                                    ANNOTATORS                                   
# ================================================================================
#
#
# ================================================================================
#