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# ctok #
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Thema N 3
Die finanzielle Entlohnung war immer für den Menschen von großer Bedeutung .
Dieser Teil unseres Lebens spielt manchmal die wichtigste Rolle .
Fast jeder Mensch hat daran gedacht , ob es überhaupt lohnt , so " viel " zu arbeiten und so wenig Geld zu verdienen .
Ja , das ist , natürlich , richtig , wenn der Mensch so viel und hart arbeitet , muß er auch mehr Geld bekommen .
Arbeite ich z. B. als Träger , Fahrer , Arzt u. s. w. , habe keine Freizeit , kein Privatleben , es ist klar , man muß meinen Verlust bezahlen , damit ich mich wohl fühlen könne , d. h. wenn ich dem Staat oder den Leuten etwas gebe , sollen sie mir gleichen Lohn geben .
Das bedeutet aber , dass je schwerer die Arbeit ist , desto mehr Geld bekommt der Arbeiter .
Man muß doch feststellen , diese Lösung passt nur für mechanische Arbeit , wo man " verlorene " Kräfte zählen kann .
Aber , ehrlich gesagt , solche Behauptung finde ich auch zweifelhaft .
Wir müssen auch nicht vergessen , dass es solche Bereiche gibt , in denen es den einzigen Beitrag " pro Kopf " zu bestimmen , überhaupt unmöglich ist .
Es geht in diesem Fall um solche Gebieten , wie z. B. Forschung , Geistwissenschaften , Kultur .
Wissenschaftler , Lehrer , Schauspieler , Maler tragen einen ungeheueren Teil in unseres Leben bei .
Sie sind " Geistarbeiter " .
Wie kann man ihre Arbeit beschätzen oder bewerten ?
" dieser Lehrer hat voriges Jahr 100 Schüler gelehrt oder dieser Wissenschaftler hat 20 Artikel geschrieben und jener nur 1 , er muß , natürlich , weniger Geld kriegen " .
Wir sollen , also , die Qualität und Quantität unterscheiden .
Das Wort " Beitrag " versteht man ganz genau :
das ist etwas , was ein Mensch für die anderen Menschen machen kann , um den Wohlstand zu erreichen .
Aber es gibt noch ein " Aber " .
Wie steht es damit , wenn jemand keine Möglichkeit hat , etwas beizutragen ?
Ich meine vor allem die Behinderten . -
Kein Beitrag ? -
Kein Geld , kein Leben ?
Man muß immer daran denken , dass jede Regel ihre Ausnahmen hat .
Das ist sehr gut , dass diese Leute immer von dem Staat unterstützt werden .
Die Idee mit dem Beitrag finde ich ganz gut .
Aber es gibt immer eine Reihe von Kleinigkeiten , die diesen Prozess stören können .
Die Entlohnung durch den Beitrag ist prima , aber man muß zuerst 3 wichtige Fragen beantworten :
wer ? wie ? und wo ? wird diesen Beitrag bestimmen ?

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# mbartgec_th1 #
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Thema N 3
Die finanzielle Entlohnung war immer für den Menschen von großer Bedeutung .
Dieser Teil unseres Lebens spielt manchmal die wichtigste Rolle .
Fast jeder Mensch hat daran gedacht , ob es sich überhaupt lohnt , so " viel " zu arbeiten und so wenig Geld zu verdienen .
Ja , das ist natürlich richtig , wenn der Mensch so viel und hart arbeitet , muss er auch mehr Geld bekommen .
Arbeite ich z. B. als Träger , Fahrer , Arzt usw. , habe keine Freizeit und kein Privatleben , ist es klar , man muss meinen Verlust bezahlen , damit ich mich wohlfühlen könne , d. h. , wenn ich dem Staat oder den Leuten etwas gebe , sollen sie mir den gleichen Lohn geben .
Das bedeutet aber , dass , je schwerer die Arbeit ist , der Arbeiter desto mehr Geld bekommt .
Man muss doch feststellen , diese Lösung passt nur für mechanische Arbeit , wo man " verlorene " Kräfte zählen kann .
Aber , ehrlich gesagt , solche Behauptungen finde ich auch zweifelhaft .
Wir müssen auch nicht vergessen , dass es solche Bereiche gibt , in denen den einzigen Beitrag " pro Kopf " zu bestimmen , überhaupt unmöglich ist .
Es geht in diesem Fall um solche Gebiete , wie z. B. Forschung , Geisteswissenschaften , Kultur .
Wissenschaftler , Lehrer , Schauspieler und Maler tragen einen ungeheueren Teil in unserem Leben bei .
Sie sind " Geistarbeiter " .
Wie kann man ihre Arbeit einschätzen oder bewerten ?
" Dieser Lehrer hat voriges Jahr 100 Schüler gelehrt oder dieser Wissenschaftler hat 20 Artikel geschrieben und jener nur einen , er muss , natürlich , weniger Geld kriegen " .
Wir sollen also die Qualität und Quantität unterscheiden .
Das Wort " Beitrag " versteht man ganz genau :
Das ist etwas , was ein Mensch für die anderen Menschen machen kann , um Wohlstand zu erreichen .
Aber es gibt noch ein " Aber " .
Wie steht es damit , wenn jemand keine Möglichkeit hat , etwas beizutragen ?
Ich meine vor allem die Behinderten . -
Kein Beitrag ? -
Kein Geld , kein Leben ?
Man muss immer daran denken , dass jede Regel ihre Ausnahmen hat .
Das ist sehr gut , dass diese Leute immer von dem Staat unterstützt werden .
Die Idee mit dem Beitrag finde ich ganz gut .
Aber es gibt immer eine Reihe von Kleinigkeiten , die diesen Prozess stören können .
Die Entlohnung durch den Beitrag ist prima , aber man muss zuerst 3 wichtige Fragen beantworten :
Wer wird wie und wo diesen Beitrag bestimmen ?

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# mixtral_th1 #
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Thema N 3
Die finanzielle Entlohnung war immer von großer Bedeutung für den Menschen .
Dieser Teil unseres Lebens spielt manchmal die wichtigste Rolle .
Fast jeder Mensch hat daran gedacht , ob es überhaupt lohnt , so " viel " zu arbeiten und so wenig Geld zu verdienen .
Ja , das ist natürlich richtig , wenn der Mensch so viel und hart arbeitet , muss er auch mehr Geld bekommen .
Arbeite ich z. B. als Träger , Fahrer , Arzt usw. , habe keine Freizeit , kein Privatleben , es ist klar , man muss meinen Verlust bezahlen , damit ich mich wohl fühlen kann , d. h. wenn ich dem Staat oder den Leuten etwas gebe , sollen sie mir gleichen Lohn geben .
Das bedeutet aber , dass je schwerer die Arbeit ist , desto mehr Geld bekommt der Arbeiter .
Man muss doch feststellen , diese Lösung passt nur für mechanische Arbeit , wo man " verlorene " Kräfte zählen kann .
Aber , ehrlich gesagt , solche Behauptung finde ich auch zweifelhaft .
Wir müssen auch nicht vergessen , dass es solche Bereiche gibt , in denen es den einzigen Beitrag " pro Kopf " zu bestimmen , überhaupt unmöglich ist .
Es geht in diesem Fall um solche Gebiete , wie z. B. Forschung , Geisteswissenschaften , Kultur .
Wissenschaftler , Lehrer , Schauspieler , Maler tragen einen ungeheuren Teil zu unserem Leben bei .
Sie sind " Geistesarbeiter " .
Wie kann man ihre Arbeit bewerten ?
" Dieser Lehrer hat voriges Jahr 100 Schüler unterrichtet oder dieser Wissenschaftler hat 20 Artikel geschrieben und jener nur 1 , er muss , natürlich , weniger Geld bekommen . "
Wir sollen also , die Qualität und Quantität unterscheiden .
Das Wort " Beitrag " versteht man ganz genau : das ist etwas , was ein Mensch für andere Menschen tun kann , um den Wohlstand zu erreichen .
Aber es gibt noch ein " Aber " .
Wie steht es damit , wenn jemand keine Möglichkeit hat , etwas beizutragen ?
Ich meine vor allem die Behinderten .
Kein Beitrag ?
- Kein Geld , kein Leben ?
Man muss immer daran denken , dass jede Regel ihre Ausnahmen hat .
Das ist sehr gut , dass diese Leute immer von dem Staat unterstützt werden .
Die Idee mit dem Beitrag finde ich gut .
Aber es gibt immer eine Reihe von Kleinigkeiten , die diesen Prozess stören können .
Die Entlohnung durch den Beitrag ist prima , aber man muss zuerst drei wichtige Fragen beantworten :
wer ?
wie ?
und wo ?
wird dieser Beitrag bestimmt ?

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# transgec_th1 #
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Thema N 3
Die finanzielle Entlohnung war immer für die Menschen von großer Bedeutung .
Dieser Teil unseres Lebens spielt manchmal die wichtigste Rolle .
Fast jeder Mensch hat daran gedacht , ob es sich überhaupt lohnt , so " viel " zu arbeiten und so wenig Geld zu verdienen .
Ja , das ist natürlich richtig , wenn der Mensch so viel und hart arbeitet , muss er auch mehr Geld bekommen .
Arbeite ich z. B. als Träger , Fahrer , Arzt u. s. w. , habe keine Freizeit , kein Privatleben , es ist klar , man muss meinen Verlust bezahlen , damit ich mich wohl fühlen könne , d. h. wenn ich dem Staat oder den Leuten etwas gebe , sollen sie mir den gleichen Lohn geben .
Das bedeutet aber , dass je schwerer die Arbeit ist , desto mehr Geld bekommt der Arbeiter .
Man muss doch feststellen , diese Lösung passt nur für mechanische Arbeit , wo man auf " verlorene " Kräfte zählen kann .
Aber , ehrlich gesagt , eine solche Behauptung finde ich auch zweifelhaft .
Wir müssen auch nicht vergessen , dass es solche Bereiche gibt , in denen es den einzigen Beitrag " pro Kopf " zu bestimmen , überhaupt unmöglich ist .
Es geht in diesem Fall um solche Gebiete , wie z. B. Forschung , Geistwissenschaften , Kultur .
Wissenschaftler , Lehrer , Schauspieler , Maler tragen einen ungeheueren Teil zu unserem Leben bei .
Sie sind " Geistarbeiter " .
Wie kann man ihre Arbeit beschätzen oder bewerten ?
" Dieser Lehrer hat voriges Jahr 100 Schüler gelehrt oder dieser Wissenschaftler hat 20 Artikel geschrieben und jener nur 1 , er muss natürlich weniger Geld kriegen . "
Wir sollen also die Qualität und Quantität unterscheiden .
Das Wort " Beitrag " versteht man ganz genau :
Das ist etwas , was ein Mensch für die anderen Menschen machen kann , um den Wohlstand zu erreichen .
Aber es gibt noch ein " Aber " .
Wie steht es damit , wenn jemand keine Möglichkeit hat , etwas beizutragen ?
Ich meine vor allem die Behinderten .
Kein Beitrag ? -
Kein Geld , kein Leben ?
Man muss immer daran denken , dass jede Regel ihre Ausnahmen hat .
Das ist sehr gut , dass diese Leute immer von dem Staat unterstützt werden .
Die Idee mit dem Beitrag finde ich ganz gut .
Aber es gibt immer eine Reihe von Kleinigkeiten , die diesen Prozess stören können .
Die Entlohnung durch den Beitrag ist prima , aber man muss zuerst 3 wichtige Fragen beantworten :
Wer ? wie ? und wo ? wird diesen Beitrag bestimmen ?

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# man_th0 #
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Thema N 3
Die finanzielle Entlohnung war immer für den Menschen von großer Bedeutung .
Dieser Teil unseres Lebens spielt manchmal die wichtigste Rolle .
Fast jeder Mensch hat daran gedacht , ob es sich überhaupt lohnt , so " viel " zu arbeiten und so wenig Geld zu verdienen .
Ja , das ist natürlich richtig , wenn der Mensch so viel und hart arbeitet , muss er auch mehr Geld bekommen .
Arbeite ich z. B. als Träger , Fahrer , Arzt usw. , habe keine Freizeit und kein Privatleben , es ist klar , man muss meinen Verlust bezahlen , damit ich mich wohlfühlen könne , d. h. , wenn ich dem Staat oder den Leuten etwas gebe , sollen sie mir den gleichen Lohn geben .
Das bedeutet aber , dass , je schwerer die Arbeit ist , desto mehr Geld bekommt der Arbeiter .
Man muss doch feststellen , diese Lösung passt nur für mechanische Arbeit , wo man " verlorene " Kräfte zählen kann .
Aber , ehrlich gesagt , solche Behauptungen finde ich auch zweifelhaft .
Wir müssen auch nicht vergessen , dass es solche Bereiche gibt , in denen den einzigen Beitrag " pro Kopf " zu bestimmen , überhaupt unmöglich ist .
Es geht in diesem Fall um solche Gebiete , wie z. B. Forschung , Geisteswissenschaften , Kultur .
Wissenschaftler , Lehrer , Schauspieler und Maler tragen einen ungeheueren Teil in unserem Leben bei .
Sie sind " Geistarbeiter " .
Wie kann man ihre Arbeit einschätzen oder bewerten ?
" Dieser Lehrer hat voriges Jahr 100 Schüler gelehrt oder dieser Wissenschaftler hat 20 Artikel geschrieben und jener nur einen , er muss , natürlich , weniger Geld kriegen " .
Wir sollen also die Qualität und Quantität unterscheiden .
Das Wort " Beitrag " versteht man ganz genau :
Das ist etwas , was ein Mensch für die anderen Menschen machen kann , um Wohlstand zu erreichen .
Aber es gibt noch ein " Aber " .
Wie steht es damit , wenn jemand keine Möglichkeit hat , etwas beizutragen ?
Ich meine vor allem die Behinderten . -
Kein Beitrag ? -
Kein Geld , kein Leben ?
Man muss immer daran denken , dass jede Regel ihre Ausnahmen hat .
Das ist sehr gut , dass diese Leute immer von dem Staat unterstützt werden .
Die Idee mit dem Beitrag finde ich ganz gut .
Aber es gibt immer eine Reihe von Kleinigkeiten , die diesen Prozess stören können .
Die Entlohnung durch den Beitrag ist prima , aber man muss zuerst 3 wichtige Fragen beantworten :
Wer wie und wo wird diesen Beitrag bestimmen ?

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# man_th1 #
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Thema N 3
Die finanzielle Entlohnung war immer für den Menschen von großer Bedeutung .
Dieser Teil unseres Lebens spielt manchmal die wichtigste Rolle .
Fast jeder Mensch hat daran gedacht , ob es sich überhaupt lohnt , so " viel " zu arbeiten und so wenig Geld zu verdienen .
Ja , das ist natürlich richtig , wenn der Mensch so viel und hart arbeitet , muss er auch mehr Geld bekommen .
Arbeite ich z. B. als Träger , Fahrer , Arzt usw. , habe keine Freizeit und kein Privatleben , ist es klar , man muss meinen Verlust bezahlen , damit ich mich wohlfühlen könne , d. h. , wenn ich dem Staat oder den Leuten etwas gebe , sollen sie mir den gleichen Lohn geben .
Das bedeutet aber , dass , je schwerer die Arbeit ist , der Arbeiter desto mehr Geld bekommt .
Man muss doch feststellen , diese Lösung passt nur für mechanische Arbeit , wo man " verlorene " Kräfte zählen kann .
Aber , ehrlich gesagt , solche Behauptungen finde ich auch zweifelhaft .
Wir müssen auch nicht vergessen , dass es solche Bereiche gibt , in denen den einzigen Beitrag " pro Kopf " zu bestimmen , überhaupt unmöglich ist .
Es geht in diesem Fall um solche Gebiete , wie z. B. Forschung , Geisteswissenschaften , Kultur .
Wissenschaftler , Lehrer , Schauspieler und Maler tragen einen ungeheueren Teil in unserem Leben bei .
Sie sind " Geistarbeiter " .
Wie kann man ihre Arbeit einschätzen oder bewerten ?
" Dieser Lehrer hat voriges Jahr 100 Schüler gelehrt oder dieser Wissenschaftler hat 20 Artikel geschrieben und jener nur einen , er muss , natürlich , weniger Geld kriegen " .
Wir sollen also die Qualität und Quantität unterscheiden .
Das Wort " Beitrag " versteht man ganz genau :
Das ist etwas , was ein Mensch für die anderen Menschen machen kann , um Wohlstand zu erreichen .
Aber es gibt noch ein " Aber " .
Wie steht es damit , wenn jemand keine Möglichkeit hat , etwas beizutragen ?
Ich meine vor allem die Behinderten . -
Kein Beitrag ? -
Kein Geld , kein Leben ?
Man muss immer daran denken , dass jede Regel ihre Ausnahmen hat .
Das ist sehr gut , dass diese Leute immer von dem Staat unterstützt werden .
Die Idee mit dem Beitrag finde ich ganz gut .
Aber es gibt immer eine Reihe von Kleinigkeiten , die diesen Prozess stören können .
Die Entlohnung durch den Beitrag ist prima , aber man muss zuerst 3 wichtige Fragen beantworten :
Wer wird wie und wo diesen Beitrag bestimmen ?

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# man_th2 #
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Thema N 3
Die finanzielle Entlohnung war für den Menschen immer von großer Bedeutung .
Dieser Teil unseres Lebens spielt manchmal die wichtigste Rolle .
Fast jeder Mensch hat darüber nachgedacht , ob es sich überhaupt lohnt , so " viel " zu arbeiten und so wenig Geld zu verdienen .
Ja , das ist natürlich richtig , wenn der Mensch so viel und hart arbeitet , muss er auch mehr Geld bekommen .
Arbeite ich z. B. als Träger , Fahrer , Arzt usw. , habe weder Freizeit noch Privatleben , ist klar , dass man mir meinen Einsatz bezahlen muss , damit ich mich wohlfühlen kann , d. h. , dass sie mir , wenn ich dem Staat oder den Leuten etwas gebe , einen gerechten Lohn geben sollen .
Das bedeutet aber , dass der Arbeiter , je schwerer die Arbeit ist , desto mehr Geld bekommt .
Man muss doch feststellen , dass diese Lösung nur zu mechanischer Arbeit passt , bei der man " verbrauchte " Kräfte messen kann .
Aber ehrlich gesagt finde ich solche Behauptungen auch zweifelhaft .
Wir dürfen auch nicht vergessen , dass es solche Bereiche gibt , in denen es überhaupt unmöglich ist den einzelnen Beitrag " pro Kopf " zu bestimmen .
Es geht in diesem Fall um solche Gebiete , wie z. B. Forschung , Geisteswissenschaften und Kultur .
Wissenschaftler , Lehrer , Schauspieler und Maler tragen einen ungeheueren Teil zu unserem Leben bei .
Sie sind " Geistarbeiter " .
Wie kann man ihre Arbeit einschätzen oder bewerten ?
" Dieser Lehrer hat voriges Jahr 100 Schüler unterrichtet oder dieser Wissenschaftler hat 20 Artikel geschrieben und jener nur einen , er muss natürlich weniger Geld verdienen " .
Wir sollten also zwischen Qualität und Quantität unterscheiden .
Das Wort " Beitrag " versteht man ganz genau :
Das ist etwas , das ein Mensch für die anderen Menschen machen kann , um Wohlstand zu erreichen .
Aber es gibt noch ein " Aber " .
Wie steht es damit , wenn jemand keine Möglichkeit hat , etwas beizutragen ?
Ich meine vor allem die Behinderten . -
Kein Beitrag ? -
Kein Geld , kein Leben ?
Man muss immer daran denken , dass jede Regel ihre Ausnahmen hat .
Es ist sehr gut , dass diese Leute immer vom Staat unterstützt werden .
Die Idee mit dem Beitrag finde ich ganz gut .
Aber es gibt immer eine Reihe von Kleinigkeiten , die diesen Prozess stören können .
Die Entlohnung durch den Beitrag ist prima , aber man muss zuerst 3 wichtige Fragen beantworten :
Wer soll wie und wo diesen Beitrag bestimmen ?

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# man_th_verb #
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Thema N 3
Die finanzielle Entlohnung war für den Menschen immer von großer Bedeutung .
Dieser Teil unseres Lebens spielt manchmal die wichtigste Rolle .
Fast jeder Mensch hat darüber nachgedacht , ob es sich überhaupt lohnt , so " viel " zu arbeiten und so wenig Geld zu verdienen .
Ja , das ist natürlich richtig , wenn der Mensch so viel und hart arbeitet , muss er auch mehr Geld bekommen .
Arbeite ich z. B. als Träger , Fahrer , Arzt usw. , habe weder Freizeit noch Privatleben , ist klar , dass man mir meinen Einsatz bezahlen muss , damit ich mich wohlfühlen kann , d. h. , dass sie mir , wenn ich dem Staat oder den Leuten etwas gebe , einen gerechten Lohn geben sollen .
Das bedeutet aber , dass der Arbeiter , je schwerer die Arbeit ist , desto mehr Geld bekommt .
Man muss doch feststellen , dass diese Lösung nur zu mechanischer Arbeit passt , bei der man " verbrauchte " Kräfte messen kann .
Aber ehrlich gesagt finde ich solche Behauptungen auch zweifelhaft .
Wir dürfen auch nicht vergessen , dass es solche Bereiche gibt , in denen es überhaupt unmöglich ist den einzelnen Beitrag " pro Kopf " zu bestimmen .
Es geht in diesem Fall um solche Gebiete , wie z. B. Forschung , Geisteswissenschaften und Kultur .
Wissenschaftler , Lehrer , Schauspieler und Maler tragen einen ungeheueren Teil zu unserem Leben bei .
Sie sind " Geistarbeiter " .
Wie kann man ihre Arbeit einschätzen oder bewerten ?
" Dieser Lehrer hat voriges Jahr 100 Schüler unterrichtet oder dieser Wissenschaftler hat 20 Artikel geschrieben und jener nur einen , er muss natürlich weniger Geld verdienen " .
Wir sollten also zwischen Qualität und Quantität unterscheiden .
Das Wort " Beitrag " versteht man ganz genau :
Das ist etwas , das ein Mensch für die anderen Menschen machen kann , um Wohlstand zu erreichen .
Aber es gibt noch ein " Aber " .
Wie steht es damit , wenn jemand keine Möglichkeit hat , etwas beizutragen ?
Ich meine vor allem die Behinderten . -
Kein Beitrag ? -
Kein Geld , kein Leben ?
Man muss immer daran denken , dass jede Regel ihre Ausnahmen hat .
Es ist sehr gut , dass diese Leute immer vom Staat unterstützt werden .
Die Idee mit dem Beitrag finde ich ganz gut .
Aber es gibt immer eine Reihe von Kleinigkeiten , die diesen Prozess stören können .
Die Entlohnung durch den Beitrag ist prima , aber man muss zuerst 3 wichtige Fragen beantworten :
Wer soll wie und wo diesen Beitrag bestimmen ?

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# ================================================================================
#                             METADATA: USB001_2006_10                            
# ================================================================================
#
#
# ================================================================================
#                                CORPUS INFORMATION                               
# ================================================================================
#
#
# ────────────────────────────────────────
# Administrative
# ────────────────────────────────────────
#
# Corpus:                Falko Essay L2
# Full Name:             Fehlerannotiertes Lernerkorpus Essay L2
# Author:                Lüdeling, Anke
# Availability:          open
# License:               CC-BY 3.0
# Contact:               anke.luedeling@hu-berlin.de
#
#   Citation:
#     Hirschmann, H., Lüdeling, A., Shadrova, A., Bobeck, D., Klotz, M., Akbari,
#     R., Schneider, S. & Wan, S. (2022). FALKO. Eine Familie vielseitig
#     annotierter Lernerkorpora des Deutschen als Fremdsprache. Vorab-
#     Onlinepublikation. https://doi.org/10.48694/kordaf.3552 (Korpora Deutsch als
#     Fremdsprache).
#
# Download URL:          https://www.linguistik.hu-
#                        berlin.de/de/institut/professuren/korpuslinguistik/forschung/falko/zugang
# Query Interface:       https://hu-berlin.de/annis-falko
# Documentation:         Reznicek, M., Lüdeling, A., Krummes, C., Schwantuschke, F., Walter, M.,
#                        Schmidt, K., Hirschmann, H. & Andreas, T. (2012). Das Falko-Handbuch:
#                        Korpusaufbau und Annotationen Version 2.01 [Technical report]. Humboldt
#                        University, Berlin. https://www.linguistik.hu-berlin.de/de/institut/professu
#                        ren/korpuslinguistik/forschung/falko/FalkoHandbuchV2/at_download/file
# License URL:           https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.de
#
#   Original Contributors: 
#     • Reznicek, Marc
#     • Krummes, Cedric
#     • Schwantuschke, Franziska
#     • Walter, Maik
#     • Schmidt, Karin
#     • Hirschmann, Hagen
#     • Andreas, Torsten
#
# ────────────────────────────────────────
# Design
# ────────────────────────────────────────
#
# Design Type:           cross-sectional
# Target Language:       deu
# Target Lang. Type:     mono
# L1 Type:               multi
# Data Collection:       2006-2008
# Comparable Data:       yes
# Corpus Group:          Falko
#
#   L1 Languages (41): 
#     • Afrikaans, Kapholländisch, Kolonial-Niederländisch
#     • Albanisch
#     • Bündnerromanisch, Rätoromanisch
#     • Chinesisch
#     • Dänisch
#     • Embu
#     • Englisch
#     • Finnisch
#     • Französisch
#     • Griechisch
#     • Hindi
#     • Irisch
#     • Italienisch
#     • Japanisch
#     • Katalanisch, Valencianisch
#     • Kikuyu
#     • Kiluba
#     • Koreanisch
#     • Maa
#     • Maithili
#     • Niederländisch, Belgisches Niederländisch
#     • Nord-Ndebele
#     • Nordsamisch
#     • Norwegisch, Riksmål
#     • oshiKwanyama
#     • Polnisch
#     • Rumänisch
#     • Russisch
#     • Schwedisch
#     • Serbokroatisch
#     • Sichuan-Yi
#     • Slowakisch
#     • Spanisch, Kastilisch
#     • Tadschikisch
#     • Tatarisch
#     • Tschechisch
#     • Türkisch
#     • Ukrainisch
#     • Ungarisch
#     • Usbekisch
#     • Vietnamesisch
#
# ────────────────────────────────────────
# Subcorpus Statistics
# ────────────────────────────────────────
#
# Signet:                FA-ESSA-L2
# Tokens:                123157
# Texts:                 248
# Learners:              186
# Target Language:       deu
#
# ────────────────────────────────────────
# Project
# ────────────────────────────────────────
#
# Original Project:      Falko
# Original Duration:     2006-2008
# Original PI:           Lüdeling, Anke
# Original Institution:  Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für deutsche Sprache und Linguistik
# Original Contact:      anke.luedeling@hu-berlin.de
#
# DAKODA Duration:       2022-2025
# DAKODA URL:            www.dakoda.org
# DAKODA PIs:            Torsten Zesch, Katrin Wisniewski
#
# ────────────────────────────────────────
# Corpus Annotation Flags
# ────────────────────────────────────────
#
# Error Annotation:      yes
# Target Hypotheses:     yes
# Borrowed Annotation:   no
#
# ================================================================================
#                                PRODUCTION SETTING                               
# ================================================================================
#
# Educational Stage:     Bachelor, Master
# Setting:               educational setting
# School Grade:          —
# Language Test:         —
# Course Level:          —
# Research Project:      yes
#
# ================================================================================
#                                       TASK                                      
# ================================================================================
#
# Task ID:               FA-WHIG-L2_task_04
# Original ID:           Entlohnung
#
#   Title:
#     Die finanzielle Entlohnung eines Menschen sollte dem Beitrag entsprechen,
#     den er/sie für die Gesellschaft geleistet hat.
#
#   Description:
#     Aufsatz zum Thema Entlohnung verfassen
#
#   Instructions:
#     Die finanzielle Entlohnung eines Menschen sollte dem Beitrag entsprechen,
#     den er/sie für die Gesellschaft geleistet hat.
#
# Min. Level (CEFR):     B2
# Max. Level (CEFR):     C1
# Duration (min):        90
# Time Limited:          yes
# Stimulus Type:         quote
# Stimulus Offered:      no
# Options Given:         yes
# Comparison:            several tasks, each done once
# Official Test:         no
#
#   ▸ Interaction
#
# Type:                  essay
# Mode:                  written
# Conceptual Mode:       written
# Formality:             unmarked to formal
# Participants:          1
# Rhetorical Func.:      arguing
#
# ================================================================================
#                                     LEARNER                                     
# ================================================================================
#
# Learner ID:            —
# Original ID:           f8f09cae54ef19b4d40228c34b676b8701939a64_b5a1f87f439eeea3274391d977d6447670e
#                        1d774
# Language Count:        4
# Text Count:            1
# Multiple L1s:          no
#
#   ▸ Demographics
#
# Age at Production:     21
# Gender:                female
# Country:               —
# Birthplace:            —
# Education:             —
# Major Subject:         Deutsch
# Profession:            —
# School Grade:          —
#
#   ▸ Languages
#
#
#     1. Russian [rus] — L1
#        Group: Slavic
#        Word Order: SVO
#        Exposure: onset: 0; input: mainly without controlled teaching processes
#
#     2. Uzbek [uzb] — L2
#        Group: Turkic
#        Word Order: SOV
#        Exposure: duration: 144 months
#
#     3. English [eng] — L2
#        Group: Germanic
#        Word Order: SVO
#        Exposure: duration: 12 months
#
#     4. German [deu] — L2, Target language — TARGET
#        Group: Germanic
#        Word Order: SOV; SVO
#        Exposure: duration: 108 months
#        Proficiency: estimated: C1
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#                                       TEXT                                      
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# Language:              German [deu]
# File:                  usb001_2006_10.xlsx
# Original ID:           usb001_2006_10
# Created:               2006-10-04
# Tokens:                457
# Clauses:               29
# Assessment Method:     score on text
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#                                TARGET HYPOTHESES                                
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#   1. mixtral llm (automatic)
#      Version: mixtral 46.7B, Q4_0, https://ollama.com/library/mixtral:8x7b-text-v0.1-q4_0
#      Docs: https://mistral.ai/news/mixtral-of-experts
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#   2. transgec (automatic)
#      Version: https://github.com/NLP2CT/TransGEC , commit ae5a897a4729938c15353f3a768a79c10743e581
#      Docs: https://aclanthology.org/2023.findings-acl.223
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#   3. mbartgermangrammarcorrector (automatic)
#      Version: https://huggingface.co/MRNH/mbart-german-grammar-corrector, commit 65c3e67
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#                                   ANNOTATIONS                                   
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#   1. spaCy parser (German model for TiGer dependencies) (automatic)
#      Version: 3.7.5
#      Model: de_dep_news_trf (3.7.2)
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://spacy.io/
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#   2. syntaxdot parser (UD dependencies) (automatic)
#      Version: syntaxdot 0.5.0
#      Model: https://github.com/tensordot/syntaxdot-models/releases/download/de-ud-2021/de-ud-huge-20210307.tar.gz
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/tensordot/syntaxdot
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#   3. parser combination tool (python) (automatic)
#      Version: github Commit 5e3ba52
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/jowagner/ud-combination
#      Note: The tool only derives new heads and dependency rels. The other conllu fields are filled by copying s...
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#                                    ANNOTATORS                                   
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