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# ctok #
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Schadet der Feminismus den Interessen der Frauen ?
Die Begründung für die Stellung , dass der Feminismus den Interessen der Frauen mehr hat geschadet als genützt , kann als folgt lauten :
Zwar bin ich damit einverstanden , dass die Gleichheit zwischen Mann und Frau wichtig ist .
Aber Feministen sind in ihren Aktionen aggresiv und respektiren nicht die Meinung von Männern .
Dadurch haben die Männern keinen Lust mehr um mit sie zu Diskussieren .
Dann gibt es auch kein Möglichkeit mehr um das Ungleichheitsproblem gesammt auf zu lösen .
Darum schadet der Feminismus den Interessen der Frauen .
Um zu prüfen , in wiefern diese Begründung glaubwürdig ist , sind zwei Fragen wichtig .
Wer spricht die Stellung und Argumentation aus , der Mann oder die Frau ?
Warum ist es so selbstverständlich , dass " aggresive " Aktionen jede Diskussion ausschliessen ?
Erstens , wann der Mann diese Argumentation ausspricht , dann ist es überhaupt nicht glaubwürdig mehr .
Denn es kann in seinen Interessen sein , um zu sagen , dass der Feminismus den Interessen der Frauen schadet .
Vielleicht findet er der status quo , die Ungleichheit , nützlich .
Für Beispiel , er hat mehr geld dann die Frau , einen besseren Arbeitsposition , das letzte Wort zu Hause .
Er fühlt sich gut dabei .
Aber durch die feministische Aktionen fühlt er auch , dass sein geld , Arbeitsposition und letzte Wort bedroht sind .
Darum sagt er dass er nicht helft um die Ungleicht zu ändern , solange Feministen " aggresive " Aktionen machen .
Aber er sagt dabei nicht , dass er doch helft , wenn Feministen mit ihren Aktionen aufhalten .
Zweitens , mann kann seine Begründung auch umdrehen :
Über die Gleichheit kann zwischen Männern und Frauen kein Diskussion entstehen , solange die Frauen kein Initiatief nehmen , ob dieses Initiatief nun agressive Aktionen betrifft oder nicht .
Seit tausenden Jahren sind Männern in die Geschichte den wichtigste Geschlecht gewiesen .
Erstens ins zwanzigjahrhundert ist ein Diskussion über die Ungleichheit zwischen Mann und Frau entstanden .
Das Zufall will , dass der Feminismus gleichzeitig entstand .

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# mbartgec_th1 #
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Schadet der Feminismus den Interessen der Frauen ?
Die Begründung für die Stellung , dass der Feminismus den Interessen der Frauen mehr geschadet als genützt hat , kann wie folgt lauten :
" Zwar bin ich damit einverstanden , dass die Gleichheit zwischen Mann und Frau wichtig ist .
Aber Feministen sind in ihren Aktionen aggressiv und respektieren nicht die Meinung von Männern .
Dadurch haben die Männer keine Lust mehr , mit ihnen zu diskutieren .
Dann gibt es auch keine Möglichkeit mehr um das Ungleichheitsproblem insgesamt aufzulösen .
Darum schadet der Feminismus den Interessen der Frauen . "
Um zu prüfen , inwiefern diese Begründung glaubwürdig ist , sind zwei Fragen wichtig .
Wer spricht die Stellung und Argumentation aus , der Mann oder die Frau ?
Warum ist es so selbstverständlich , dass " aggressive " Aktionen jede Diskussion ausschließen ?
Erstens , wenn der Mann diese Argumentation ausspricht , dann ist es überhaupt nicht mehr glaubwürdig .
Denn es kann in seinen Interessen sein , zu sagen , dass der Feminismus den Interessen der Frauen schadet .
Vielleicht findet er den Status quo , die Ungleichheit , nützlich .
Zum Beispiel hat er mehr Geld , als die Frau , eine bessere Arbeitsposition und das letzte Wort zu Hause .
Er fühlt sich gut dabei .
Aber durch die feministischen Aktionen fühlt er auch , dass sein Geld , seine Arbeitsposition und sein letztes Wort bedroht sind .
Darum sagt er , dass er nicht hilft , die Ungleichheit zu ändern , solange Feministen " aggressive " Aktionen machen .
Aber er sagt dabei nicht , dass er doch hilft , wenn Feministen mit ihren Aktionen etwas aufhalten .
Zweitens kann man seine Begründung auch umdrehen :
Über die Gleichheit kann zwischen Männern und Frauen keine Diskussion entstehen , solange die Frauen keine Initiative nehmen , ob diese Initiative nun aggressive Aktionen betrifft oder nicht .
Seit tausenden Jahren sind Männer in der Geschichte das wichtigste Geschlecht gewesen .
Erst im zwanzigsten Jahrhundert ist eine Diskussion über die Ungleichheit zwischen Mann und Frau entstanden .
Der Zufall will , dass der Feminismus gleichzeitig entstand .

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# mixtral_th1 #
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Schadet der Feminismus den Interessen der Frauen ?
Die Begründung für die These , dass der Feminismus den Interessen der Frauen mehr geschadet als genützt hat , könnte lauten :
Ich stimme zwar zu , dass Gleichheit zwischen Mann und Frau wichtig ist .
Aber Feministinnen sind in ihren Handlungen aggressiv und respektieren nicht die Meinung von Männern .
Dadurch haben die Männer keine Lust mehr , mit ihnen zu diskutieren .
Es gibt dann auch keine Möglichkeit mehr , das Problem der Ungleichheit insgesamt zu lösen .
Deshalb schadet der Feminismus den Interessen der Frauen .
Um zu überprüfen , wie glaubwürdig diese Begründung ist , sind zwei Fragen wichtig :
Erstens , wer spricht die These und Argumentation aus , der Mann oder die Frau ?
Zweitens , warum ist es so selbstverständlich , dass " aggressive " Handlungen jede Diskussion ausschließen ?
Erstens , wenn ein Mann diese These aufstellt , ist sie gar nicht mehr glaubwürdig .
Denn es kann in seinem Interesse sein , zu sagen , dass der Feminismus den Interessen der Frauen schadet .
Vielleicht findet er den Status quo , die Ungleichheit , nützlich .
Zum Beispiel , wenn er mehr Geld hat als die Frau , eine bessere Arbeitsstelle oder das letzte Wort zu Hause .
Er fühlt sich wohl dabei .
Aber durch feministische Handlungen fühlt er sich auch bedroht in seinem Geld , seiner Arbeitsstelle und seinem letzten Wort .
Deshalb sagt er , dass er nicht helfen will , die Ungleichheit zu ändern , solange Feministinnen " aggressive " Handlungen machen .
Aber er sagt nicht , dass er doch helfen würde , wenn Feministinnen mit ihren Handlungen aufhören .
Zweitens , man könnte seine These auch umdrehen :
Über Gleichheit kann zwischen Männern und Frauen keine Diskussion entstehen , solange die Frauen kein Initiative ergreifen , ob diese Initiative nun " aggressive " Handlungen betrifft oder nicht .
Seit Tausenden von Jahren werden Männer in der Geschichte als das wichtigste Geschlecht dargestellt .
Erst im 20. Jahrhundert ist eine Diskussion über die Ungleichheit zwischen Mann und Frau entstanden .
Zufälligerweise ist der Feminismus genau zur gleichen Zeit entstanden .

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# transgec_th1 #
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Schadet der Feminismus den Interessen der Frauen ?
Die Begründung für die Stellung , dass der Feminismus den Interessen der Frauen mehr geschadet hat als genützt , kann wie folgt lauten :
Zwar bin ich damit einverstanden , dass die Gleichheit zwischen Mann und Frau wichtig ist .
Aber Feministen sind in ihren Aktionen aggressiv und respektieren nicht die Meinung von Männern .
Dadurch haben die Männer keine Lust mehr , mit ihnen zu diskutieren .
Dann gibt es auch keine Möglichkeit mehr , das Ungleichheitsproblem gesammt zu lösen .
Darum schadet der Feminismus den Interessen der Frauen .
Um zu prüfen , inwiefern diese Begründung glaubwürdig ist , sind zwei Fragen wichtig .
Wer spricht die Stellung und Argumentation aus , der Mann oder die Frau ?
Warum ist es so selbstverständlich , dass " aggressive " Aktionen jede Diskussion ausschließen ?
Erstens , wenn der Mann diese Argumentation ausspricht , dann ist es überhaupt nicht mehr glaubwürdig .
Denn es kann in seinen Interessen sein , um zu sagen , dass der Feminismus den Interessen der Frauen schadet .
Vielleicht findet er den Status quo , die Ungleichheit , nützlich .
Zum Beispiel hat er mehr Geld , dann die Frau , eine bessere Arbeitsposition , das letzte Wort zu Hause .
Er fühlt sich gut dabei .
Aber durch die feministischen Aktionen fühlt er auch , dass sein Geld , seine Arbeitsposition und das letzte Wort bedroht sind .
Darum sagt er , dass er nicht hilft , die Ungleichheit zu ändern , solange Feministen " aggressive " Aktionen machen .
Aber er sagt dabei nicht , dass er doch hilft , wenn Feministen sich mit ihren Aktionen aufhalten .
Zweitens kann man seine Begründung auch umdrehen :
Über die Gleichheit kann zwischen Männern und Frauen keine Diskussion entstehen , solange die Frauen kein Initiativ nehmen , ob dieses Initiativ nun aggressive Aktionen betrifft oder nicht .
Seit tausenden Jahren sind Männern in der Geschichte das wichtigste Geschlecht gewiesen .
Erstens ist im zwanzigsten Jahrhundert eine Diskussion über die Ungleichheit zwischen Mann und Frau entstanden .
Der Zufall will , dass der Feminismus gleichzeitig entstand .

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# man_th0 #
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Schadet der Feminismus den Interessen der Frauen ?
Die Begründung für die Stellung , dass der Feminismus den Interessen der Frauen mehr hat geschadet als genützt , kann wie folgt lauten :
" Zwar bin ich damit einverstanden , dass die Gleichheit zwischen Mann und Frau wichtig ist .
Aber Feministen sind in ihren Aktionen aggressiv und respektieren nicht die Meinung von Männern .
Dadurch haben die Männer keine Lust mehr , mit ihnen zu diskutieren .
Dann gibt es auch keine Möglichkeit mehr um das Ungleichheitsproblem insgesamt aufzulösen .
Darum schadet der Feminismus den Interessen der Frauen . "
Um zu prüfen , inwiefern diese Begründung glaubwürdig ist , sind zwei Fragen wichtig .
Wer spricht die Stellung und Argumentation aus , der Mann oder die Frau ?
Warum ist es so selbstverständlich , dass " aggressive " Aktionen jede Diskussion ausschließen ?
Erstens , wenn der Mann diese Argumentation ausspricht , dann ist es überhaupt nicht glaubwürdig mehr .
Denn es kann in seinen Interessen sein , zu sagen , dass der Feminismus den Interessen der Frauen schadet .
Vielleicht findet er den Status quo , die Ungleichheit , nützlich .
Zum Beispiel er hat mehr Geld , als die Frau , eine bessere Arbeitsposition und das letzte Wort zu Hause .
Er fühlt sich gut dabei .
Aber durch die feministischen Aktionen fühlt er auch , dass sein Geld , seine Arbeitsposition und sein letztes Wort bedroht sind .
Darum sagt er , dass er nicht hilft , die Ungleichheit zu ändern , solange Feministen " aggressive " Aktionen machen .
Aber er sagt dabei nicht , dass er doch hilft , wenn Feministen mit ihren Aktionen etwas aufhalten .
Zweitens man kann seine Begründung auch umdrehen :
Über die Gleichheit kann zwischen Männern und Frauen keine Diskussion entstehen , solange die Frauen keine Initiative nehmen , ob diese Initiative nun aggressive Aktionen betrifft oder nicht .
Seit Tausenden von Jahren sind Männer in der Geschichte das wichtigste Geschlecht gewesen .
Erst im zwanzigsten Jahrhundert ist eine Diskussion über die Ungleichheit zwischen Mann und Frau entstanden .
Der Zufall will , dass der Feminismus gleichzeitig entstand .

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# man_th1 #
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Schadet der Feminismus den Interessen der Frauen ?
Die Begründung für die Stellung , dass der Feminismus den Interessen der Frauen mehr geschadet als genützt hat , kann wie folgt lauten :
" Zwar bin ich damit einverstanden , dass die Gleichheit zwischen Mann und Frau wichtig ist .
Aber Feministen sind in ihren Aktionen aggressiv und respektieren nicht die Meinung von Männern .
Dadurch haben die Männer keine Lust mehr , mit ihnen zu diskutieren .
Dann gibt es auch keine Möglichkeit mehr um das Ungleichheitsproblem insgesamt aufzulösen .
Darum schadet der Feminismus den Interessen der Frauen . "
Um zu prüfen , inwiefern diese Begründung glaubwürdig ist , sind zwei Fragen wichtig .
Wer spricht die Stellung und Argumentation aus , der Mann oder die Frau ?
Warum ist es so selbstverständlich , dass " aggressive " Aktionen jede Diskussion ausschließen ?
Erstens , wenn der Mann diese Argumentation ausspricht , dann ist es überhaupt nicht mehr glaubwürdig .
Denn es kann in seinen Interessen sein , zu sagen , dass der Feminismus den Interessen der Frauen schadet .
Vielleicht findet er den Status quo , die Ungleichheit , nützlich .
Zum Beispiel hat er mehr Geld , als die Frau , eine bessere Arbeitsposition und das letzte Wort zu Hause .
Er fühlt sich gut dabei .
Aber durch die feministischen Aktionen fühlt er auch , dass sein Geld , seine Arbeitsposition und sein letztes Wort bedroht sind .
Darum sagt er , dass er nicht hilft , die Ungleichheit zu ändern , solange Feministen " aggressive " Aktionen machen .
Aber er sagt dabei nicht , dass er doch hilft , wenn Feministen mit ihren Aktionen etwas aufhalten .
Zweitens kann man seine Begründung auch umdrehen :
Über die Gleichheit kann zwischen Männern und Frauen keine Diskussion entstehen , solange die Frauen keine Initiative nehmen , ob diese Initiative nun aggressive Aktionen betrifft oder nicht .
Seit Tausenden von Jahren sind Männer in der Geschichte das wichtigste Geschlecht gewesen .
Erst im zwanzigsten Jahrhundert ist eine Diskussion über die Ungleichheit zwischen Mann und Frau entstanden .
Der Zufall will , dass der Feminismus gleichzeitig entstand .

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# man_th2 #
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Schadet der Feminismus den Interessen der Frauen ?
Die Begründung für die Einstellung , dass der Feminismus den Interessen der Frauen mehr geschadet als genützt hat , kann wie folgt lauten :
" Zwar bin ich damit einverstanden , dass die Gleichheit zwischen Mann und Frau wichtig ist , aber Feministinnen sind in ihren Aktionen aggressiv und respektieren die Meinung von Männern nicht .
Dadurch haben die Männer keine Lust mehr , mit ihnen zu diskutieren .
Dann gibt es auch keine Möglichkeit mehr , das Ungleichheitsproblem insgesamt zu lösen .
Darum schadet der Feminismus den Interessen der Frauen . "
Um zu prüfen , inwiefern diese Begründung glaubwürdig ist , sind zwei Fragen wichtig .
Wer spricht diese Meinung und Argumentation aus , der Mann oder die Frau ?
Warum ist es so selbstverständlich , dass " aggressive " Aktionen jede Diskussion ausschließen ?
Erstens , wenn der Mann diese Argumentation ausspricht , dann ist es überhaupt nicht mehr glaubwürdig .
Denn es kann in seinem Interesse liegen , zu sagen , dass der Feminismus den Interessen der Frauen schadet .
Vielleicht findet er den Status quo , die Ungleichheit , nützlich .
Zum Beispiel wenn er mehr Geld als die Frau , eine bessere Stelle und das letzte Wort zu Hause hat .
Er fühlt sich gut dabei .
Aber durch die feministischen Aktionen fühlt er auch , dass sein Geld , seine Arbeitsstelle und sein letztes Wort bedroht sind .
Darum sagt er , dass er nicht hilft , die Ungleichheit zu beenden , solange Feministen " aggressive " Aktionen machen .
Aber er sagt dabei nicht , dass er helfen würde , wenn die Feministinnen ihre Aktionen etwas abschwächen würden .
Zweitens kann man seine Begründung auch umdrehen :
Über die Gleichheit von Männern und Frauen kann keine Diskussion entstehen , solange die Frauen nicht die Initiative ergreifen , ob diese Initiative nun aggressive Aktionen betrifft oder nicht .
Seit Tausenden von Jahren sind Männer in der Geschichte das wichtigere Geschlecht gewesen .
Erst im zwanzigsten Jahrhundert ist eine Diskussion über die Ungleichheit von Mann und Frau entstanden .
Der Zufall will , dass der Feminismus gleichzeitig entstand .

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# man_th_verb #
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Schadet der Feminismus den Interessen der Frauen ?
Die Begründung für die Einstellung , dass der Feminismus den Interessen der Frauen mehr geschadet als genützt hat , kann wie folgt lauten :
" Zwar bin ich damit einverstanden , dass die Gleichheit zwischen Mann und Frau wichtig ist , aber Feministinnen sind in ihren Aktionen aggressiv und respektieren die Meinung von Männern nicht .
Dadurch haben die Männer keine Lust mehr , mit ihnen zu diskutieren .
Dann gibt es auch keine Möglichkeit mehr , das Ungleichheitsproblem insgesamt zu lösen .
Darum schadet der Feminismus den Interessen der Frauen . "
Um zu prüfen , inwiefern diese Begründung glaubwürdig ist , sind zwei Fragen wichtig .
Wer spricht diese Meinung und Argumentation aus , der Mann oder die Frau ?
Warum ist es so selbstverständlich , dass " aggressive " Aktionen jede Diskussion ausschließen ?
Erstens , wenn der Mann diese Argumentation ausspricht , dann ist es überhaupt nicht mehr glaubwürdig .
Denn es kann in seinem Interesse liegen , zu sagen , dass der Feminismus den Interessen der Frauen schadet .
Vielleicht findet er den Status quo , die Ungleichheit , nützlich .
Zum Beispiel wenn er mehr Geld als die Frau , eine bessere Stelle und das letzte Wort zu Hause hat .
Er fühlt sich gut dabei .
Aber durch die feministischen Aktionen fühlt er auch , dass sein Geld , seine Arbeitsstelle und sein letztes Wort bedroht sind .
Darum sagt er , dass er nicht hilft , die Ungleichheit zu beenden , solange Feministen " aggressive " Aktionen machen .
Aber er sagt dabei nicht , dass er helfen würde , wenn die Feministinnen ihre Aktionen abschwächen würden .
Zweitens kann man seine Begründung auch umdrehen :
Über die Gleichheit von Männern und Frauen kann keine Diskussion entstehen , solange die Frauen nicht die Initiative ergreifen , ob diese Initiative nun aggressive Aktionen betrifft oder nicht .
Seit Tausenden von Jahren sind Männer in der Geschichte das wichtigere Geschlecht gewesen .
Erst im zwanzigsten Jahrhundert ist eine Diskussion über die Ungleichheit von Mann und Frau entstanden .
Der Zufall will , dass der Feminismus gleichzeitig entstand .

#
# ================================================================================
#                             METADATA: FKB002_2008_07                            
# ================================================================================
#
#
# ================================================================================
#                                CORPUS INFORMATION                               
# ================================================================================
#
#
# ────────────────────────────────────────
# Administrative
# ────────────────────────────────────────
#
# Corpus:                Falko Essay L2
# Full Name:             Fehlerannotiertes Lernerkorpus Essay L2
# Author:                Lüdeling, Anke
# Availability:          open
# License:               CC-BY 3.0
# Contact:               anke.luedeling@hu-berlin.de
#
#   Citation:
#     Hirschmann, H., Lüdeling, A., Shadrova, A., Bobeck, D., Klotz, M., Akbari,
#     R., Schneider, S. & Wan, S. (2022). FALKO. Eine Familie vielseitig
#     annotierter Lernerkorpora des Deutschen als Fremdsprache. Vorab-
#     Onlinepublikation. https://doi.org/10.48694/kordaf.3552 (Korpora Deutsch als
#     Fremdsprache).
#
# Download URL:          https://www.linguistik.hu-
#                        berlin.de/de/institut/professuren/korpuslinguistik/forschung/falko/zugang
# Query Interface:       https://hu-berlin.de/annis-falko
# Documentation:         Reznicek, M., Lüdeling, A., Krummes, C., Schwantuschke, F., Walter, M.,
#                        Schmidt, K., Hirschmann, H. & Andreas, T. (2012). Das Falko-Handbuch:
#                        Korpusaufbau und Annotationen Version 2.01 [Technical report]. Humboldt
#                        University, Berlin. https://www.linguistik.hu-berlin.de/de/institut/professu
#                        ren/korpuslinguistik/forschung/falko/FalkoHandbuchV2/at_download/file
# License URL:           https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.de
#
#   Original Contributors: 
#     • Reznicek, Marc
#     • Krummes, Cedric
#     • Schwantuschke, Franziska
#     • Walter, Maik
#     • Schmidt, Karin
#     • Hirschmann, Hagen
#     • Andreas, Torsten
#
# ────────────────────────────────────────
# Design
# ────────────────────────────────────────
#
# Design Type:           cross-sectional
# Target Language:       deu
# Target Lang. Type:     mono
# L1 Type:               multi
# Data Collection:       2006-2008
# Comparable Data:       yes
# Corpus Group:          Falko
#
#   L1 Languages (41): 
#     • Afrikaans, Kapholländisch, Kolonial-Niederländisch
#     • Albanisch
#     • Bündnerromanisch, Rätoromanisch
#     • Chinesisch
#     • Dänisch
#     • Embu
#     • Englisch
#     • Finnisch
#     • Französisch
#     • Griechisch
#     • Hindi
#     • Irisch
#     • Italienisch
#     • Japanisch
#     • Katalanisch, Valencianisch
#     • Kikuyu
#     • Kiluba
#     • Koreanisch
#     • Maa
#     • Maithili
#     • Niederländisch, Belgisches Niederländisch
#     • Nord-Ndebele
#     • Nordsamisch
#     • Norwegisch, Riksmål
#     • oshiKwanyama
#     • Polnisch
#     • Rumänisch
#     • Russisch
#     • Schwedisch
#     • Serbokroatisch
#     • Sichuan-Yi
#     • Slowakisch
#     • Spanisch, Kastilisch
#     • Tadschikisch
#     • Tatarisch
#     • Tschechisch
#     • Türkisch
#     • Ukrainisch
#     • Ungarisch
#     • Usbekisch
#     • Vietnamesisch
#
# ────────────────────────────────────────
# Subcorpus Statistics
# ────────────────────────────────────────
#
# Signet:                FA-ESSA-L2
# Tokens:                123157
# Texts:                 248
# Learners:              186
# Target Language:       deu
#
# ────────────────────────────────────────
# Project
# ────────────────────────────────────────
#
# Original Project:      Falko
# Original Duration:     2006-2008
# Original PI:           Lüdeling, Anke
# Original Institution:  Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für deutsche Sprache und Linguistik
# Original Contact:      anke.luedeling@hu-berlin.de
#
# DAKODA Duration:       2022-2025
# DAKODA URL:            www.dakoda.org
# DAKODA PIs:            Torsten Zesch, Katrin Wisniewski
#
# ────────────────────────────────────────
# Corpus Annotation Flags
# ────────────────────────────────────────
#
# Error Annotation:      yes
# Target Hypotheses:     yes
# Borrowed Annotation:   no
#
# ================================================================================
#                                PRODUCTION SETTING                               
# ================================================================================
#
# Educational Stage:     Bachelor, Master
# Setting:               educational setting
# School Grade:          —
# Language Test:         —
# Course Level:          —
# Research Project:      yes
#
# ================================================================================
#                                       TASK                                      
# ================================================================================
#
# Task ID:               FA-WHIG-L2_task_01
# Original ID:           Feminismus
#
#   Title:
#     Der Feminismus hat den Frauen mehr geschadet als genutzt.
#
#   Description:
#     Aufsatz zum Thema Feminismus verfassen
#
# Min. Level (CEFR):     B2
# Max. Level (CEFR):     C1
# Duration (min):        90
# Time Limited:          yes
# Stimulus Type:         quote
# Stimulus Offered:      no
# Options Given:         yes
# Comparison:            several tasks, each done once
# Official Test:         no
#
#   ▸ Interaction
#
# Type:                  essay
# Mode:                  written
# Conceptual Mode:       written
# Formality:             unmarked to formal
# Participants:          1
# Rhetorical Func.:      arguing
#
# ================================================================================
#                                     LEARNER                                     
# ================================================================================
#
# Learner ID:            —
# Original ID:           adb9d6e788a291ba8e551e4ca0214b46a2a6a6a0_448b4fb5b6b401f2b0def6dd73f0c389bc3
#                        eb3bf
# Language Count:        4
# Text Count:            1
# Multiple L1s:          no
#
#   ▸ Demographics
#
# Age at Production:     23
# Gender:                male
# Country:               —
# Birthplace:            —
# Education:             —
# Major Subject:         Deutschintensiv
# Profession:            —
# School Grade:          —
#
#   ▸ Languages
#
#
#     1. Dutch [nld] — L1
#        Group: Germanic
#        Word Order: SOV; SVO
#        Exposure: onset: 0; input: mainly without controlled teaching processes
#
#     2. English [eng] — L2
#        Group: Germanic
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 108 months
#
#     3. German [deu] — L2, Target language — TARGET
#        Group: Germanic
#        Word Order: SOV; SVO
#        Exposure: duration: 108 months
#        Proficiency: estimated: C1
#
#     4. French [fra] — L2
#        Group: Romance
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 84 months
#
# ================================================================================
#                                       TEXT                                      
# ================================================================================
#
# Language:              German [deu]
# File:                  fkb002_2008_07.xlsx
# Original ID:           fkb002_2008_07
# Created:               2008-07-25
# Tokens:                357
# Clauses:               23
# Assessment Method:     score on text
#
# ================================================================================
#                                TARGET HYPOTHESES                                
# ================================================================================
#
#
#   1. mixtral llm (automatic)
#      Version: mixtral 46.7B, Q4_0, https://ollama.com/library/mixtral:8x7b-text-v0.1-q4_0
#      Docs: https://mistral.ai/news/mixtral-of-experts
#
#   2. transgec (automatic)
#      Version: https://github.com/NLP2CT/TransGEC , commit ae5a897a4729938c15353f3a768a79c10743e581
#      Docs: https://aclanthology.org/2023.findings-acl.223
#
#   3. mbartgermangrammarcorrector (automatic)
#      Version: https://huggingface.co/MRNH/mbart-german-grammar-corrector, commit 65c3e67
#
# ================================================================================
#                                   ANNOTATIONS                                   
# ================================================================================
#
#
#   1. spaCy parser (German model for TiGer dependencies) (automatic)
#      Version: 3.7.5
#      Model: de_dep_news_trf (3.7.2)
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://spacy.io/
#
#   2. syntaxdot parser (UD dependencies) (automatic)
#      Version: syntaxdot 0.5.0
#      Model: https://github.com/tensordot/syntaxdot-models/releases/download/de-ud-2021/de-ud-huge-20210307.tar.gz
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/tensordot/syntaxdot
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#   3. parser combination tool (python) (automatic)
#      Version: github Commit 5e3ba52
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/jowagner/ud-combination
#      Note: The tool only derives new heads and dependency rels. The other conllu fields are filled by copying s...
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#                                    ANNOTATORS                                   
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