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# ctok #
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Diese Frau sieht traurig aus .
Sie ist allein in dem Welt , niemand ist da ihr zu helfen .
Sie ist Familielos .
Die Strasse ist sein Haus , die Mauern sind ihre Kissen .
Das Wetter ist schlecht , und sie muss allein frieren .
Sie hat ihre ganz Leben um nachzudenken , und sich errinern …
Ach ja !
damals war ich zwanzig , ich war so eine schöne Frau !
Und Helmut , er war so gut für mich !
Mit ihm war ich nie traurig , wir haben so viel zusammen gelacht !
Dann hat er mir gefragt , ob ich ihn heirraten wollte .
Er war so nett !
Ich hab ' sofort " ja " gesagen .
Tränen fliessen auf meinen Gesicht !
Das war der schönste Tag in meinem Leben !
Wir waren die glücklichsten Leute auf dem Welt , und wir wanen jetzt für immer zusammen .
Aber Monaten sind vorbeigegangen , und immer mehr hat er sich von mir enfernt .
Ich wartete ihn am abend zu Hause , aber machmal ist er nie bis Morgen zurückgekonnen .
Diesen Tagen hab ' ich nicht geschlafen !
Aber ich liebte ihn so viel , das ich am Morgen immer in seine Ärme fiel .
Eines Tages , ist er verschwunden , und eine Woche lang hat er mich ohne Narichten gelassen !
Es war ein Freitag , ich glaube .
Am Donnerstag ist er um 23 Uhr nach Hause gegommen , und hat mich gewächt .
Dann er er mir gesagt : " Verschinde !
Sofort !
ich will dich nicht mehr im Haus !
Ich lasse dir zwei Minuten !
Schnell !
Ich habe gesagt " VERSCHINDEN " ! ! ! " .
Ich war so überracht , dass ich gehocht habe ;
ich hab ' einige Sachen schell auf die Stasse geworfen , und 200 Mark in meiner Tache genommen .
Das war so eine kalte Nacht !
Ich bin zu einer Freundin gegangen , und hab ' bei ihr geschlafen .
Aber am Morgen hat sie mir gesagt , dass ich nicht mehr da bleiben könnte .
So war ich in der Strasse mit einige Sachen und 200 Mark in der Tasche !
Ich war arbeitslos .
Die erste Nacht in der Strasse war so furchtbar !
Alle Leute haben mich gekuckt , als ich ein Tier wäre ! !
Ja , und dann …
Nein !
Nein !
ich kann nicht mehr !
Ich will nicht mehr daran denken !
Ich muss jetzt schlafen !
Ja , das war vor lange …

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# mbartgec_th1 #
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Diese Frau sieht traurig aus .
Sie ist allein in der Welt , niemand ist da , um ihr zu helfen .
Sie ist Familielos .
Die Straße ist sein Haus , die Mauern sind ihre Küsse .
Das Wetter ist schlecht , und sie muss allein frieren .
Sie hat ihr ganzes Leben genommen , um nachzudenken und sich zu errinnern .
Ach ja !
Da war ich zwanzig , ich war so eine schöne Frau !
Und Helmut , er war so gut für mich !
Mit ihm war ich nie traurig , wir haben so viel zusammen gelacht !
Dann hat er mich gefragt , ob ich ihn heiraten wollte .
Er war so nett !
Ich hab'sofort'ja'gesagt .
Tränen fliessen auf mein Gesicht !
Das war der schönste Tag in meinem Leben !
Wir waren die glücklichsten Leute auf der Welt , und wir wanen jetzt für immer zusammen .
Aber Monate sind vorbeigegangen , und immer mehr hat er sich von mir entfernt .
Ich wartete ihn am Abend zu Hause , aber manchmal ist er nie bis morgen zurückgekommen .
Diesen Tagen hab ich nicht geschlafen !
Aber ich liebte ihn so viel , dass ich am Morgen immer in seine Arme fiel .
Eins Tages ist er verschwunden , und eine Woche lang hat er mich ohne Nachrichten gelassen !
Es war ein Freitag , ich glaube .
Am Donnerstag ist er um 23 Uhr nach Hause gegommen und hat mich gewächt .
Dann hat er mir gesagt : " Verschinde !
Sofort !
Ich will dich nicht mehr im Haus haben !
Ich lasse dir zwei Minuten !
Schnell !
Ich habe gesagt : " Verschönen " ! ! ! " .
Ich war so froh , dass ich geklagt habe ;
Ich habe einige Sachen schnell in die Stasse geworfen und 200 Mark in meine Tache genommen .
Das war so eine kalte Nacht !
Ich bin zu einer Freundin gegangen und hab bei ihr geschlafen .
Aber am Morgen hat sie mir gesagt , dass ich nicht mehr da bleiben könnte .
So war ich in der Straße mit einigen Sachen und 200 Mark in der Tasche !
Ich war arbeitslos .
Die erste Nacht in der Straße war so furchtbar !
Alle Leute haben mich gekuckt , als ich ein Tier wäre ! !
Ja , und dann ...
Nein !
Nein !
Ich kann nicht mehr !
Ich will nicht mehr daran denken !
Ich muss jetzt schlafen !
Ja , das war vor lange ...

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# mixtral_th1 #
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Diese Frau sieht traurig aus .
Sie ist allein in der Welt , niemand ist da , um ihr zu helfen .
Sie ist familienlos .
Die Straße ist sein Zuhause , die Mauern sind ihre Kissen .
Das Wetter ist schlecht , und sie muss allein frieren .
Sie hat ihr ganzes Leben , um nachzudenken und sich zu erinnern …
Ach ja !
Damals war ich zwanzig , ich war eine so schöne Frau !
Und Helmut , er war so gut für mich !
Mit ihm war ich nie traurig , wir haben so viel zusammen gelacht !
Dann hat er mich gefragt , ob ich ihn heiraten möchte .
Er war so lieb !
Ich habe sofort „ ja “ gesagt .
Tränen fließen auf mein Gesicht !
Das war der schönste Tag in meinem Leben !
Wir waren die glücklichsten Menschen auf der Welt , und wir wollten für immer zusammen sein .
Aber Monate sind vergangen , und immer mehr hat er sich von mir entfernt .
Ich wartete abends zu Hause auf ihn , aber manchmal ist er nie bis zum Morgen zurückgekehrt .
An diesen Tagen habe ich nicht geschlafen !
Aber ich habe ihn so sehr geliebt , dass ich am Morgen immer in seine Arme fiel .
Eines Tages ist er verschwunden , und eine Woche lang hat er mich ohne Nachrichten allein gelassen !
Es war ein Freitag , ich glaube .
Am Donnerstag ist er um 23 Uhr nach Hause gekommen und hat mich geweckt .
Dann sagte er zu mir : „ Verschwinde ! Sofort !
Ich will dich nicht mehr im Haus !
Ich lasse dir zwei Minuten !
Schnell ! “
Ich war so überrascht , dass ich aufgelacht habe ; ich habe einige Sachen schnell auf die Straße geworfen und 200 Mark in meiner Tasche genommen .
Es war eine so kalte Nacht !
Ich bin zu einer Freundin gegangen und habe bei ihr geschlafen .
Aber am Morgen hat sie mir gesagt , dass ich nicht mehr da bleiben könnte .
So war ich in der Straße mit einigen Sachen und 200 Mark in der Tasche !
Ich war arbeitslos .
Die erste Nacht auf der Straße war so furchtbar !
Alle Leute haben mich angestarrt , als wäre ich ein Tier gewesen !
Ja , und dann …
Nein ! Nein !
Ich kann nicht mehr !
Ich will nicht mehr daran denken !
Ich muss jetzt schlafen !
Ja , das war vor langer Zeit …

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# transgec_th1 #
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Diese Frau sieht traurig aus .
Sie ist allein in der Welt , niemand ist da , um ihr zu helfen .
Sie ist familielos .
Die Straße ist sein Haus , die Mauern sind ihre Kissen .
Das Wetter ist schlecht , und sie muss allein frieren .
Sie hat ihr ganzes Leben damit verbracht , nachzudenken und sich zu erinnern .
Ach ja !
Damals war ich zwanzig , ich war so eine schöne Frau !
Und Helmut , er war so gut für mich !
Mit ihm war ich nie traurig , wir haben so viel zusammen gelacht !
Dann hat er mich gefragt , ob ich ihn heirraten wollte .
Er war so nett !
Ich hab sofort " ja " gesagt .
Tränen fliessen auf mein Gesicht !
Das war der schönste Tag in meinem Leben !
Wir waren die glücklichsten Leute auf der Welt , und wir waren jetzt für immer zusammen .
Aber Monate sind vorbeigegangen , und immer mehr hat er sich von mir entfernt .
Ich wartete auf ihn am Abend zu Hause , aber manchmal ist er nie bis morgen zurückgekonnen .
Diesen Tagen hab ' ich nicht geschlafen !
Aber ich liebte ihn so sehr , dass ich am Morgen immer in seine Ärmel fiel .
Eines Tages ist er verschwunden , und eine Woche lang hat er mich ohne Nahrung gelassen !
Es war ein Freitag , glaube ich .
Am Donnerstag ist er um 23 Uhr nach Hause gegangen und hat mich gewacht .
Dann hat er mir gesagt : " Versünde !
Sofort !
Ich will dich nicht mehr im Haus !
Ich lasse dir zwei Minuten !
Schnell !
Ich habe gesagt " VERSCHINDEN " ! ! ! " .
Ich war so überrascht , dass ich gehocht habe ;
Ich hab ' einige Sachen schlecht auf die Stasse geworfen und 200 Mark in meine Tasche genommen .
Das war so eine kalte Nacht !
Ich bin zu einer Freundin gegangen und hab ' bei ihr geschlafen .
Aber am Morgen hat sie mir gesagt , dass ich nicht mehr da bleiben könnte .
So war ich in der Strasse mit einigen Sachen und 200 Mark in der Tasche !
Ich war arbeitslos .
Die erste Nacht in der Strasse war so furchtbar !
Alle Leute haben mich gekuckt , als ob ich ein Tier wäre !
Ja , und dann ...
Nein !
Nein !
Ich kann nicht mehr !
Ich will nicht mehr daran denken !
Ich muss jetzt schlafen !
Ja , das war vor langem ...

#
# ================================================================================
#                     METADATA: C_10_B_C_11_B_NB_5_8_VERSION_1                    
# ================================================================================
#
#
# ================================================================================
#                                CORPUS INFORMATION                               
# ================================================================================
#
#
# ────────────────────────────────────────
# Administrative
# ────────────────────────────────────────
#
# Corpus:                DiGS L2
# Full Name:             Deutsch in Genfer Schulen
# Author:                Diehl, Erika
# Availability:          open
# License:               CC-BY-NC-SA 4.0
# Contact:               erika.diehl@bluewin.ch
#
#   Citation:
#     Diehl, E., Christen, H., Leuenberger, S., Pelvat, I. & Studer, T. (2000).
#     Grammatikunterricht: Alles für der Katz? Untersuchungen zum
#     Zweitsprachenerwerb Deutsch. Reihe germanistische Linguistik: Bd. 220.
#     Niemeyer.
#
# Download URL:          https://www.unige.ch/lettres/alman/de/recherche/abgeschlossene-
#                        projekte/digs/digs-korpus/
# Query Interface:       —
# Documentation:         https://www.unige.ch/lettres/alman/application/files/3014/7454/7026/DiGS_Net
#                        _Erlauterungen-mars-03.pdf
# License URL:           https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
#
# ────────────────────────────────────────
# Design
# ────────────────────────────────────────
#
# Design Type:           longitudinal
# Target Language:       deu
# Target Lang. Type:     mono
# L1 Type:               mono
# Data Collection:       1995-1997
# Comparable Data:       no
# Corpus Group:          —
#
#   L1 Languages (1): Französisch
#
# ────────────────────────────────────────
# Subcorpus Statistics
# ────────────────────────────────────────
#
# Signet:                DIGS-L2
# Tokens:                214239
# Texts:                 1661
# Learners:              213
# Target Language:       deu
#
# ────────────────────────────────────────
# Project
# ────────────────────────────────────────
#
# Original Project:      Grammatikerwerb im Fremdsprachenunterricht untersucht am Beispiel Deutsch
#                        als Fremdsprache - Deutsch an Genfer Schulen
# Original Duration:     1995-2000
# Original PI:           Diehl, Erika
# Original Institution:  Université de Genève, Département de langue et de littérature allemandes
# Original Contact:      erika.diehl@bluewin.ch
#
# DAKODA Duration:       2022-2025
# DAKODA URL:            www.dakoda.org
# DAKODA PIs:            Torsten Zesch, Katrin Wisniewski
#
# ────────────────────────────────────────
# Corpus Annotation Flags
# ────────────────────────────────────────
#
# Error Annotation:      no
# Target Hypotheses:     no
# Borrowed Annotation:   no
#
# ================================================================================
#                                PRODUCTION SETTING                               
# ================================================================================
#
# Educational Stage:     lower secondary, upper secondary
# Setting:               educational setting
# School Grade:          4-13
# Language Test:         —
# Course Level:          —
# Research Project:      yes
#
# ================================================================================
#                                       TASK                                      
# ================================================================================
#
# Task ID:               DIGS-L2_task_01
# Original ID:           —
#
#   Description:
#     Freie Aufsätze zu unterschiedlichen Themen
#
#   Detailed Description:
#     Die Aufsatzthemen wurden mit den Lehrerinnen und Lehrern abgesprochen und so
#     formuliert, dass sie zwar einerseits offen genug waren, um noch genügend
#     Spielraum für die anvisierte Textsorte „freies Schreiben“ zu lassen,
#     andererseits aber doch auch bestimmte Formen und Strukturen elizidieren
#     sollten (so etwa das Thema: „Erfinde ein Interview mit deinem Idol“ zur
#     Elizidierung von Fragekonstruktionen; Bildbeschreibungen, um den Gebrauch
#     von Präpositionalphrasen und/oder Adjektiven nahezulegen, oder die
#     Weitererzählung einer Geschichte, deren Anfangssatz in der Vergangenheit
#     vorgegeben wurde). Soweit möglich, wurden die Themen zwischen verschiedenen
#     Klassen abgestimmt, unter Berücksichtigung der jeweiligen Altersstufen.
#     Hilfsmittel (Wörterbücher, Lehrbücher) waren nicht erlaubt. Korrekturen
#     sollten den ursprünglichen Text noch erkennen lassen. Den Schülern wurde
#     klargemacht, dass diese Arbeiten nicht benotet würden und dass sie als
#     Grundlage eines Forschungsprojektes dienten. Auf diese Weise sollten sie
#     dazu ermuntert werden, auch Strukturen zu benützen, deren sie sich noch
#     nicht sicher waren. Diehl, E., Christen, H., Leuenberger, S., Pelvat, I. &
#     Studer, T. (2000). Grammatikunterricht: Alles für der Katz? Untersuchungen
#     zum Zweitsprachenerwerb Deutsch. Reihe germanistische Linguistik: Bd. 220.
#     Niemeyer. S.7
#
# Min. Level (CEFR):     B1
# Max. Level (CEFR):     B2
# Duration (min):        —
# Time Limited:          —
# Stimulus Type:         —
# Stimulus Offered:      —
# Options Given:         no
# Comparison:            several tasks, each done once
# Official Test:         no
#
#   ▸ Interaction
#
# Type:                  essay
# Mode:                  written
# Conceptual Mode:       spoken, written
# Formality:             unmarked
# Participants:          1
# Rhetorical Func.:      —
#
# ================================================================================
#                                     LEARNER                                     
# ================================================================================
#
# Learner ID:            —
# Original ID:           C_10_b_C_11_b_NB
# Language Count:        2
# Text Count:            8
# Multiple L1s:          no
#
#   ▸ Demographics
#
# Age at Production:     —
# Gender:                —
# Country:               CHE
# Birthplace:            —
# Education:             lower secondary
# Major Subject:         —
# Profession:            —
# School Grade:          11
#
#   ▸ Languages
#
#
#     1. French [fra] — L1
#        Group: Romance
#        Word Order: SVO
#        Exposure: onset: 0; input: mainly without controlled teaching processes
#
#     2. German [deu] — L2, Target language — TARGET
#        Group: Germanic
#        Word Order: SOV; SVO
#        Exposure: duration: 84 months; input: mainly in controlled teaching contexts
#
# ================================================================================
#                                       TEXT                                      
# ================================================================================
#
# Language:              German [deu]
# File:                  DiGS-L2_corpusDIGS-
#                        C10b11b.word.docx_Serie_C10b_11b_Ex_C10b_11b_NB5_8_Niv_5_Gr_NB_Cot_C10b_11b_
#                        NB5_8.txt
# Original ID:           DiGS-L2_corpusDIGS-
#                        C10b11b.word.docx_Serie_C10b_11b_Ex_C10b_11b_NB5_8_Niv_5_Gr_NB_Cot_C10b_11b_
#                        NB5_8
# Created:               1996-1997
# Tokens:                435
# Clauses:               45
#
# ================================================================================
#                                TARGET HYPOTHESES                                
# ================================================================================
#
#
#   1. mixtral llm (automatic)
#      Version: mixtral 46.7B, Q4_0, https://ollama.com/library/mixtral:8x7b-text-v0.1-q4_0
#      Docs: https://mistral.ai/news/mixtral-of-experts
#
#   2. transgec (automatic)
#      Version: https://github.com/NLP2CT/TransGEC , commit ae5a897a4729938c15353f3a768a79c10743e581
#      Docs: https://aclanthology.org/2023.findings-acl.223
#
#   3. mbartgermangrammarcorrector (automatic)
#      Version: https://huggingface.co/MRNH/mbart-german-grammar-corrector, commit 65c3e67
#
# ================================================================================
#                                   ANNOTATIONS                                   
# ================================================================================
#
#
#   1. spaCy parser (German model for TiGer dependencies) (automatic)
#      Version: 3.7.5
#      Model: de_dep_news_trf (3.7.2)
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://spacy.io/
#
#   2. syntaxdot parser (UD dependencies) (automatic)
#      Version: syntaxdot 0.5.0
#      Model: https://github.com/tensordot/syntaxdot-models/releases/download/de-ud-2021/de-ud-huge-20210307.tar.gz
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/tensordot/syntaxdot
#
#   3. parser combination tool (python) (automatic)
#      Version: github Commit 5e3ba52
#      Types: UPOS, XPOS, lemma, dependency_head, dependency_relation
#      Docs: https://github.com/jowagner/ud-combination
#      Note: The tool only derives new heads and dependency rels. The other conllu fields are filled by copying s...
#
# ================================================================================
#                                    ANNOTATORS                                   
# ================================================================================
#
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# ================================================================================
#