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# ctok #
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Der Feminismus hat den Interessen der Frauen mehr geschadet als genützt .
Das Wort " Feminismus " klingt irgendwie negativ , dahinter liegt aber einen Kampf , die unsere Mütter in den 60er und 70er Jahren kämpfen müssten , damit ich als Frau heute alle Möglichkeiten habe , um mein eigenes Leben zu formen wie ich will .
Ich brauche keinen Aufruhr zu machen , ich entscheide selbst meine Ausbildung , wofür ich mich interessiere und wie ich mein Leben leben will , mein Zukunft ist ein leerer Blatt , worauf ich selbst die Geschichte schreiben muss .
Meine Mutter hat erst , nachdem sie verheiratet wurde , ihre gewünschte Ausbildung genommen , denn ihre Eltern hatten nur Geld dafür ein Kind ins Gymnasium zu senden , und natürlich wurde ihrer Bruder die Möglichkeit gegeben , obwohl er sich gar nicht für die Schule interessierte .
Meine Mutter wollte unbedingt , dass die Zukunft ihrer Töchter anders aussah als ihre , und war deshalb in der 60'er und 70'er Jahren in der Frauenbewegung mit den anderen " Feministen " zusammen engagiert .
Sie haben für die Gleichstellung zwischen Frauen und Männer gekämpft , und obwohl es ihnen nicht ganz gelungen ist , denn es gibt ( auf jedenfall in Skandinavien ) heute noch viel mehrere Chefen als Chefinnen , finde ich , dass sie daran Schuld sind , dass 30 Jahre nachher ich die Möglichkeit habe , alles in meinem Leben selbst zu entscheiden .
Das Wort Feminismus klingt mir aber trotzdem noch negativ , der Gegensatz , maskulinismus , wenn das Wort überhaupt gibt ( ? ) , aber auch .
Meiner Meinung nach ist es ein Menschenrecht , dass gleichwertig behandelt zu werden , und die Zeit , wo Männer und Frauen in zwei verschiedenen Schubladen einpassten , ist vorbei .
Heute teilen wir Leute in neuen Schubladen ein ; gesund oder zu dick , erfolgreich oder ein Fiasko , ausgebildet oder nicht usw.
Das ist aber ein anderes Thema .

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# mbartgec_th1 #
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Der Feminismus hat den Interessen der Frauen mehr geschadet als genützt .
Das Wort " Feminismus " klingt irgendwie negativ , dahinter liegt aber ein Kampf , gegen den unsere Mütter in den Sechziger- und Siebzigerjahren kämpfen müssten , damit ich als Frau heute alle Möglichkeiten habe , mein eigenes Leben zu formen , wie ich will .
Ich brauche keinen Aufruhr zu machen , ich entscheide selbst meine Ausbildung , wofür ich mich interessiere und wie ich mein Leben leben will , meine Zukunft ist ein leeres Blatt , worauf ich selbst die Geschichte schreiben muss .
Meine Mutter hat erst , nachdem sie verheiratet wurde , ihre gewünschte Ausbildung genommen , denn ihre Eltern hatten nur Geld dafür , ein Kind ins Gymnasium zu senden , und natürlich wurde ihrem Bruder die Möglichkeit gegeben , obwohl er sich gar nicht für die Schule interessierte .
Meine Mutter wollte unbedingt , dass die Zukunft ihrer Töchter anders aussah als ihre , und war deshalb in den Sechziger- und Siebzigerjahren in der Frauenbewegung mit den anderen " Feministen " zusammen engagiert .
Sie haben für die Gleichstellung von Frauen und Männern gekämpft , und obwohl es ihnen nicht ganz gelungen ist , denn es gibt ( auf jeden Fall in Skandinavien ) heute noch viel mehrere Chefs als Chefinnen , finde ich , dass sie daran schuld sind , dass ich 30 Jahre später die Möglichkeit habe , alles in meinem Leben selbst zu entscheiden .
Das Wort " Feminismus " klingt mir aber trotzdem noch negativ , der Gegensatz , maskulinismus , wenn es das Wort überhaupt gibt ( ? ) , aber auch .
Meiner Meinung nach ist es ein Menschenrecht , gleichwertig behandelt zu werden , und die Zeit , wo Männer und Frauen in zwei verschiedenen Schubladen einpassen mussten , ist vorbei .
Heute teilen wir Leute in neue Schubladen ein ; gesund oder zu dick , erfolgreich oder ein Fiasko , ausgebildet oder nicht usw.
Das ist aber ein anderes Thema .

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# mixtral_th1 #
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Der Feminismus hat den Interessen der Frauen mehr geschadet als genützt .
Das Wort „ Feminismus “ klingt irgendwie negativ , doch dahinter liegt ein Kampf , den unsere Mütter in den 60er und 70er Jahren hätten führen müssen , damit ich als Frau heute alle Möglichkeiten habe , um mein eigenes Leben zu gestalten , wie ich es will .
Ich brauche keinen Aufruhr zu machen ; ich entscheide selbst über meine Ausbildung , wofür ich mich interessiere und wie ich mein Leben leben will .
Meine Zukunft ist ein leeres Blatt , auf dem ich selbst die Geschichte schreiben muss .
Meine Mutter hat erst nach der Heirat ihre gewünschte Ausbildung genommen , denn ihre Eltern hatten nur Geld dafür , ein Kind ins Gymnasium zu senden , und natürlich wurde ihrem Bruder die Möglichkeit gegeben , obwohl er sich gar nicht für die Schule interessierte .
Meine Mutter wollte unbedingt , dass die Zukunft ihrer Töchter anders aussah als ihre , und war deshalb in den 60er und 70er Jahren in der Frauenbewegung mit anderen „ Feministinnen “ zusammen engagiert .
Sie haben für die Gleichstellung zwischen Frauen und Männern gekämpft , und obwohl es ihnen nicht ganz gelungen ist – denn es gibt ( auf jeden Fall in Skandinavien ) heute noch viel mehr männliche als weibliche Chefs – finden ich , dass sie daran Schuld sind , dass 30 Jahre später ich die Möglichkeit habe , alles in meinem Leben selbst zu entscheiden .
Das Wort Feminismus klingt mir zwar immer noch negativ , doch der Gegensatz , Maskulinismus – wenn es diesen Begriff überhaupt gibt ( ? ) – , auch .
Meiner Meinung nach ist es ein Menschenrecht , gleichwertig behandelt zu werden , und die Zeit , in der Männer und Frauen in zwei verschiedene Schubladen einsortiert wurden , ist vorbei .
Heute teilen wir Leute in neuen Schubladen ein : gesund oder zu dick , erfolgreich oder erfolglos , ausgebildet oder nicht etc.
Das ist aber ein anderes Thema .

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# transgec_th1 #
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Der Feminismus hat den Interessen der Frauen mehr geschadet als genützt .
Das Wort " Feminismus " klingt irgendwie negativ , dahinter liegt aber ein Kampf , den unsere Mütter in den Sechziger- und 70er-Jahren kämpfen müssten , damit ich als Frau heute alle Möglichkeiten habe , mein eigenes Leben zu formen , wie ich will .
Ich brauche keinen Aufruhr zu machen , ich entscheide selbst meine Ausbildung , wofür ich mich interessiere und wie ich mein Leben leben will , meine Zukunft ist ein leeres Blatt , worauf ich selbst die Geschichte schreiben muss .
Meine Mutter hat erst , nachdem sie verheiratet wurde , ihre gewünschte Ausbildung genommen , denn ihre Eltern hatten nur Geld dafür , ein Kind ins Gymnasium zu senden , und natürlich wurde ihrem Bruder die Möglichkeit gegeben , obwohl er sich gar nicht für die Schule interessierte .
Meine Mutter wollte unbedingt , dass die Zukunft ihrer Töchter anders aussah als ihre und war deshalb in den Sechziger- und 70er-Jahren in der Frauenbewegung mit den anderen " Feministen " zusammen engagiert .
Sie haben für die Gleichstellung zwischen Frauen und Männern gekämpft , und obwohl es ihnen nicht ganz gelungen ist , denn es gibt ( auf jeden Fall in Skandinavien ) heute noch viel mehr Chefs als Chefinnen , finde ich , dass sie daran schuld sind , dass ich 30 Jahre nachher die Möglichkeit habe , alles in meinem Leben selbst zu entscheiden .
Das Wort Feminismus klingt für mich aber trotzdem noch negativ , im Gegensatz zu maskulinismus , wenn es das Wort überhaupt gibt ( ? ) , aber auch .
Meiner Meinung nach ist es ein Menschenrecht , gleichwertig behandelt zu werden , und die Zeit , wo Männer und Frauen sich in zwei verschiedene Schubladen einpassten , ist vorbei .
Heute teilen wir Leute in neue Schubladen ein ; gesund oder zu dick , erfolgreich oder ein Fiasko , ausgebildet oder nicht usw.
Das ist aber ein anderes Thema .

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# man_th0 #
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Der Feminismus hat den Interessen der Frauen mehr geschadet als genützt .
Das Wort " Feminismus " klingt irgendwie negativ , dahinter liegt aber ein Kampf , den unsere Mütter in den Sechziger- und Siebzigerjahren kämpfen mussten , damit ich als Frau heute alle Möglichkeiten habe , mein eigenes Leben zu formen , wie ich will .
Ich brauche keinen Aufruhr zu machen , ich entscheide selbst über meine Ausbildung , wofür ich mich interessiere und wie ich mein Leben leben will , meine Zukunft ist ein leeres Blatt , auf das ich selbst die Geschichte schreiben muss .
Meine Mutter hat erst , nachdem sie verheiratet wurde , ihre gewünschte Ausbildung genommen , denn ihre Eltern hatten nur Geld dafür , ein Kind ins Gymnasium zu senden , und natürlich wurde ihrem Bruder die Möglichkeit gegeben , obwohl er sich gar nicht für die Schule interessierte .
Meine Mutter wollte unbedingt , dass die Zukunft ihrer Töchter anders aussah als ihre und war deshalb in den Sechziger- und Siebzigerjahren in der Frauenbewegung mit den anderen " Feministen " zusammen engagiert .
Sie haben für die Gleichstellung zwischen Frauen und Männern gekämpft , und obwohl es ihnen nicht ganz gelungen ist , denn es gibt ( auf jeden Fall in Skandinavien ) heute noch viel mehr Chefs als Chefinnen , finde ich , dass sie daran Schuld sind , dass 30 Jahre später ich die Möglichkeit habe , alles in meinem Leben selbst zu entscheiden .
Das Wort " Feminismus " klingt für mich aber trotzdem noch negativ , der Gegensatz , " Maskulinismus " , wenn es das Wort überhaupt gibt ( ? ) , aber auch .
Meiner Meinung nach ist es ein Menschenrecht , gleichwertig behandelt zu werden , und die Zeit , als Männer und Frauen in zwei verschiedene Schubladen passten , ist vorbei .
Heute teilen wir Leute in neue Schubladen ein : gesund oder zu dick , erfolgreich oder ein Fiasko , ausgebildet oder nicht usw.
Das ist aber ein anderes Thema .

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# man_th1 #
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Der Feminismus hat den Interessen der Frauen mehr geschadet als genützt .
Das Wort " Feminismus " klingt irgendwie negativ , dahinter liegt aber ein Kampf , den unsere Mütter in den Sechziger- und Siebzigerjahren kämpfen mussten , damit ich als Frau heute alle Möglichkeiten habe , mein eigenes Leben zu formen , wie ich will .
Ich brauche keinen Aufruhr zu machen , ich entscheide selbst über meine Ausbildung , wofür ich mich interessiere und wie ich mein Leben leben will , meine Zukunft ist ein leeres Blatt , auf das ich selbst die Geschichte schreiben muss .
Meine Mutter hat , erst nachdem sie verheiratet wurde , ihre gewünschte Ausbildung genommen , denn ihre Eltern hatten nur Geld dafür , ein Kind ins Gymnasium zu senden , und natürlich wurde ihrem Bruder die Möglichkeit gegeben , obwohl er sich gar nicht für die Schule interessierte .
Meine Mutter wollte unbedingt , dass die Zukunft ihrer Töchter anders aussah als ihre und war deshalb in den Sechziger- und Siebzigerjahren in der Frauenbewegung mit den anderen " Feministen " zusammen engagiert .
Sie haben für die Gleichstellung zwischen Frauen und Männern gekämpft , und obwohl es ihnen nicht ganz gelungen ist , denn es gibt ( auf jeden Fall in Skandinavien ) heute noch viel mehr Chefs als Chefinnen , finde ich , dass sie daran Schuld sind , dass ich 30 Jahre später die Möglichkeit habe , alles in meinem Leben selbst zu entscheiden .
Das Wort " Feminismus " klingt für mich aber trotzdem noch negativ , der Gegensatz , " Maskulinismus " , wenn es das Wort überhaupt gibt ( ? ) , aber auch .
Meiner Meinung nach ist es ein Menschenrecht , gleichwertig behandelt zu werden , und die Zeit , als Männer und Frauen in zwei verschiedene Schubladen passten , ist vorbei .
Heute teilen wir Leute in neue Schubladen ein : gesund oder zu dick , erfolgreich oder ein Fiasko , ausgebildet oder nicht usw.
Das ist aber ein anderes Thema .

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# man_th2 #
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Der Feminismus hat den Interessen der Frauen mehr geschadet als genützt .
Das Wort " Feminismus " klingt irgendwie negativ , dahinter verbirgt sich aber ein Kampf , den unsere Mütter in den Sechziger- und Siebzigerjahren kämpfen mussten , damit ich als Frau heute alle Möglichkeiten habe , mein eigenes Leben zu gestalten , wie ich will .
Ich brauche keinen Aufruhr zu machen , ich entscheide selbst über meine Ausbildung , wofür ich mich interessiere und wie ich mein Leben leben will , meine Zukunft ist ein leeres Blatt , auf das ich selbst die Geschichte schreiben muss .
Meine Mutter hat , erst nachdem sie verheiratet wurde , ihre gewünschte Ausbildung gemacht , denn ihre Eltern hatten nur Geld dafür , ein Kind aufs Gymnasium zu schicken , und natürlich wurde ihrem Bruder die Möglichkeit gegeben , obwohl er sich gar nicht für die Schule interessierte .
Meine Mutter wollte unbedingt , dass die Zukunft ihrer Töchter anders aussieht als ihre und deshalb war sie in den Sechziger- und Siebzigerjahren mit den anderen " Feministen " zusammen in der Frauenbewegung engagiert .
Sie haben für die Gleichstellung zwischen Frauen und Männern gekämpft , und obwohl es ihnen nicht ganz gelungen ist , denn es gibt ( auf jeden Fall in Skandinavien ) auch heute noch viel mehr Chefs als Chefinnen , finde ich , dass es ihnen zu verdanken ist , dass ich 30 Jahre später die Möglichkeit habe , über alles in meinem Leben selbst zu entscheiden .
Das Wort " Feminismus " klingt für mich aber trotzdem noch negativ , der Gegensatz , " Maskulinismus " , wenn es das Wort überhaupt gibt ( ? )
, aber auch .
Meiner Meinung nach ist es ein Menschenrecht , gleichwertig behandelt zu werden , und die Zeit , als Männer und Frauen in zwei verschiedene Schubladen passten , ist vorbei .
Heute teilen wir Leute in neue Schubladen ein :
gesund oder zu dick , erfolgreich oder ein Fiasko , ausgebildet oder nicht usw.
Das ist aber ein anderes Thema .

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# man_th_verb #
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Der Feminismus hat den Interessen der Frauen mehr geschadet als genützt .
Das Wort " Feminismus " klingt irgendwie negativ , dahinter verbirgt sich aber ein Kampf , den unsere Mütter in den Sechziger- und Siebzigerjahren kämpfen mussten , damit ich als Frau heute alle Möglichkeiten habe , mein eigenes Leben zu gestalten , wie ich will .
Ich brauche keinen Aufruhr zu machen , ich entscheide selbst über meine Ausbildung , wofür ich mich interessiere und wie ich mein Leben leben will , meine Zukunft ist ein leeres Blatt , auf das ich selbst die Geschichte schreiben muss .
Meine Mutter hat , erst nachdem sie verheiratet wurde , ihre gewünschte Ausbildung gemacht , denn ihre Eltern hatten nur Geld dafür , ein Kind aufs Gymnasium zu schicken , und natürlich wurde ihrem Bruder die Möglichkeit gegeben , obwohl er sich gar nicht für die Schule interessierte .
Meine Mutter wollte unbedingt , dass die Zukunft ihrer Töchter anders aussieht als ihre und deshalb war sie in den Sechziger- und Siebzigerjahren mit den anderen " Feministen " zusammen in der Frauenbewegung engagiert .
Sie haben für die Gleichstellung zwischen Frauen und Männern gekämpft , und obwohl es ihnen nicht ganz gelungen ist , denn es gibt ( auf jeden Fall in Skandinavien ) auch heute noch viel mehr Chefs als Chefinnen , finde ich , dass sie daran Schuld sind , dass ich 30 Jahre später die Möglichkeit habe , über alles in meinem Leben selbst zu entscheiden .
Das Wort " Feminismus " klingt für mich aber trotzdem noch negativ , der Gegensatz , " Maskulinismus " , wenn es das Wort überhaupt gibt ( ? )
, aber auch .
Meiner Meinung nach ist es ein Menschenrecht , gleichwertig behandelt zu werden , und die Zeit , als Männer und Frauen in zwei verschiedene Schubladen passten , ist vorbei .
Heute teilen wir Leute in neue Schubladen ein :
gesund oder zu dick , erfolgreich oder ein Fiasko , ausgebildet oder nicht usw.
Das ist aber ein anderes Thema .

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# ================================================================================
#                             METADATA: FKB021_2008_07                            
# ================================================================================
#
#
# ================================================================================
#                                CORPUS INFORMATION                               
# ================================================================================
#
#
# ────────────────────────────────────────
# Administrative
# ────────────────────────────────────────
#
# Corpus:                Falko Essay L2
# Full Name:             Fehlerannotiertes Lernerkorpus Essay L2
# Author:                Lüdeling, Anke
# Availability:          open
# License:               CC-BY 3.0
# Contact:               anke.luedeling@hu-berlin.de
#
#   Citation:
#     Hirschmann, H., Lüdeling, A., Shadrova, A., Bobeck, D., Klotz, M., Akbari,
#     R., Schneider, S. & Wan, S. (2022). FALKO. Eine Familie vielseitig
#     annotierter Lernerkorpora des Deutschen als Fremdsprache. Vorab-
#     Onlinepublikation. https://doi.org/10.48694/kordaf.3552 (Korpora Deutsch als
#     Fremdsprache).
#
# Download URL:          https://www.linguistik.hu-
#                        berlin.de/de/institut/professuren/korpuslinguistik/forschung/falko/zugang
# Query Interface:       https://hu-berlin.de/annis-falko
# Documentation:         Reznicek, M., Lüdeling, A., Krummes, C., Schwantuschke, F., Walter, M.,
#                        Schmidt, K., Hirschmann, H. & Andreas, T. (2012). Das Falko-Handbuch:
#                        Korpusaufbau und Annotationen Version 2.01 [Technical report]. Humboldt
#                        University, Berlin. https://www.linguistik.hu-berlin.de/de/institut/professu
#                        ren/korpuslinguistik/forschung/falko/FalkoHandbuchV2/at_download/file
# License URL:           https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.de
#
#   Original Contributors: 
#     • Reznicek, Marc
#     • Krummes, Cedric
#     • Schwantuschke, Franziska
#     • Walter, Maik
#     • Schmidt, Karin
#     • Hirschmann, Hagen
#     • Andreas, Torsten
#
# ────────────────────────────────────────
# Design
# ────────────────────────────────────────
#
# Design Type:           cross-sectional
# Target Language:       deu
# Target Lang. Type:     mono
# L1 Type:               multi
# Data Collection:       2006-2008
# Comparable Data:       yes
# Corpus Group:          Falko
#
#   L1 Languages (41): 
#     • Afrikaans, Kapholländisch, Kolonial-Niederländisch
#     • Albanisch
#     • Bündnerromanisch, Rätoromanisch
#     • Chinesisch
#     • Dänisch
#     • Embu
#     • Englisch
#     • Finnisch
#     • Französisch
#     • Griechisch
#     • Hindi
#     • Irisch
#     • Italienisch
#     • Japanisch
#     • Katalanisch, Valencianisch
#     • Kikuyu
#     • Kiluba
#     • Koreanisch
#     • Maa
#     • Maithili
#     • Niederländisch, Belgisches Niederländisch
#     • Nord-Ndebele
#     • Nordsamisch
#     • Norwegisch, Riksmål
#     • oshiKwanyama
#     • Polnisch
#     • Rumänisch
#     • Russisch
#     • Schwedisch
#     • Serbokroatisch
#     • Sichuan-Yi
#     • Slowakisch
#     • Spanisch, Kastilisch
#     • Tadschikisch
#     • Tatarisch
#     • Tschechisch
#     • Türkisch
#     • Ukrainisch
#     • Ungarisch
#     • Usbekisch
#     • Vietnamesisch
#
# ────────────────────────────────────────
# Subcorpus Statistics
# ────────────────────────────────────────
#
# Signet:                FA-ESSA-L2
# Tokens:                123157
# Texts:                 248
# Learners:              186
# Target Language:       deu
#
# ────────────────────────────────────────
# Project
# ────────────────────────────────────────
#
# Original Project:      Falko
# Original Duration:     2006-2008
# Original PI:           Lüdeling, Anke
# Original Institution:  Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für deutsche Sprache und Linguistik
# Original Contact:      anke.luedeling@hu-berlin.de
#
# DAKODA Duration:       2022-2025
# DAKODA URL:            www.dakoda.org
# DAKODA PIs:            Torsten Zesch, Katrin Wisniewski
#
# ────────────────────────────────────────
# Corpus Annotation Flags
# ────────────────────────────────────────
#
# Error Annotation:      yes
# Target Hypotheses:     yes
# Borrowed Annotation:   no
#
# ================================================================================
#                                PRODUCTION SETTING                               
# ================================================================================
#
# Educational Stage:     Bachelor, Master
# Setting:               educational setting
# School Grade:          —
# Language Test:         —
# Course Level:          —
# Research Project:      yes
#
# ================================================================================
#                                       TASK                                      
# ================================================================================
#
# Task ID:               FA-WHIG-L2_task_01
# Original ID:           Feminismus
#
#   Title:
#     Der Feminismus hat den Frauen mehr geschadet als genutzt.
#
#   Description:
#     Aufsatz zum Thema Feminismus verfassen
#
# Min. Level (CEFR):     B2
# Max. Level (CEFR):     C1
# Duration (min):        90
# Time Limited:          yes
# Stimulus Type:         quote
# Stimulus Offered:      no
# Options Given:         yes
# Comparison:            several tasks, each done once
# Official Test:         no
#
#   ▸ Interaction
#
# Type:                  essay
# Mode:                  written
# Conceptual Mode:       written
# Formality:             unmarked to formal
# Participants:          1
# Rhetorical Func.:      arguing
#
# ================================================================================
#                                     LEARNER                                     
# ================================================================================
#
# Learner ID:            —
# Original ID:           de4d68ff5f6699317cb628d92cee3a61ddd828e3_cc387553d141987365ca8f14098926b762c
#                        89432
# Language Count:        4
# Text Count:            1
# Multiple L1s:          no
#
#   ▸ Demographics
#
# Age at Production:     25
# Gender:                female
# Country:               —
# Birthplace:            —
# Education:             —
# Major Subject:         Deutschintensiv
# Profession:            —
# School Grade:          —
#
#   ▸ Languages
#
#
#     1. Danish [dan] — L1
#        Group: Germanic
#        Word Order: SVO
#        Exposure: onset: 0; input: mainly without controlled teaching processes
#
#     2. English [eng] — L2
#        Group: Germanic
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 168 months
#
#     3. German [deu] — L2, Target language — TARGET
#        Group: Germanic
#        Word Order: SOV; SVO
#        Exposure: duration: 96 months
#        Proficiency: estimated: C1
#
#     4. Spanish (Castilian) [spa] — L2
#        Group: Romance
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 36 months
#
# ================================================================================
#                                       TEXT                                      
# ================================================================================
#
# Language:              German [deu]
# File:                  fkb021_2008_07.xlsx
# Original ID:           fkb021_2008_07
# Created:               2008-07-25
# Tokens:                333
# Clauses:               10
# Assessment Method:     score on text
#
# ================================================================================
#                                TARGET HYPOTHESES                                
# ================================================================================
#
#
#   1. mixtral llm (automatic)
#      Version: mixtral 46.7B, Q4_0, https://ollama.com/library/mixtral:8x7b-text-v0.1-q4_0
#      Docs: https://mistral.ai/news/mixtral-of-experts
#
#   2. transgec (automatic)
#      Version: https://github.com/NLP2CT/TransGEC , commit ae5a897a4729938c15353f3a768a79c10743e581
#      Docs: https://aclanthology.org/2023.findings-acl.223
#
#   3. mbartgermangrammarcorrector (automatic)
#      Version: https://huggingface.co/MRNH/mbart-german-grammar-corrector, commit 65c3e67
#
# ================================================================================
#                                   ANNOTATIONS                                   
# ================================================================================
#
#
#   1. spaCy parser (German model for TiGer dependencies) (automatic)
#      Version: 3.7.5
#      Model: de_dep_news_trf (3.7.2)
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://spacy.io/
#
#   2. syntaxdot parser (UD dependencies) (automatic)
#      Version: syntaxdot 0.5.0
#      Model: https://github.com/tensordot/syntaxdot-models/releases/download/de-ud-2021/de-ud-huge-20210307.tar.gz
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/tensordot/syntaxdot
#
#   3. parser combination tool (python) (automatic)
#      Version: github Commit 5e3ba52
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/jowagner/ud-combination
#      Note: The tool only derives new heads and dependency rels. The other conllu fields are filled by copying s...
#
# ================================================================================
#                                    ANNOTATORS                                   
# ================================================================================
#
#
# ================================================================================
#