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# ctok #
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Der Wert der Universitätsabschlüsse ist ein interessantes Thema .
Ich kann allerdings nur von Universitätsabschlüssen in den USA schreiben .
Wer einmal eine Arbeit gesucht hat , stellt fest , dass Arbeitsstellen normaleweise durch Freundschaften und Verbindungen gefunden werden , und nicht durch Zeitungen oder andere Anzeigen .
Es wird wohl wahr sein , dass Universitätsabschlüsse einem nicht sofort Arbeit schaffen , aber ich glaube , Universitätsabschlüsse haben immer noch grossen Wert .
Ich werde für das Gegenteil argumentieren .
Wenn ich von Universitäten schreibe , handelt es sich um amerikanische Universitäte .
Wenn ich schreibe , dass etwas an der Universität belehrt wird , bin ich auch nicht der Meinung , dass man nur dort diese Erfahrung machen kann , nur dass man dort diese Erfahrung machen kann .
An der Universität gibt es die allgemeine Ausbildung , die jeder Student ( beziehungsweise Studentin ) studiert .
Diese allgemeine Ausbildung ist praxisorientiert , sie lehrt Studenten Rechtschreibung , gründliche Wissenschaft und viele andere Themen , die Studenten allgemein im Leben nützlich sind .
Dadurch erfahren Studenten viel von Themen , von denen sie sonst keine Ahnung hätten .
Das ist auch wertvoll , denn es bietet viele Möglichkeiten an , und der Student kann davon sein Hauptfach wählen .
Viele Menschen wachsen auf , und erfahren wenig von dem , was in der Welt passiert .
Sie werden nicht wissen , welche Fächer viele Gelegenheiten anbieten , und welche kaum Arbeit schaffen .
Studenten erkennen , dass alles vor ihnen liegt und dass sie selber den grössten Einfluss auf ihr Leben haben .
Nach den 18 Jahren , in denen fast alles von anderen Einflüssen bestimmt wurde , ist diese Erkenntnis wesentlich ( und hoffentlich haben Eltern ihre Kinder auch darauf vorbereitet ) .
Ich bin überzeugt , dass diese Erkenntnis Grundlage legt , die zu Erfolg führt .
Eine Fähigkeit , die an jeder Universität gelehrt wird , ist das Nachvollziehen .
Wenn ein Student eine Idee wiederlegen möchte , muss er zuerst das Argument so ausführlich verstehen , dass er die andere Seite präsentieren könnte , als ob er selber zustimmte .
Ich behaupte , dass die Mehrheit der Studenten dazu gebracht werden , dass sie beide Seiten eines Arguments nachvollziehen .
Kritisches Denken hilft sehr viel , was Beziehungen angeht , und wenn man mit Anderen gut auskommt , kann man diese wichtige Verbindungen und Beziehungen anknüpfen , die schliesslich zu Arbeitsstellen führt .
Aus persönlicher Erfahrung weiss ich , dass mir Ideen und Denkweisen vorgestellt wurden und werden , die mir fremd total fremd sind .
Ich schätze solche Erfahrungen , weil ich dadurch mehr Toleranz gelernt habe .
Es gibt viele Ideen , Gedanken , Lebenswege , die ich weder wählen noch empfehlen würde , aber durch die Universität und andere Erfahrungen habe ich gelernt , dass es so recht ist .
Jeder darf seinen eigenen Weg wählen , und ich glaube , mein Studium hat mir geholfen , dies zu erkennen .
Universitäten sind zielorientiert .
Studenten versuchen , ihren Abschluss in einer gewissen Zeit zu machen und erkennen gleichzeitig , dass sie , um das zu tun , Themen studieren müssen , die sie nicht interessieren .
Die Erfahrung ist auch wichtig , denn so ist das Leben .
Man darf leider nicht nur das machen , was er selber als wichtig und interessant empfindet .
Es gibt fast nur Kompromise im Leben .
Um Ziele zu erreichen , muss man manchmal Schritte begehen , die unangenehm sind .
Jedoch lohnt es sich , weil das Ziel der Mühe wert ist .
Beim Abschluss erkennt der Student , er kann schwierige Ziele erreichen und sein Selbstwert nimmt zu .
Selbstvertrauen , Ziele erreichen zu können , ist Kraft .

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# mbartgec_th1 #
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Der Wert der Universitätsabschlüsse ist ein interessantes Thema .
Ich kann allerdings nur von Universitätsabschlüssen in den USA schreiben .
Wer einmal eine Arbeit gesucht hat , stellt fest , dass Arbeitsstellen normalerweise durch Freundschaften und Verbindungen gefunden werden und nicht durch Zeitungen oder andere Anzeigen .
Es wird wohl wahr sein , dass Universitätsabschlüsse einem nicht sofort Arbeit schaffen , aber ich glaube , Universitätsabschlüsse haben immer noch großen Wert .
Ich werde für das Gegenteil argumentieren .
Wenn ich von Universitäten schreibe , handelt es sich um amerikanische Universitäten .
Wenn ich schreibe , dass etwas an der Universität belehrt wird , bin ich auch nicht der Meinung , dass man nur dort diese Erfahrung machen kann , nur dass man dort diese Erfahrung machen kann .
An der Universität gibt es die allgemeine Ausbildung , die jeder Student ( beziehungsweise Studentin ) studiert .
Diese allgemeine Ausbildung ist praxisorientiert , sie lehrt Studenten Rechtschreibung , gründliche Wissenschaft und viele andere Themen , die Studenten allgemein im Leben nützlich sind .
Dadurch erfahren Studenten viel von Themen , von denen sie sonst keine Ahnung hätten .
Das ist auch wertvoll , denn es bietet viele Möglichkeiten an , und der Student kann daraus sein Hauptfach wählen .
Viele Menschen wachsen auf und erfahren wenig von dem , was in der Welt passiert .
Sie werden nicht wissen , welche Fächer viele Gelegenheiten anbieten und welche kaum Arbeit schaffen .
Studenten erkennen , dass alles vor ihnen liegt und dass sie selber den größten Einfluss auf ihr Leben haben .
Nach den 18 Jahren , in denen fast alles von anderen Einflüssen bestimmt wurde , ist diese Erkenntnis wesentlich ( und hoffentlich haben Eltern ihre Kinder auch darauf vorbereitet ) .
Ich bin überzeugt , dass diese Erkenntnis die Grundlage legt , die zu Erfolg führt .
Eine Fähigkeit , die an jeder Universität gelehrt wird , ist das Nachvollziehen .
Wenn ein Student eine Idee widerlegen möchte , muss er zuerst das Argument so ausführlich verstehen , dass er die andere Seite präsentieren könnte , als ob er selber zustimmte .
Ich behaupte , dass die Mehrheit der Studenten dazu gebracht wird , dass sie beide Seiten eines Arguments nachvollziehen .
Kritisches Denken hilft sehr viel , was Beziehungen angeht , und wenn man mit anderen gut auskommt , kann man an diese wichtigen Verbindungen und Beziehungen anknüpfen , die schließlich zu Arbeitsstellen führen .
Aus persönlicher Erfahrung weiß ich , dass mir Ideen und Denkweisen vorgestellt wurden und werden , die mir fremd bzw. total fremd sind .
Ich schätze solche Erfahrungen , weil ich dadurch mehr Toleranz gelernt habe .
Es gibt viele Ideen , Gedanken und Lebenswege , die ich weder wählen noch empfehlen würde , aber durch die Universität und andere Erfahrungen habe ich gelernt , dass es recht so ist .
Jeder darf seinen eigenen Weg wählen , und ich glaube , mein Studium hat mir geholfen , dies zu erkennen .
Universitäten sind zielorientiert .
Studenten versuchen , ihren Abschluss in einer gewissen Zeit zu machen und erkennen gleichzeitig , dass sie , um das zu tun , Themen studieren müssen , die sie nicht interessieren .
Die Erfahrung ist auch wichtig , denn so ist das Leben .
Man darf leider nicht nur das machen , was man selber als wichtig und interessant empfindet .
Es gibt fast nur Kompromisse im Leben .
Um Ziele zu erreichen , muss man manchmal Schritte gehen , die unangenehm sind .
Jedoch lohnt es sich , weil das Ziel die Mühe wert ist .
Beim Abschluss erkennt der Student , er kann schwierige Ziele erreichen und sein Selbstwert nimmt zu .
Selbstvertrauen , Ziele erreichen zu können , ist Kraft .

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# mixtral_th1 #
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Der Wert von Universitätsabschlüssen ist ein interessantes Thema .
Ich kann jedoch nur über Universitätsabschlüsse in den USA schreiben .
Wer einmal eine Arbeit gesucht hat , stellt fest , dass Arbeitsstellen üblicherweise durch Beziehungen und Bekanntschaften gefunden werden und nicht durch Zeitungsanzeigen oder andere Angebote .
Es wird wohl stimmen , dass Universitätsabschlüsse keine sofortige Arbeit bescheren , aber ich glaube , Universitätsabschlüsse haben immer noch großen Wert .
Ich werde für die gegenteilige Meinung argumentieren .
Schreibe ich von Universitäten , beziehe ich mich auf amerikanische Universitäten .
Schreibe ich , dass etwas an der Universität gelehrt wird , meine ich nicht , dass man nur dort diese Erfahrung machen kann , sondern dass man dort diese Erfahrung machen kann .
An der Universität gibt es die allgemeine Ausbildung , die jeder Student ( bzw.
Studentin ) studiert .
Diese allgemeine Ausbildung ist praxisnah und vermittelt Rechtschreibung , gründliches Wissen und viele andere Themen , die Studenten allgemein im Leben nützlich sind .
So erfahren Studenten viel über Themen , von denen sie sonst keine Ahnung hätten .
Das ist auch wertvoll , denn es bietet viele Möglichkeiten und der Student kann davon sein Hauptfach wählen .
Viele Menschen wachsen auf und erfahren wenig über die Geschehnisse in der Welt .
Sie werden nicht wissen , welche Fächer viele Gelegenheiten bieten und welche kaum Arbeitsplätze schaffen .
Studenten begreifen , dass sich ihnen alle Möglichkeiten auftun und dass sie selbst den größten Einfluss auf ihr Leben haben .
Nach den 18 Jahren , in denen fast alles von anderen beeinflusst wurde , ist diese Erkenntnis wesentlich ( und hoffentlich haben Eltern ihre Kinder darauf vorbereitet ) .
Ich bin überzeugt , dass diese Einsicht die Grundlage bildet , die zu Erfolg führt .
Eine Fähigkeit , die an jeder Universität gelehrt wird , ist das Nachvollziehen .
Wenn ein Student eine These widerlegen möchte , muss er das Argument so gut verstehen , dass er die Gegenseite darstellen könnte , als ob er selbst zustimmen würde .
Ich behaupte , dass die Mehrheit der Studenten dazu gebracht wird , beide Seiten eines Arguments nachzuvollziehen .
Kritisches Denken hilft sehr viel im Umgang mit Menschen und bei der Kontaktaufnahme , denn man kann so wichtige Verbindungen und Beziehungen knüpfen , die letztlich zu Arbeitsstellen führen .
Aus persönlicher Erfahrung weiß ich , dass mir Ideen und Denkweisen vorgestellt wurden und werden , die mir völlig fremd sind .
Ich schätze solche Erfahrungen , denn so lerne ich mehr Toleranz .
Es gibt viele Ideen , Gedanken , Lebenswege , die ich weder wählen noch empfehlen würde , aber durch die Universität und andere Erfahrungen habe ich gelernt , sie zu tolerieren und zu respektieren .
Jeder darf seinen eigenen Weg wählen , und ich glaube , mein Studium hat mir dabei geholfen , das zu erkennen .
Universitäten sind zielorientiert .
Studierende versuchen , ihren Abschluss in einer gewissen Zeit zu machen , und erkennen gleichzeitig , dass sie dafür Themen studieren müssen , die sie nicht interessieren .
Diese Erfahrung ist wichtig , denn so ist das Leben .
Leider darf man nicht nur das machen , was man selbst als wichtig und interessant empfindet .
Es gibt fast nur Kompromisse im Leben .
Um Ziele zu erreichen , muss man manchmal unangenehme Schritte gehen .
Jedoch lohnt es sich , weil das Ziel die Mühe wert ist .
Beim Abschluss erkennt der Student , dass er schwierige Ziele erreichen kann , und sein Selbstwertgefühl nimmt zu .
Selbstvertrauen , Ziele erreichen zu können , ist Kraft .

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# transgec_th1 #
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Der Wert der Universitätsabschlüsse ist ein interessantes Thema .
Ich kann allerdings nur von Universitätsabschlüssen in den USA schreiben .
Wer einmal eine Arbeit gesucht hat , stellt fest , dass Arbeitsstellen normalerweise durch Freundschaften und Verbindungen gefunden werden und nicht durch Zeitungen oder andere Anzeigen .
Es wird wohl wahr sein , dass Universitätsabschlüsse einem nicht sofort Arbeit schaffen , aber ich glaube , Universitätsabschlüsse haben immer noch großen Wert .
Ich werde für das Gegenteil argumentieren .
Wenn ich von Universitäten schreibe , handelt es sich um amerikanische Universitäten .
Wenn ich schreibe , dass etwas an der Universität belehrt wird , bin ich auch nicht der Meinung , dass man nur dort diese Erfahrung machen kann , nur dass man dort diese Erfahrung machen kann .
An der Universität gibt es die allgemeine Ausbildung , die jeder Student ( beziehungsweise Studentin ) studiert .
Diese allgemeine Ausbildung ist praxisorientiert , sie lehrt Studenten Rechtschreibung , gründliche Wissenschaft und viele andere Themen , die Studenten allgemein im Leben nützlich sind .
Dadurch erfahren Studenten viel von Themen , von denen sie sonst keine Ahnung hätten .
Das ist auch wertvoll , denn es bietet viele Möglichkeiten an , und der Student kann davon sein Hauptfach wählen .
Viele Menschen wachsen auf und erfahren wenig von dem , was in der Welt passiert .
Sie werden nicht wissen , welche Fächer viele Gelegenheiten anbieten und welche kaum Arbeit schaffen .
Studenten erkennen , dass alles vor ihnen liegt und dass sie selber den größten Einfluss auf ihr Leben haben .
Nach den 18 Jahren , in denen fast alles von anderen Einflüssen bestimmt wurde , ist diese Erkenntnis wesentlich ( und hoffentlich haben Eltern ihre Kinder auch darauf vorbereitet ) .
Ich bin überzeugt , dass diese Erkenntnis die Grundlage legt , die zu Erfolg führt .
Eine Fähigkeit , die an jeder Universität gelehrt wird , ist das Nachvollziehen .
Wenn ein Student eine Idee wiederlegen möchte , muss er zuerst das Argument so ausführlich verstehen , dass er die andere Seite präsentieren könnte , als ob er selber zustimmte .
Ich behaupte , dass die Mehrheit der Studenten dazu gebracht wird , dass sie beide Seiten eines Arguments nachvollziehen .
Kritisches Denken hilft sehr viel , was Beziehungen angeht , und wenn man mit anderen gut auskommt , kann man diese wichtigen Verbindungen und Beziehungen anknüpfen , die schließlich zu Arbeitsstellen führen .
Aus persönlicher Erfahrung weiß ich , dass mir Ideen und Denkweisen vorgestellt wurden und werden , die mir total fremd sind .
Ich schätze solche Erfahrungen , weil ich dadurch mehr Toleranz gelernt habe .
Es gibt viele Ideen , Gedanken , Lebenswege , die ich weder wählen noch empfehlen würde , aber durch die Universität und andere Erfahrungen habe ich gelernt , dass es so recht ist .
Jeder darf seinen eigenen Weg wählen , und ich glaube , mein Studium hat mir geholfen , dies zu erkennen .
Universitäten sind zielorientiert .
Studenten versuchen , ihren Abschluss in einer gewissen Zeit zu machen und erkennen gleichzeitig , dass sie , um das zu tun , Themen studieren müssen , die sie nicht interessieren .
Die Erfahrung ist auch wichtig , denn so ist das Leben .
Man darf leider nicht nur das machen , was man selber als wichtig und interessant empfindet .
Es gibt fast nur Kompromisse im Leben .
Um Ziele zu erreichen , muss man manchmal Schritte begehen , die unangenehm sind .
Jedoch lohnt es sich , weil das Ziel die Mühe wert ist .
Beim Abschluss erkennt der Student , er kann schwierige Ziele erreichen und sein Selbstwert nimmt zu .
Selbstvertrauen , Ziele erreichen zu können , ist Kraft .

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# man_th0 #
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Der Wert der Universitätsabschlüsse ist ein interessantes Thema .
Ich kann allerdings nur von Universitätsabschlüssen in den USA schreiben .
Wer einmal eine Arbeit gesucht hat , stellt fest , dass Arbeitsstellen normalerweise durch Freundschaften und Verbindungen gefunden werden und nicht durch Zeitungen oder andere Anzeigen .
Es wird wohl wahr sein , dass Universitätsabschlüsse einem nicht sofort Arbeit schaffen , aber ich glaube , Universitätsabschlüsse haben immer noch großen Wert .
Ich werde für das Gegenteil argumentieren .
Wenn ich von Universitäten schreibe , handelt es sich um amerikanische Universitäten .
Wenn ich schreibe , dass etwas an der Universität belehrt wird , bin ich auch nicht der Meinung , dass man nur dort diese Erfahrung machen kann , nur dass man dort diese Erfahrung machen kann .
An der Universität gibt es die allgemeine Ausbildung , die jeder Student ( beziehungsweise Studentin ) studiert .
Diese allgemeine Ausbildung ist praxisorientiert , sie lehrt Studenten Rechtschreibung , gründliche Wissenschaft und viele andere Themen , die Studenten allgemein im Leben nützlich sind .
Dadurch erfahren Studenten viel von Themen , von denen sie sonst keine Ahnung hätten .
Das ist auch wertvoll , denn es bietet viele Möglichkeiten an , und der Student kann daraus sein Hauptfach wählen .
Viele Menschen wachsen auf und erfahren wenig von dem , was in der Welt passiert .
Sie werden nicht wissen , welche Fächer viele Gelegenheiten anbieten und welche kaum Arbeit schaffen .
Studenten erkennen , dass alles vor ihnen liegt und dass sie selber den größten Einfluss auf ihr Leben haben .
Nach den 18 Jahren , in denen fast alles von anderen Einflüssen bestimmt wurde , ist diese Erkenntnis wesentlich ( und hoffentlich haben Eltern ihre Kinder auch darauf vorbereitet ) .
Ich bin überzeugt , dass diese Erkenntnis die Grundlage legt , die zu Erfolg führt .
Eine Fähigkeit , die an jeder Universität gelehrt wird , ist das Nachvollziehen .
Wenn ein Student eine Idee widerlegen möchte , muss er zuerst das Argument so ausführlich verstehen , dass er die andere Seite präsentieren könnte , als ob er selber zustimmte .
Ich behaupte , dass die Mehrheit der Studenten dazu gebracht wird , dass sie beide Seiten eines Arguments nachvollziehen .
Kritisches Denken hilft sehr viel , was Beziehungen angeht , und wenn man mit anderen gut auskommt , kann man an diese wichtigen Verbindungen und Beziehungen anknüpfen , die schließlich zu Arbeitsstellen führen .
Aus persönlicher Erfahrung weiß ich , dass mir Ideen und Denkweisen vorgestellt wurden und werden , die mir fremd bzw. total fremd sind .
Ich schätze solche Erfahrungen , weil ich dadurch mehr Toleranz gelernt habe .
Es gibt viele Ideen , Gedanken und Lebenswege , die ich weder wählen noch empfehlen würde , aber durch die Universität und andere Erfahrungen habe ich gelernt , dass es so recht ist .
Jeder darf seinen eigenen Weg wählen , und ich glaube , mein Studium hat mir geholfen , dies zu erkennen .
Universitäten sind zielorientiert .
Studenten versuchen , ihren Abschluss in einer gewissen Zeit zu machen und erkennen gleichzeitig , dass sie , um das zu tun , Themen studieren müssen , die sie nicht interessieren .
Die Erfahrung ist auch wichtig , denn so ist das Leben .
Man darf leider nicht nur das machen , was man selber als wichtig und interessant empfindet .
Es gibt fast nur Kompromisse im Leben .
Um Ziele zu erreichen , muss man manchmal Schritte gehen , die unangenehm sind .
Jedoch lohnt es sich , weil das Ziel die Mühe wert ist .
Beim Abschluss erkennt der Student , er kann schwierige Ziele erreichen und sein Selbstwert nimmt zu .
Selbstvertrauen , Ziele erreichen zu können , ist Kraft .

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# man_th1 #
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Der Wert der Universitätsabschlüsse ist ein interessantes Thema .
Ich kann allerdings nur von Universitätsabschlüssen in den USA schreiben .
Wer einmal eine Arbeit gesucht hat , stellt fest , dass Arbeitsstellen normalerweise durch Freundschaften und Verbindungen gefunden werden und nicht durch Zeitungen oder andere Anzeigen .
Es wird wohl wahr sein , dass Universitätsabschlüsse einem nicht sofort Arbeit schaffen , aber ich glaube , Universitätsabschlüsse haben immer noch großen Wert .
Ich werde für das Gegenteil argumentieren .
Wenn ich von Universitäten schreibe , handelt es sich um amerikanische Universitäten .
Wenn ich schreibe , dass etwas an der Universität belehrt wird , bin ich auch nicht der Meinung , dass man nur dort diese Erfahrung machen kann , nur dass man dort diese Erfahrung machen kann .
An der Universität gibt es die allgemeine Ausbildung , die jeder Student ( beziehungsweise Studentin ) studiert .
Diese allgemeine Ausbildung ist praxisorientiert , sie lehrt Studenten Rechtschreibung , gründliche Wissenschaft und viele andere Themen , die Studenten allgemein im Leben nützlich sind .
Dadurch erfahren Studenten viel von Themen , von denen sie sonst keine Ahnung hätten .
Das ist auch wertvoll , denn es bietet viele Möglichkeiten an , und der Student kann daraus sein Hauptfach wählen .
Viele Menschen wachsen auf und erfahren wenig von dem , was in der Welt passiert .
Sie werden nicht wissen , welche Fächer viele Gelegenheiten anbieten und welche kaum Arbeit schaffen .
Studenten erkennen , dass alles vor ihnen liegt und dass sie selber den größten Einfluss auf ihr Leben haben .
Nach den 18 Jahren , in denen fast alles von anderen Einflüssen bestimmt wurde , ist diese Erkenntnis wesentlich ( und hoffentlich haben Eltern ihre Kinder auch darauf vorbereitet ) .
Ich bin überzeugt , dass diese Erkenntnis die Grundlage legt , die zu Erfolg führt .
Eine Fähigkeit , die an jeder Universität gelehrt wird , ist das Nachvollziehen .
Wenn ein Student eine Idee widerlegen möchte , muss er zuerst das Argument so ausführlich verstehen , dass er die andere Seite präsentieren könnte , als ob er selber zustimmte .
Ich behaupte , dass die Mehrheit der Studenten dazu gebracht wird , dass sie beide Seiten eines Arguments nachvollziehen .
Kritisches Denken hilft sehr viel , was Beziehungen angeht , und wenn man mit anderen gut auskommt , kann man an diese wichtigen Verbindungen und Beziehungen anknüpfen , die schließlich zu Arbeitsstellen führen .
Aus persönlicher Erfahrung weiß ich , dass mir Ideen und Denkweisen vorgestellt wurden und werden , die mir fremd bzw. total fremd sind .
Ich schätze solche Erfahrungen , weil ich dadurch mehr Toleranz gelernt habe .
Es gibt viele Ideen , Gedanken und Lebenswege , die ich weder wählen noch empfehlen würde , aber durch die Universität und andere Erfahrungen habe ich gelernt , dass es recht so ist .
Jeder darf seinen eigenen Weg wählen , und ich glaube , mein Studium hat mir geholfen , dies zu erkennen .
Universitäten sind zielorientiert .
Studenten versuchen , ihren Abschluss in einer gewissen Zeit zu machen und erkennen gleichzeitig , dass sie , um das zu tun , Themen studieren müssen , die sie nicht interessieren .
Die Erfahrung ist auch wichtig , denn so ist das Leben .
Man darf leider nicht nur das machen , was man selber als wichtig und interessant empfindet .
Es gibt fast nur Kompromisse im Leben .
Um Ziele zu erreichen , muss man manchmal Schritte gehen , die unangenehm sind .
Jedoch lohnt es sich , weil das Ziel die Mühe wert ist .
Beim Abschluss erkennt der Student , er kann schwierige Ziele erreichen und sein Selbstwert nimmt zu .
Selbstvertrauen , Ziele erreichen zu können , ist Kraft .

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# man_th2 #
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Der Wert der Universitätsabschlüsse ist ein interessantes Thema .
Ich kann allerdings von Universitätsabschlüssen in den USA schreiben .
Wer einmal eine Arbeit gesucht hat , stellt fest , dass Arbeitsstellen normalerweise über Freundschaften und Verbindungen gefunden werden und nicht über Zeitungen oder andere Anzeigen .
Es wird wohl wahr sein , dass Universitätsabschlüsse einem nicht sofort Arbeit verschaffen , aber ich glaube , Universitätsabschlüsse haben immer noch großen Wert .
Ich werde für das Gegenteil argumentieren .
Wenn ich über Universitäten schreibe , handelt es sich um amerikanische Universitäten .
Wenn ich schreibe , dass etwas an der Universität gelehrt wird , bin ich auch nicht der Meinung , dass man nur dort diese Erfahrung machen kann , nur dass man dort diese Erfahrung machen kann .
An der Universität gibt es die allgemeine Ausbildung , die jeder Student ( beziehungsweise jede Studentin ) durchläuft .
Diese allgemeine Ausbildung ist praxisorientiert , sie lehrt Studenten Rechtschreibung , gründliche Wissenschaft und viele andere Themen , die für Studenten allgemein im Leben nützlich sind .
Dadurch erfahren Studenten viel über Themen , von denen sie sonst keine Ahnung hätten .
Das ist auch wertvoll , denn es bietet viele Möglichkeiten an , und der Student kann daraus sein Hauptfach wählen .
Viele Menschen wachsen auf und erfahren wenig von dem , was in der Welt passiert .
Sie werden nicht wissen , welche Fächer viele Gelegenheiten anbieten und welche kaum Arbeit verschaffen .
Studenten erkennen , dass alles vor ihnen liegt und dass sie selber den größten Einfluss auf ihr Leben haben .
Nach den 18 Jahren , in denen fast alles von anderen Einflüssen bestimmt wurde , ist diese Erkenntnis wesentlich ( und hoffentlich haben Eltern ihre Kinder auch darauf vorbereitet ) .
Ich bin davon überzeugt , dass diese Erkenntnis die Grundlage schafft , die zum Erfolg führt .
Eine Fähigkeit , die an jeder Universität gelehrt wird , ist das Nachvollziehen .
Wenn ein Student eine Idee widerlegen möchte , muss er zuerst das Argument so ausführlich verstehen , dass er die andere Seite präsentieren könnte , als ob er selber zustimmte .
Ich behaupte , dass die Mehrheit der Studenten dazu gebracht wird , dass sie beide Seiten eines Arguments nachvollziehen kann .
Kritisches Denken hilft sehr viel , was Beziehungen angeht , und wenn man mit anderen gut auskommt , kann man an diese wichtigen Verbindungen und Beziehungen anknüpfen , die schließlich zu Arbeitsstellen führen .
Aus persönlicher Erfahrung weiß ich , dass mir Ideen und Denkweisen vorgestellt wurden und werden , die mir fremd bzw. total fremd sind .
Ich schätze solche Erfahrungen , weil ich dadurch mehr Toleranz gelernt habe .
Es gibt viele Ideen , Gedanken und Lebenswege , die ich weder wählen noch empfehlen würde , aber durch die Universität und andere Erfahrungen habe ich gelernt , dass es recht so ist .
Jeder darf seinen eigenen Weg wählen , und ich glaube , mein Studium hat mir geholfen , dies zu erkennen .
Universitäten sind zielorientiert .
Studenten versuchen , ihren Abschluss in einer gewissen Zeit zu machen und erkennen gleichzeitig , dass sie , um das zu tun , Themen studieren müssen , die sie nicht interessieren .
Diese Erfahrung ist auch wichtig , denn so ist das Leben .
Man darf leider nicht nur das machen , was man selber als wichtig und interessant empfindet .
Es gibt fast nur Kompromisse im Leben .
Um Ziele zu erreichen , muss man manchmal Schritte gehen , die unangenehm sind .
Jedoch lohnt es sich , weil das Ziel die Mühe wert ist .
Beim Abschluss erkennt der Student , dass er schwierige Ziele erreichen kann und sein Selbstwert nimmt zu .
Selbstvertrauen , Ziele erreichen zu können verlangt Kraft .

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# man_th_verb #
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Der Wert der Universitätsabschlüsse ist ein interessantes Thema .
Ich kann allerdings von Universitätsabschlüssen in den USA schreiben .
Wer einmal eine Arbeit gesucht hat , stellt fest , dass Arbeitsstellen normalerweise über Freundschaften und Verbindungen gefunden werden und nicht über Zeitungen oder andere Anzeigen .
Es wird wohl wahr sein , dass Universitätsabschlüsse einem nicht sofort Arbeit verschaffen , aber ich glaube , Universitätsabschlüsse haben immer noch großen Wert .
Ich werde für das Gegenteil argumentieren .
Wenn ich über Universitäten schreibe , handelt es sich um amerikanische Universitäten .
Wenn ich schreibe , dass etwas an der Universität gelehrt wird , bin ich auch nicht der Meinung , dass man nur dort diese Erfahrung machen kann , nur dass man dort diese Erfahrung machen kann .
An der Universität gibt es die allgemeine Ausbildung , die jeder Student ( beziehungsweise jede Studentin ) durchläuft .
Diese allgemeine Ausbildung ist praxisorientiert , sie lehrt Studenten Rechtschreibung , gründliche Wissenschaft und viele andere Themen , die für Studenten allgemein im Leben nützlich sind .
Dadurch erfahren Studenten viel über Themen , von denen sie sonst keine Ahnung hätten .
Das ist auch wertvoll , denn es bietet viele Möglichkeiten an , und der Student kann daraus sein Hauptfach wählen .
Viele Menschen wachsen auf und erfahren wenig von dem , was in der Welt passiert .
Sie werden nicht wissen , welche Fächer viele Gelegenheiten anbieten und welche kaum Arbeit verschaffen .
Studenten erkennen , dass alles vor ihnen liegt und dass sie selber den größten Einfluss auf ihr Leben haben .
Nach den 18 Jahren , in denen fast alles von anderen Einflüssen bestimmt wurde , ist diese Erkenntnis wesentlich ( und hoffentlich haben Eltern ihre Kinder auch darauf vorbereitet ) .
Ich bin davon überzeugt , dass diese Erkenntnis die Grundlage schafft , die zum Erfolg führt .
Eine Fähigkeit , die an jeder Universität gelehrt wird , ist das Nachvollziehen .
Wenn ein Student eine Idee widerlegen möchte , muss er zuerst das Argument so ausführlich verstehen , dass er die andere Seite präsentieren könnte , als ob er selber zustimmte .
Ich behaupte , dass die Mehrheit der Studenten dazu gebracht wird , dass sie beide Seiten eines Arguments nachvollziehen kann .
Kritisches Denken hilft sehr viel , was Beziehungen angeht , und wenn man mit anderen gut auskommt , kann man an diese wichtigen Verbindungen und Beziehungen anknüpfen , die schließlich zu Arbeitsstellen führen .
Aus persönlicher Erfahrung weiß ich , dass mir Ideen und Denkweisen vorgestellt wurden und werden , die mir fremd bzw. total fremd sind .
Ich schätze solche Erfahrungen , weil ich dadurch mehr Toleranz gelernt habe .
Es gibt viele Ideen , Gedanken und Lebenswege , die ich weder wählen noch empfehlen würde , aber durch die Universität und andere Erfahrungen habe ich gelernt , dass es recht so ist .
Jeder darf seinen eigenen Weg wählen , und ich glaube , mein Studium hat mir geholfen , dies zu erkennen .
Universitäten sind zielorientiert .
Studenten versuchen , ihren Abschluss in einer gewissen Zeit zu machen und erkennen gleichzeitig , dass sie , um das zu tun , Themen studieren müssen , die sie nicht interessieren .
Diese Erfahrung ist auch wichtig , denn so ist das Leben .
Man darf leider nicht nur das machen , was man selber als wichtig und interessant empfindet .
Es gibt fast nur Kompromisse im Leben .
Um Ziele zu erreichen , muss man manchmal Schritte gehen , die unangenehm sind .
Jedoch lohnt es sich , weil das Ziel die Mühe wert ist .
Beim Abschluss erkennt der Student , dass er schwierige Ziele erreichen kann und sein Selbstwert nimmt zu .
Selbstvertrauen , Ziele erreichen zu können gibt Kraft .

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# ================================================================================
#                             METADATA: FKB055_2008_08                            
# ================================================================================
#
#
# ================================================================================
#                                CORPUS INFORMATION                               
# ================================================================================
#
#
# ────────────────────────────────────────
# Administrative
# ────────────────────────────────────────
#
# Corpus:                Falko Essay L2
# Full Name:             Fehlerannotiertes Lernerkorpus Essay L2
# Author:                Lüdeling, Anke
# Availability:          open
# License:               CC-BY 3.0
# Contact:               anke.luedeling@hu-berlin.de
#
#   Citation:
#     Hirschmann, H., Lüdeling, A., Shadrova, A., Bobeck, D., Klotz, M., Akbari,
#     R., Schneider, S. & Wan, S. (2022). FALKO. Eine Familie vielseitig
#     annotierter Lernerkorpora des Deutschen als Fremdsprache. Vorab-
#     Onlinepublikation. https://doi.org/10.48694/kordaf.3552 (Korpora Deutsch als
#     Fremdsprache).
#
# Download URL:          https://www.linguistik.hu-
#                        berlin.de/de/institut/professuren/korpuslinguistik/forschung/falko/zugang
# Query Interface:       https://hu-berlin.de/annis-falko
# Documentation:         Reznicek, M., Lüdeling, A., Krummes, C., Schwantuschke, F., Walter, M.,
#                        Schmidt, K., Hirschmann, H. & Andreas, T. (2012). Das Falko-Handbuch:
#                        Korpusaufbau und Annotationen Version 2.01 [Technical report]. Humboldt
#                        University, Berlin. https://www.linguistik.hu-berlin.de/de/institut/professu
#                        ren/korpuslinguistik/forschung/falko/FalkoHandbuchV2/at_download/file
# License URL:           https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.de
#
#   Original Contributors: 
#     • Reznicek, Marc
#     • Krummes, Cedric
#     • Schwantuschke, Franziska
#     • Walter, Maik
#     • Schmidt, Karin
#     • Hirschmann, Hagen
#     • Andreas, Torsten
#
# ────────────────────────────────────────
# Design
# ────────────────────────────────────────
#
# Design Type:           cross-sectional
# Target Language:       deu
# Target Lang. Type:     mono
# L1 Type:               multi
# Data Collection:       2006-2008
# Comparable Data:       yes
# Corpus Group:          Falko
#
#   L1 Languages (41): 
#     • Afrikaans, Kapholländisch, Kolonial-Niederländisch
#     • Albanisch
#     • Bündnerromanisch, Rätoromanisch
#     • Chinesisch
#     • Dänisch
#     • Embu
#     • Englisch
#     • Finnisch
#     • Französisch
#     • Griechisch
#     • Hindi
#     • Irisch
#     • Italienisch
#     • Japanisch
#     • Katalanisch, Valencianisch
#     • Kikuyu
#     • Kiluba
#     • Koreanisch
#     • Maa
#     • Maithili
#     • Niederländisch, Belgisches Niederländisch
#     • Nord-Ndebele
#     • Nordsamisch
#     • Norwegisch, Riksmål
#     • oshiKwanyama
#     • Polnisch
#     • Rumänisch
#     • Russisch
#     • Schwedisch
#     • Serbokroatisch
#     • Sichuan-Yi
#     • Slowakisch
#     • Spanisch, Kastilisch
#     • Tadschikisch
#     • Tatarisch
#     • Tschechisch
#     • Türkisch
#     • Ukrainisch
#     • Ungarisch
#     • Usbekisch
#     • Vietnamesisch
#
# ────────────────────────────────────────
# Subcorpus Statistics
# ────────────────────────────────────────
#
# Signet:                FA-ESSA-L2
# Tokens:                123157
# Texts:                 248
# Learners:              186
# Target Language:       deu
#
# ────────────────────────────────────────
# Project
# ────────────────────────────────────────
#
# Original Project:      Falko
# Original Duration:     2006-2008
# Original PI:           Lüdeling, Anke
# Original Institution:  Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für deutsche Sprache und Linguistik
# Original Contact:      anke.luedeling@hu-berlin.de
#
# DAKODA Duration:       2022-2025
# DAKODA URL:            www.dakoda.org
# DAKODA PIs:            Torsten Zesch, Katrin Wisniewski
#
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# Corpus Annotation Flags
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# Error Annotation:      yes
# Target Hypotheses:     yes
# Borrowed Annotation:   no
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#                                PRODUCTION SETTING                               
# ================================================================================
#
# Educational Stage:     Bachelor, Master
# Setting:               educational setting
# School Grade:          —
# Language Test:         —
# Course Level:          —
# Research Project:      yes
#
# ================================================================================
#                                       TASK                                      
# ================================================================================
#
# Task ID:               FA-WHIG-L2_task_03
# Original ID:           Universitätsabschlüsse
#
#   Title:
#     Die meisten Universitätsabschlüsse bereiten die Studenten nicht auf die
#     wirkliche Welt vor. Sie sind deswegen von geringem Wert.
#
#   Description:
#     Aufsatz zum Wert von Universitätsabschlüssen verfassen
#
# Min. Level (CEFR):     B2
# Max. Level (CEFR):     C1
# Duration (min):        90
# Time Limited:          yes
# Stimulus Type:         quote
# Stimulus Offered:      no
# Options Given:         yes
# Comparison:            several tasks, each done once
# Official Test:         no
#
#   ▸ Interaction
#
# Type:                  essay
# Mode:                  written
# Conceptual Mode:       written
# Formality:             unmarked to formal
# Participants:          1
# Rhetorical Func.:      arguing
#
# ================================================================================
#                                     LEARNER                                     
# ================================================================================
#
# Learner ID:            —
# Original ID:           bd6750e6b3bd902209f7810b02dd948831865efb_4fd76f45e2479c068aefb695e7b24dad377
#                        c6eb9
# Language Count:        4
# Text Count:            2
# Multiple L1s:          no
#
#   ▸ Demographics
#
# Age at Production:     24
# Gender:                male
# Country:               —
# Birthplace:            —
# Education:             —
# Major Subject:         Deutschintensiv
# Profession:            —
# School Grade:          —
#
#   ▸ Languages
#
#
#     1. English [eng] — L1
#        Group: Germanic
#        Word Order: SVO
#        Exposure: onset: 0; input: mainly without controlled teaching processes
#
#     2. Spanish (Castilian) [spa] — L2
#        Group: Romance
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 84 months
#
#     3. German [deu] — L2, Target language — TARGET
#        Group: Germanic
#        Word Order: SOV; SVO
#        Exposure: duration: 96 months
#        Proficiency: estimated: C1
#
#     4. Russian [rus] — L2
#        Group: Slavic
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 24 months
#
# ================================================================================
#                                       TEXT                                      
# ================================================================================
#
# Language:              German [deu]
# File:                  fkb055_2008_08.xlsx
# Original ID:           fkb055_2008_08
# Created:               2008-08-06
# Tokens:                627
# Clauses:               33
# Assessment Method:     score on text
#
# ================================================================================
#                                TARGET HYPOTHESES                                
# ================================================================================
#
#
#   1. mixtral llm (automatic)
#      Version: mixtral 46.7B, Q4_0, https://ollama.com/library/mixtral:8x7b-text-v0.1-q4_0
#      Docs: https://mistral.ai/news/mixtral-of-experts
#
#   2. transgec (automatic)
#      Version: https://github.com/NLP2CT/TransGEC , commit ae5a897a4729938c15353f3a768a79c10743e581
#      Docs: https://aclanthology.org/2023.findings-acl.223
#
#   3. mbartgermangrammarcorrector (automatic)
#      Version: https://huggingface.co/MRNH/mbart-german-grammar-corrector, commit 65c3e67
#
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#                                   ANNOTATIONS                                   
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#   1. spaCy parser (German model for TiGer dependencies) (automatic)
#      Version: 3.7.5
#      Model: de_dep_news_trf (3.7.2)
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://spacy.io/
#
#   2. syntaxdot parser (UD dependencies) (automatic)
#      Version: syntaxdot 0.5.0
#      Model: https://github.com/tensordot/syntaxdot-models/releases/download/de-ud-2021/de-ud-huge-20210307.tar.gz
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/tensordot/syntaxdot
#
#   3. parser combination tool (python) (automatic)
#      Version: github Commit 5e3ba52
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/jowagner/ud-combination
#      Note: The tool only derives new heads and dependency rels. The other conllu fields are filled by copying s...
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#                                    ANNOTATORS                                   
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